有夢想才有未來-文庫吧資料
2024-11-15 22:22本頁面
【正文】 于克服了毛病，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和優(yōu)秀的班干部。我用真誠的眼神看著他，他又把課文有感情地讀了一遍。因此我總會(huì)叫他起來讀課文，培養(yǎng)他的膽量。例如：我們班的副班長，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品德高尚，遵規(guī)守紀(jì)。可我覺得，如果這些孩子不受到挫折教育的話，他們將來遇到困難時(shí)就不能承受得了了。只有這樣，學(xué)生才能主動(dòng)接近教師，教師才能真正了解學(xué)生我們知道，在班級里，無論是學(xué)習(xí)方面，還是其他方面，都有一些表現(xiàn)好的孩子。如：弱智兒童、殘疾兒童、性格怪異孤僻的學(xué)生，我們要用切實(shí)行動(dòng)去關(guān)愛他們，在我們班上有一個(gè)單親孩子這時(shí)候教師要擔(dān)任起母親的角色去安撫孩子的心靈，還有一個(gè)是成績差、吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生，每次找他談話，都用敵視的眼睛看著你，這時(shí)教師要以“真實(shí)的我”呈現(xiàn)在學(xué)生面前，開誠布公地與之交談，直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)想法，不裝腔作勢，不帶假面具，不虛情假意，而是表里如一，真實(shí)可信。好像面對知己，因而容易對教師產(chǎn)生信任感，拉近與教師之間的心理距離。（打開學(xué)生的心扉，縮短彼此的 距離）真誠的表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，真誠的指出學(xué)生的缺點(diǎn)，真誠地贊揚(yáng)后進(jìn)生極其微妙的進(jìn)步。教師只要真誠真心付出愛，不但可以讓學(xué)生體會(huì)到溫暖之情，而且還很容易打動(dòng)學(xué)生。在學(xué)校德育工作中，愛是基礎(chǔ)，愛是本質(zhì)，愛是師德的核心，愛是教師最基本的行為準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)則。師愛是一種力量、一種品質(zhì)，是教育成功的秘訣。傾注心血的愛能使孩子們?nèi)珲r花般地綻放班主任要以春風(fēng)化雨之?愛、春泥護(hù)花之責(zé).去培育祖國的花朵,繪制燦爛的明天,愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。一切教育活動(dòng)都為了學(xué)生的成長和發(fā)展,為了孩子一生的幸福。關(guān)鍵詞教師、學(xué)生、愛、寬嚴(yán)、健康成長、全面發(fā)展愛是教育的根本。第四篇：愛孩子成長,有愛才有未來關(guān)愛孩子成長，有愛才有未來內(nèi)容提要作為教師，最重要的是愛學(xué)生。如果有人問我，你的中國夢是什么，我會(huì)說，我的中國夢是中國要有夢，中國人要敢做夢，發(fā)展創(chuàng)新能力，做出自己的品牌，讓世界不再說中國是“山寨大國”。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的信心。當(dāng)我們現(xiàn)在醉心于美國的文明和富有的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過我們也曾經(jīng)有過這樣的輝煌，當(dāng)我們現(xiàn)在耳邊到處充斥美國夢的時(shí)候，可曾想過中國夢的存在?！拔矣幸粋€(gè)夢想”，這是馬丁?路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國夢——一個(gè)沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。可如今一提起夢，我們現(xiàn)在的中國人首先想到是荒誕不經(jīng)，如果說到要為之努力，周邊的人除了會(huì)給予更多的白眼和不屑外，就不會(huì)再看第二眼了，至于夢中的機(jī)會(huì)和可能就永遠(yuǎn)地被湮沒了。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢的。正是夢的存在使我們倍加前進(jìn)的勇氣和取勝的信心，因?yàn)閴?，我們的世界更加多彩和美好。慶幸的是，我現(xiàn)在正在努力清晰自己的目標(biāo)，后天考理論力學(xué)，我沒有復(fù)習(xí)跑回來寫這個(gè)東西，因?yàn)檎业侥繕?biāo)是比什么都重要的東西！第三篇：中國夢征文：有夢才有未來中國夢征文：有夢才有未來海倫凱勒的夢是給她三天光明；馬丁?路德金的夢是給黑人真正的平等；周恩來的夢是幫助中華崛起……而我的夢是中國要有夢，要加強(qiáng)發(fā)展自主創(chuàng)新能力，變得更加強(qiáng)大。課后跟老師交流，老師說來西工大的第一印象就是這里是一所大高中，這的人仍然按照老師導(dǎo)員的安排過生活，他們不知道自己要什么？或許這就是我變成現(xiàn)在這樣的原因，沒有目標(biāo)，混沌度日，最大的目標(biāo)就是國獎(jiǎng)。最關(guān)鍵的是你要有目標(biāo)，顯然你已經(jīng)做到了。如果你去那家公司參加面試，你不用說你會(huì)什么，你只把剛才你的問題重復(fù)一遍就可以了，因?yàn)槟愫退麄円粯樱幸粯拥哪繕?biāo)，有一樣的野心，有一樣的熱情。如果你有了這些目標(biāo)，那樣你就可以有的放矢。我也很期待老師的回答。小學(xué)或者出眾的每次作文我都會(huì)寫的特別自豪，可是我從來沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。其實(shí)我對這句話不是很贊同，不過仔細(xì)想想，好像我就是這樣的，想要的太多，分散自己精力去干這些干那些，卻沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。說自己從小開始，路就是別人給的，爸媽讓選理科就選了理科，爸媽讓來西工大就來了西工大，因?yàn)檫@些自己在初中在高中放棄了好多東西，現(xiàn)
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