淺談服裝設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-15 22:34本頁面
【正文】 發(fā)）。在網(wǎng)上公布報(bào)名及相關(guān)信息。并事先聯(lián)系好前來參加本次活動的嘉賓以及申請好活動場地。4 每組比賽結(jié)束，公布上一組成績；比賽結(jié)束，現(xiàn)場結(jié)算分?jǐn)?shù)，評出，一、二、三等獎以及最佳臺風(fēng)獎（以組為單位評獎）。2 各參賽人員提前 20 分鐘到場，進(jìn)行抽簽及音樂的準(zhǔn)備。四、比賽要求：自備音樂，沒有音樂酌情扣分；要有解說詞，由參賽人員自行找 人解說；每組時(shí)間不得超過 5 分鐘。二、使用材料：材料自備，且必須是與環(huán)保相關(guān)材料，否則，酌情扣分。2 順應(yīng)國家拒絕使用一次性塑料袋的理念，讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)課本知識的同時(shí)，走 出課本，關(guān)心國家大事，關(guān)心社會形式，利用自己現(xiàn)有的知識為社會多作貢獻(xiàn) 3 以走秀的形式進(jìn)行展示，讓大學(xué)生展示自我風(fēng)采，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌三、活動口號：綠色行動，保護(hù)家園四、活動時(shí)間：2008 年 12 月 5 號晚 18：30 決賽（無預(yù)賽）五、活動地點(diǎn)：溫州大學(xué)學(xué)院路校區(qū)育英大禮堂六、主辦單位：溫州大學(xué)學(xué)院路校區(qū)學(xué)生會七、邀請嘉賓：評委（學(xué)院路校區(qū)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會主席團(tuán)）八、活動對象：學(xué)院路校區(qū)全體學(xué)生2九、比賽說明： 比賽說明一、評分標(biāo)準(zhǔn)：各評委根據(jù)設(shè)計(jì)作品與模特展示，分兩部分評分。但除此外，這些用 品還可以做成服飾，現(xiàn)在讓大家用塑料等一次性生活用品，親自動手設(shè)計(jì)和創(chuàng)作 環(huán)保服裝，大賽以模特走 T 臺的形式展示出來。同時(shí)也祝愿公司在新的一年里：龍騰虎躍，財(cái)運(yùn)亨通，事事順利，財(cái)源廣進(jìn)！設(shè)計(jì)部：000000000年00月00日第四篇：服裝設(shè)計(jì)策劃書2008 年溫州大學(xué)學(xué)院路校區(qū)第一屆 環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽策 劃 書主辦單位： 主辦單位： 溫州大學(xué)學(xué)院路校區(qū)學(xué)生會溫州大學(xué)學(xué)院路校區(qū)第一屆環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽一、活動背景：一次性杯子、盤子，筷子、塑料袋、塑料吸管、塑料繩、光盤等充斥著我們的生活，由于這些產(chǎn)品大都是塑料制品，被人們丟棄后難以降解，給我們帶來許多危害。在與板師的溝通過程中還是有許多欠缺的地方，對廓型描述的不夠準(zhǔn)確，對款式的要求不夠精細(xì)，所以在以后的工作當(dāng)中要不斷的去積累，多加溝通，這樣才能讓款式更好的呈現(xiàn)。還需要不斷的去了解市場及客戶的需求，對自己知識面的拓展，要做到走出去拿進(jìn)來的想法，經(jīng)常去看一些相關(guān)的資訊，了解到時(shí)尚的前沿，也要緊跟市場的潮流。在春裝慢慢接近尾聲時(shí)我們在冬意初露的12月中旬開始了夏裝的討論及設(shè)計(jì)工作，在經(jīng)歷了春裝的各個(gè)環(huán)節(jié)后對夏裝的環(huán)節(jié)不再那么陌生，按照之前的思路開始進(jìn)行，不過還是有些設(shè)計(jì)中遇到的問題，譬如對市場需求把握的不到位，對面輔料運(yùn)用的不夠完善，和板師之間的溝通不夠準(zhǔn)確，所以這又是一次很好的經(jīng)歷，雖然夏裝沒出多少款，但我是在一點(diǎn)點(diǎn)去完善，一點(diǎn)點(diǎn)努力中去體現(xiàn)，我知道我現(xiàn)在不能去達(dá)到量的飛躍，但我要抓住質(zhì)的積累。剛?cè)牍緯r(shí)對一切都不是很了解，每個(gè)環(huán)節(jié)都是一個(gè)新的問題，對面輔料市場也不是很了解，所以我很積極主動的經(jīng)常去市場，在配輔料的過程中慢慢去了解，不管是烈日炎炎還是風(fēng)雨交加，每次提著沉甸甸的面料回來的時(shí)候我并沒有覺得這是一種辛苦，反之覺得是一種很好的鍛煉，每次也都會讓自己保持樂觀積極的心態(tài)。2010年已經(jīng)結(jié)束，回首2010年的工作，有收獲的喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。參考文獻(xiàn)，沈雷《服裝設(shè)計(jì)中功能和情感平衡的方法》[J] 紡織學(xué)報(bào) 2006年第07期，姜航 《論服裝設(shè)計(jì)中材料與設(shè)計(jì)的關(guān)系》[J] 湘南學(xué)院學(xué)報(bào)2007年第03期 《淺談藝術(shù)與服裝設(shè)計(jì)的互動》[J] 商業(yè)時(shí)代 2008年第20期《服裝流行要素識別與品牌服裝設(shè)計(jì)》[J] 紡織學(xué)報(bào)2004年第01期《淺析服裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思與表現(xiàn)》現(xiàn)代企業(yè)教育2008年第04期第二篇：《服裝設(shè)計(jì)》崗位職責(zé)：理解服裝款式特征和結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確繪制款式圖、效果圖選購部分輔料和配飾樣品定期做市場調(diào)研設(shè)計(jì)制作部分服飾配件設(shè)計(jì)服裝細(xì)節(jié)提供服裝設(shè)計(jì)建議、意見和資料任職資格：?？埔陨蠈W(xué)歷、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)；二年以上品牌服裝設(shè)計(jì)師工作經(jīng)歷；熟練繪制款式圖、效果圖、善于設(shè)
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