李全振工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 22:23本頁(yè)面
【正文】 的勸說(shuō)，都沒(méi)能使他放棄自己的選擇。這時(shí)候，李振學(xué)同志不顧家人的勸說(shuō)和阻擋，自己從家里拿了9萬(wàn)余元墊付了群眾們應(yīng)得到的征地款補(bǔ)償。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始的工作總是那么不容易。但是他深深的明白，“自己富了不算富，讓大家伙都富起來(lái)，那才是富”。梁宋村各項(xiàng)事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，產(chǎn)業(yè)調(diào)整穩(wěn)步邁進(jìn)，有力的推進(jìn)梁宋村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了“一村一品”的目標(biāo)。李振學(xué)在2008年換屆時(shí)當(dāng)選為村委會(huì)主任，在廣大村民的擁護(hù)下，他帶頭致富的勁頭十足，積極發(fā)展“一村一品”，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上下功夫。以課題研究為依托，提升教師的理論水平和研究型教師的培養(yǎng)。以集體備課為方向，探索有效的備課機(jī)制。七、改進(jìn)措施。加強(qiáng)培優(yōu)輔差的力度，加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)精力的投入。把新課程理念與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。六、努力方向。教學(xué)方法有時(shí)不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不夠。有作業(yè)批閱不規(guī)范現(xiàn)象，錯(cuò)題未及時(shí)改正現(xiàn)象。學(xué)期底對(duì)課題研究做出客觀的總結(jié)，撰寫課題研究論文。要求 :每23人為一個(gè)研究小組個(gè)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真實(shí)施。四、小課題研究，解決教師和學(xué)生的實(shí)際需要我數(shù)學(xué)教研組根據(jù)教務(wù)處的要求制定研修課題。加強(qiáng)電子白板與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，運(yùn)用電子白板，呈現(xiàn)豐富的教學(xué)內(nèi)容，增加課堂容量，強(qiáng)化數(shù)學(xué)的直觀教學(xué)。在9月21日由張磊老師承擔(dān)《有理數(shù)的除法》公開(kāi)課教學(xué)，在9月23日由胡江容老師承擔(dān)承擔(dān)《全等三角形的判定》的公開(kāi)課教學(xué)，12月份由劉鳳仙老師承擔(dān)的骨干教師示范課。努力探索集體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧。本學(xué)期圍繞課堂教學(xué)研究(電子白板應(yīng)用)、課題研究、學(xué)生活動(dòng)等主要內(nèi)容開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開(kāi)展好校本課程建設(shè)。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽(tīng)課20節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫好聽(tīng)課反思或隨感，以積極的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高配合教務(wù)處扎實(shí)做好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工作，做好每次月考的出卷、評(píng)卷及成績(jī)匯總，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析和反思，找不足，糾正偏差，不斷改進(jìn)教學(xué)措施，狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和問(wèn)題學(xué)生的思想教育工作堅(jiān)持期初計(jì)劃、期末總結(jié)制度。有針對(duì)地進(jìn)行試卷的講評(píng)，九年級(jí)在每一次月考后，注重考后的評(píng)析與反思，共同尋找方法措施，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)管理，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度。以 “示范課”等活動(dòng)，推動(dòng)教師圍繞科研課題，勤于學(xué)習(xí)，善于進(jìn)取，勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)，從而開(kāi)掘?qū)W校教育科研的深度。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，重點(diǎn)做了以下工作：堅(jiān)持每周星期二早自習(xí)的集體教研活動(dòng)制度，做到了有計(jì)劃、有時(shí)間、有準(zhǔn)備、有問(wèn)題、有中心發(fā)言人、有記錄。本學(xué)期積極組織我組教師參加2016國(guó)培計(jì)劃，認(rèn)真聽(tīng)取專家講座，、抓好教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期以來(lái)，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進(jìn)行集體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在校園中。繼續(xù)開(kāi)展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)和教科研能力切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。各位領(lǐng)導(dǎo)，俗話說(shuō)得好，說(shuō)得好不如做得好，實(shí)踐出真知，進(jìn)修長(zhǎng)才干！無(wú)論此次競(jìng)選成功與否，我都真誠(chéng)地感謝感動(dòng)巨匠對(duì)我的鼓舞激勵(lì)、撐持和輔佐，并從命放置，毋忝厥職，不竭進(jìn)取，全力在此后的工作中做得更好。以上是我的工作經(jīng)歷和一些簡(jiǎn)單的想法。做好協(xié)調(diào)工作，調(diào)節(jié)好組員之間的關(guān)系，使其和
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