教師課堂管理制度-文庫吧資料
2024-11-15 22:13本頁面
【正文】 ②課間、吃飯前后、自由活動時間同學(xué)之間不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩、爭論問題，影響同學(xué)們課下自學(xué)、做作業(yè)。粉筆不準(zhǔn)亂扔，每組一盒并放盒內(nèi)。走動要自然，不準(zhǔn)坐桌子、站凳子。否則每人次扣2分，礦課扣5分，教改學(xué)生要求：①課上學(xué)生回答問題、講評、發(fā)言要大膽、大方、大聲、富有感情，應(yīng)站直，不晃身、不搖頭、手不按桌子、腳不蹬凳子、不出怪音。第三篇：課堂管理制度課堂管理制度為進(jìn)一步完善課堂教學(xué)管理，使教學(xué)工作更加規(guī)范，確保正常的教學(xué)秩序，進(jìn)一步提高教學(xué)成績，特作如下規(guī)定：保證時間。教師上課應(yīng)講普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科，在可能的情況下，要盡量按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動手做實(shí)驗(yàn)。注意演示與示范，充分利用教學(xué)工具及輔助教學(xué)手段。上課期間應(yīng)帶教案，衣著整潔，不穿拖鞋，不吸煙，不接打手機(jī)。上課必須按時到崗，堅(jiān)持上課鈴前教師到位（音體美及實(shí)驗(yàn)課教師應(yīng)在上課鈴前將學(xué)生整隊(duì)帶入規(guī)定場所，下課整隊(duì)帶回）。第二篇：教師課堂管理制度教師課堂管理制度提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。每班每天至少批一次；布置的作業(yè)要合理，規(guī)范，側(cè)重基礎(chǔ)，要詳批細(xì)改。課堂訓(xùn)練要扎實(shí)有效，檢測要及時到位。努力提高課堂教學(xué)的基本功：如語言準(zhǔn)確、鮮明、生動、有激情、富于科學(xué)性、邏輯性、啟發(fā)性和趣味性；板書清晰，字跡工整；布局得當(dāng)、條理清楚，演題脈絡(luò)清晰，重難點(diǎn)突出；表情動作優(yōu)雅自如，富有激情，充滿感染力。有效開展小組合作學(xué)習(xí)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1