漢九中迎接區(qū)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估檢查-文庫吧資料
2024-11-15 22:30本頁面
【正文】 群等多位老師獲區(qū)、街道表彰。洛南小學(xué)教師為主體的口語交際課題被評為2004年市級優(yōu)秀課題，自主學(xué)習(xí)合作小組合作兩個課題經(jīng)區(qū)級驗(yàn)收合格。學(xué)校教師通過參加各種提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，已有超過2/3的教師獲得大專畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。通過幾年來的磨礪，能夠初步形成一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的教師隊(duì)伍。少先隊(duì)工作也有聲有色，卓有成效，2004年年9月，洛南小學(xué)大隊(duì)被評為區(qū)少先隊(duì)工作金獎大隊(duì)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，繼續(xù)抓好學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)，朝文明學(xué)校的目標(biāo)繼續(xù)努力，努力開創(chuàng)學(xué)校管理新局面，把學(xué)校辦成一個文明的窗口，連續(xù)四屆順利通過洛江區(qū)級文明學(xué)校檢查評估。一學(xué)期來無安全事故。接受萬安中心小學(xué)的學(xué)校管理評估，獲得較好成績，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化。堅(jiān)持做好校務(wù)公開工作，自覺按規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)制度辦事，按規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)。每學(xué)期分別在期中、期末召開全校性的家長會，學(xué)校利用多媒體聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，給家長介紹了學(xué)校的辦學(xué)成效，給家長作了有關(guān)家庭教育的專題講座，進(jìn)一步豐富了家校聯(lián)系的形式，減輕了教師平時(shí)家訪的工作量，取得了較好社會影響。在2004年暑假期間，由劉瑞金先生、劉德良先生，分別捐贈器材和服裝組建了洛南小學(xué)鼓號隊(duì)，由劉集寧老師牽頭對鼓號隊(duì)進(jìn)行集訓(xùn)，并代表萬安中心小學(xué)參加區(qū)的鼓號隊(duì)檢閱獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校組織的鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì)、花舞隊(duì)、彩旗隊(duì)、花束隊(duì)等分別參加了一系列的社會實(shí)踐活動，如區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校剪彩、送兵、五金機(jī)電商城剪彩、為印度洋海嘯捐款、參加區(qū)科技大會等活動，通過活動，向外界展示了洛南小學(xué)師生的風(fēng)采，取得了較好的社會效應(yīng)。拆除了對操場中的舊德育墻，把新《守則》、《規(guī)范》配以風(fēng)景噴繪裝飾了廚房和原停車場，開闊了操場的視線，進(jìn)一步美化了校園環(huán)境。學(xué)校能充分認(rèn)識到學(xué)校是一個窗口，它是社會的一個縮影。成功讓學(xué)校展現(xiàn)一個文明的窗口。（5）、重視發(fā)掘原有資源，加強(qiáng)校本課程的研究，促進(jìn)教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。建立健全了教師業(yè)務(wù)檔案，使對教師的評價(jià)有法可依，有處可查。2004年秋，從校長、教導(dǎo)到教師通過公開招聘，得到了進(jìn)一步調(diào)整與充實(shí)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有一定的改善。在重視校本教研的同時(shí)，學(xué)校時(shí)刻注視外部課改信息，我校廣大老師努力爭取一切可能的機(jī)會參加學(xué)習(xí)，如,2004年12月，我校組織部分老師前往泉州實(shí)小、福州群眾路小學(xué)聽課。組織廣大教師采用各種學(xué)習(xí)形式，或集中、或分組、或自學(xué)，深入領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，讓廣大教師認(rèn)識到，“新課改”實(shí)驗(yàn)，是繼素質(zhì)教育之后的又一次教改浪潮，體現(xiàn)在課堂教學(xué)改革上的，就是要明確學(xué)生的主體性意識，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，就是要在課堂教學(xué)的始終，貫穿人文主義思想。（3）、積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學(xué)水平。因此協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，創(chuàng)造健康、和諧、融洽的人際氛圍，就會使每個教職工心情舒暢，情緒安定，形成正向合力。（2）、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。在重大節(jié)假日能關(guān)心慰問教師，特別是在教師節(jié)期間能召開座談會，向社會籌集資金慰問教師并舉行慶?；顒印＿B續(xù)幾年來，堅(jiān)持多方籌措資金改善辦學(xué)條件。（1）、增強(qiáng)服務(wù)意識，改善教師辦公生活條件，關(guān)心教師的疾苦。洛南小學(xué)注重為學(xué)生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺，想方設(shè)法為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生有更多交流的機(jī)會，獲得更多發(fā)展的機(jī)會，比如，在2004年月12月開通了校園德育網(wǎng)，使較好的學(xué)生習(xí)作和書畫作品能在網(wǎng)上交流，在2005年12月31日，舉行了慶祝元旦學(xué)生個人特長展示會，鼓勵學(xué)生積極撰稿，引導(dǎo)學(xué)生正確投稿，分別設(shè)立了《讀寫天地》與《快樂語文》的投稿箱，切實(shí)提高學(xué)生的習(xí)作水平與寫作興趣，學(xué)生習(xí)作在有CN級關(guān)刊物上發(fā)展。（5）、積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺，增強(qiáng)學(xué)生自信心。（3）、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。2004年秋，借新《守則》、《規(guī)范》頒布之機(jī)，加強(qiáng)守則規(guī)范的宣傳和學(xué)習(xí)。學(xué)校還對教室進(jìn)行重新粉刷，對各班教室進(jìn)行重新布置，還學(xué)生一個清新明凈的上課環(huán)境。（1）、堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。竭力為學(xué)生打造一個學(xué)習(xí)的平臺。把辦學(xué)理念始終貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。基于這樣的認(rèn)識，我?！鞍褳榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為實(shí)施素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都圍繞著這個出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)而
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