【正文】 將整個民族的期盼與追求都凝聚起來的時候，這種夢想就有了共同愿景的深刻內(nèi)涵，就有了動員全民族為之堅毅持守、慷慨趨赴的強大感召力。振興中華，繁榮昌盛和社會興旺發(fā)達是當代大學(xué)生肩負的特殊責(zé)任，能否按照全面建設(shè)小康社會加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才出了的要求，對振興中華這個偉大的任務(wù)，就要求大學(xué)生全面提高自身素淡質(zhì)，擔(dān)負起歷史賦予的光榮使命，是當代大學(xué)生必須認真思考和加答的問題。因此，當代大學(xué)生，應(yīng)該增強緊迫感，責(zé)任感，有志氣，有決心，用雙手把祖國建設(shè)成為一個富強的國家，應(yīng)具備自身綜合素質(zhì)的提升肩負成為新世紀國際競爭舞臺上的強國的歷史使命。大學(xué)生應(yīng)具備敏瑞的世界意識，應(yīng)把握經(jīng)濟全球化這個機遇為祖國的經(jīng)濟發(fā)展和綜合國力的提升，全球化經(jīng)濟的推動肩負起自已的世界歷史使命。經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)。三，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，當代大學(xué)生肩負著迎接挑戰(zhàn)的歷史使命 1當今世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)當今時代科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進，給社會性會生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動，赤來的科學(xué)技術(shù)還將產(chǎn)生新的重大飛躍，各種文化在世界范圍內(nèi)相互激蕩，有吸納有排斥有融合有斗爭，有滲透有抵御，對各國的經(jīng)濟，政治和社會發(fā)展的作用越來越突出，科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點，誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動權(quán)，當代大學(xué)生是我國未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建成設(shè)的中堅力量，理應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力也才，義不容辭地肩負起發(fā)展我國科技文化的歷史重任。中華人民共和國成立以來，中國結(jié)束了長年戰(zhàn)亂和一盤散沙的混亂局面，結(jié)束了受帝國主義長期欺凌的屈辱歷史，實現(xiàn)了國家的獨立統(tǒng)一，民族團結(jié)和社會性會的全面進步，當代大學(xué)生應(yīng)清醒地看到，社會主義經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變引起經(jīng)濟和社會性會許多重工業(yè)大變動，而管理，法律等配套措施的完善需要一個比較長的過程，一些積極的東西和消極的檔西相伴隨的予盾現(xiàn)象還存在，封建社會性會，半封建半殖民地社會遺留的腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力仍有一定影響，社會性會主義在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了一些曲折，而發(fā)達資本計義國家的經(jīng)濟科技優(yōu)勢的壓力和西說謊意識形態(tài)的滲透還存在，西方敵對勢均力敵力對我“西化”，“分化”和妄圖“和平演變”的圖謀始終沒有改變。時代，是指一定歷史時期內(nèi)某個階級在政治活動中所占的地位及依據(jù)各個階級的經(jīng)濟，政治，文化狀況來劃分的社會性會各個發(fā)展階段，使用權(quán)命脈是指人們在社會中生活，要完成的各種各樣的人生任務(wù)，其中，人們擔(dān)仙的重大歷史任務(wù)和重大的歷史責(zé)任就是歷史使命（時代使命）歷史使命脈是在一定的社會歷史條件下產(chǎn)生的，又隨著社會性會歷史條件的變化而變化的，不同青年面對不同的歷史課題，承擔(dān)著不同的歷史使命脈，當代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國特色社會性會主動義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，因此當代大學(xué)生慶具備的歷史使命有：一，和平與發(fā)展是當今世界的主動題，大學(xué)生的歷史使命世界經(jīng)濟發(fā)展客觀上存在著對和平環(huán)境的要求，今年內(nèi)天的世界經(jīng)濟相互依賴達到了前所示有的高度，世界競爭格局的變化，使和平成為各國共同企盼的目標，經(jīng)濟強國的夢想比軍事強國的夢想更有吸引力，世界和平力量的增長為世界和平的持續(xù)創(chuàng)造了條件，促進經(jīng)濟發(fā)展是當今世界的中心問題，是保持國內(nèi)政局穩(wěn)定和維護世界和平的重要條件，各平發(fā)展是一個漸進的過程，這些歷史條件，客觀地要求當代大學(xué)生慶堅立正確的世界觀，以和平與發(fā)展為已任，肩負歷史使命的必要性，世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢和世界經(jīng)濟格局的多極化趨勢均力勢，是當代大學(xué)生應(yīng)該正確認識世界的一個很重要的出發(fā)點，這個和平的機會又給當代大學(xué)提供了一個很好地向世界展現(xiàn)自我的平臺和維護世界和平和發(fā)展的偉大挑戰(zhàn)。當代大學(xué)生正面向推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷完善社會主動義市場經(jīng)濟體制，全面實現(xiàn)我國新世紀的宏偉目標，使中華民族更加昂揚的姿態(tài)出現(xiàn)在新的世經(jīng)，是跨世經(jīng)的一代，肩負著繼往開來的歷史使命和開創(chuàng)社會主動義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面的重任，是新時代賦予當代大學(xué)生的新的歷史使命。青年學(xué)生代表著中國的未來，應(yīng)當勇?lián)鷷r代重任，用自己的“青年夢”來托舉“中國夢”。而我們當代大學(xué)生將是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的主力軍！中國夢，它是一聲時代的號角，鼓舞著我們勇于承擔(dān)起時代所賦予我們的歷史責(zé)任，勇敢地憧憬未來，實現(xiàn)夢想！讓我們踏著青春的最強音，奮勇前行吧！公共管理學(xué)院 2013年4月18日第三篇：中國夢與當代青年歷史責(zé)任的關(guān)系中國夢與當代青年歷史責(zé)任的關(guān)系【摘要】：總書記首次提出的中國夢，寄托了中華民族自近代以來追求偉大復(fù)興的意志和情懷，是中國在經(jīng)濟社會發(fā)展的新階段的目標指向。中華民族歷久而不衰，靠的就是以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的民族精神。唯有先修身齊家，才能治國平天下。但是學(xué)問再高，若是滿腦子污穢之物，即是廢材，不可用之。大學(xué)生的首要目的當然是學(xué)好知識。格物致知，不斷提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，大學(xué)生理應(yīng)明白自己所肩負的歷史責(zé)任：樹立遠大的志向和崇高的理想，將個人命運和國家、民族的命運緊緊聯(lián)系在一起。習(xí)近平主席所提出的“中國夢”，正如北京大學(xué)中文系教授張頤武所說：“這既是對百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括，也是當下中國人對自己未來的期許；既是對中國人共同命運中來凝聚的感情和力量的表達，也是對普通民眾希望和追求的表達”。當代大學(xué)生是實現(xiàn)中國夢的主力軍，我們要明確方向，明確使命。而作為當代大學(xué)生的我們，“中國夢”賦予我們怎樣的歷史使命呢？我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會上富有朝氣、創(chuàng)造力和生命力的群體，偉大的中國夢需要的正是我們這些冉冉升起的大學(xué)生來承載，為實現(xiàn)中國夢而奉獻青春，是我們當代青年的歷史使命。國家好，民族好，大家才會好。而中國夢反映出來的則是13億人民可以獲取的空前機會。正是這種精神激勵著美國不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。我們知道，美國有美國夢，那是一種相信只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好生活的理想，亦即人們必須透過自己的工作勤奮、勇氣、創(chuàng)意、和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。溫家寶總理曾說，一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。社會分配不均，創(chuàng)新能力不強，科技落后等等一系列問題需要解決。但是，中華民族的脊梁卻沒有倒下！中國有世界上最多的人口，有璀璨光芒的民族精神，有前赴后繼的民族英雄，有一代又一代的中華兒女奮勇向前，中國遲早會再度崛起！今天，我們做到了。這永遠值得我們中華兒女自豪和驕傲！然而，在中國的近代史上，卻有著一段屈辱。中國，是世界上歷史最悠久的國家之一，擁有燦爛的歷史文化和豐厚的歷史積淀?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，而什么是“中國夢”呢？習(xí)主席說，中國夢是中華民族的夢，是每個中國人的夢，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。闡述了引發(fā)廣泛共鳴的“中國夢”話題?；厥装倌?，感慨良多。這是在十八屆一中全會上和中外記者見面之后，新班子的又一次集體亮相。中國青年應(yīng)當不斷探索，追求并實現(xiàn)我們的“中國夢”。他們正處在黃金時代，應(yīng)當學(xué)會競爭，勇于創(chuàng)新，更重要的是做出貢獻。他們的歷史使命是“富民強國”，他們的歷史任務(wù)是學(xué)習(xí)、工作和奉獻。上述能力，不是憑