【正文】 立為畢業(yè)生和為基層服務(wù)的思想意識(shí)，積極克服人手少、任務(wù)重所帶來的困難，以提高生源質(zhì)量和大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致,努力工作，積極創(chuàng)新，較圓滿地完成了學(xué)校所賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下；一、明確指導(dǎo)思想，用思想政治工作統(tǒng)領(lǐng)全局在過去的一學(xué)年中，招生就業(yè)工作處領(lǐng)導(dǎo)班子能夠用思想政治工作統(tǒng)領(lǐng)全局，帶領(lǐng)全處同志，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；能夠按照學(xué)校部署積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題就教育活動(dòng)，以活動(dòng)促工作；能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定、決議，圍繞學(xué)校確定的工作重心，創(chuàng)造性地開展工作；能夠組織大家積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，求真務(wù)實(shí)；能夠發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度，認(rèn)真貫徹民主集中制，做到工作有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查；能夠在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞管理育人和服務(wù)育人，樹立先進(jìn)的教育思想觀念和管理理念，不斷提高總攬全局，科學(xué)決策，處理復(fù)雜問題的能力；能夠注意抓好穩(wěn)定工作，大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，走群眾路線，積極營造和諧向上的工作氛圍。加強(qiáng)就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年共派出2名教師參加了就業(yè)指導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并取得了職業(yè)指導(dǎo)師資格。(三)隊(duì)伍建設(shè)努力打造三支就業(yè)工作隊(duì)伍，在全校初步形成以招生就業(yè)處為紐帶，以教學(xué)系為主體，各部門密切配合、通力協(xié)作的“全員化”就業(yè)工作新格局。制定了就業(yè)報(bào)到證辦理、改派、補(bǔ)辦流程。（二）、制度建設(shè)建立招生就業(yè)和各類內(nèi)部管理等規(guī)章制度，并制定相關(guān)的工作流程和路線圖，使各項(xiàng)工作有章可循、規(guī)范有序，初步形成了一個(gè)較為完善的制度體系。通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、咨詢熱線電話、接待來訪等形式，及時(shí)發(fā)布招生政策、錄取進(jìn)程、補(bǔ)報(bào)信息等情況，為考生和家長(zhǎng)提供方便、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格制度。學(xué)習(xí)教育。今年從7月6日外省開始招生到10月31日?？菩律?cè)結(jié)束，我們和各部門、教學(xué)系配合，奮戰(zhàn)四個(gè)月，組織完成了招生錄取、新生報(bào)到、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、審查注冊(cè)等各項(xiàng)工作，圓滿完成了今年招生工作任務(wù)，為我?！八娜弧睉?zhàn)略實(shí)施邁出了擴(kuò)規(guī)模的重要一步。嚴(yán)格新生資格審查工作。各系、各有關(guān)部門統(tǒng)籌安排、精心組織，調(diào)動(dòng)一切資源全力做好迎新工作，保證了迎新工作的安全、有序進(jìn)行，真正做到了新生滿意、家長(zhǎng)放心。做好新生入學(xué)工作。改進(jìn)工作方法。注重隊(duì)伍建設(shè)。三、超計(jì)劃完成了2012年招生工作任務(wù)我校今年普通高考招生計(jì)劃5740人，錄取新生7482人，實(shí)際報(bào)到6659人，新生報(bào)到率達(dá)到89%,超額完成計(jì)劃919人。2012年我校共有畢業(yè)生2879人，其中呂梁學(xué)院2569人（本科361人，?？?208人）；太原師范學(xué)院呂梁高專辦學(xué)點(diǎn)310人。通過以上“四化”建設(shè)，有效促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)。同時(shí)我們還聯(lián)系各類型用人單位在我校召開中小型專場(chǎng)招聘會(huì)20余場(chǎng)。就業(yè)市場(chǎng)常規(guī)化積極組織各種招聘會(huì)和校企見面會(huì)，為廣大畢業(yè)生提供就業(yè)幫助和咨詢服務(wù)。咨詢會(huì)期間，我們還邀請(qǐng)呂梁市各縣、市中學(xué)校長(zhǎng)參加，召開了“呂梁學(xué)院優(yōu)質(zhì)生源基地、就業(yè)基。首次在呂梁舉辦大規(guī)模的全國招生咨詢會(huì)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持，我們和各部門、系部協(xié)調(diào)配合，成立了綜合協(xié)調(diào)組、宣傳工作組、學(xué)術(shù)文化組、學(xué)生工作組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組等七個(gè)工作組，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的組織和準(zhǔn)備，把本次咨詢會(huì)組織得嚴(yán)謹(jǐn)有序，收到良好成效。一年來，在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各教學(xué)系和各部門的大力支持下，全處人員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，全面提高學(xué)校招生規(guī)模和就業(yè)工作水平，推動(dòng)我院招生就業(yè)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。處室資料整理。元月份專訪企業(yè)提高校企合作辦學(xué)力度。十二月份了解企業(yè)用人招聘信息，考察用人單位，尋求合作伙伴，為明年上學(xué)期學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及優(yōu)質(zhì)安置學(xué)生做準(zhǔn)備。整理處室資料。十一月份優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成才報(bào)告。優(yōu)秀畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。十月份招生經(jīng)費(fèi)結(jié)算。緯創(chuàng)資通領(lǐng)導(dǎo)來校洽談電子專業(yè)辦班事宜。三、主要工作行事歷20**年下學(xué)期招生就業(yè)處行事歷時(shí)間主要工作(活動(dòng))九月份新生報(bào)到編班，處室工作計(jì)劃制定。措施在鞏固現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善校外實(shí)習(xí)基地信息庫，開辟有利于學(xué)生實(shí)習(xí)的新基地，特別是本地實(shí)習(xí)基地。措施積極與三一重工、廣汽集團(tuán)、威勝集團(tuán)、中山緯創(chuàng)資通、北京唐宮集團(tuán)等企業(yè)深度合作，以訂單培養(yǎng)為主線，改變辦學(xué)模式，加大實(shí)訓(xùn)投入，完善考核機(jī)制，把學(xué)生培養(yǎng)成為企業(yè)崗位需求的技能型實(shí)用人才。同時(shí)總結(jié)職教成果，向社會(huì)加大宣傳度，提高社會(huì)各界對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)。(5)、挖掘畢業(yè)生典型、及時(shí)總結(jié)。(3)、強(qiáng)化就業(yè)制度，嚴(yán)格按就業(yè)程序操作，確保就業(yè)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高。措施(1)、摸清學(xué)校待就業(yè)專業(yè)及人數(shù)情況，積極主動(dòng)與用人單位聯(lián)系，重點(diǎn)考慮本地企業(yè)，為明年上學(xué)期將學(xué)生安置到有利于學(xué)生前途的崗位和企業(yè)工作做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。措施：澄清招生來源，明確區(qū)域招生完成情況，分析原因，對(duì)照學(xué)校招生方案，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，同時(shí)總結(jié)招生成果，召開招生總結(jié)大會(huì)。第二篇：招生就業(yè)處工作計(jì)劃招生就業(yè)處工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想，以中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為工作目標(biāo)，全面落實(shí)學(xué)校提出的“抓管理，強(qiáng)內(nèi)涵，提質(zhì)量”的工作任務(wù)，將招生就業(yè)處工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。招生組織學(xué)生及家長(zhǎng)到校參觀，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，深入宣傳發(fā)動(dòng)，通過聯(lián)通公司、移動(dòng)公司等通訊短信平臺(tái)發(fā)布招生信息到手機(jī)用戶上，極力使招生信息家喻戶曉。只有做到體面就業(yè)，才能增強(qiáng)職教吸引力。（5）家校聯(lián)系班主任每?jī)蓚€(gè)月與班級(jí)實(shí)習(xí)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次，向家長(zhǎng)了解學(xué)生的近期表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同管理實(shí)習(xí)學(xué)生。（3）反饋制度實(shí)習(xí)學(xué)生每月如實(shí)填寫實(shí)習(xí)反饋表，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審核通過后交回學(xué)校，對(duì)出現(xiàn)的學(xué)生實(shí)習(xí)崗位或?qū)嵙?xí)單位變動(dòng)的情況要立即登記，并對(duì)學(xué)生提出相關(guān)要求。加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理工作，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)與就業(yè)的對(duì)接（1）專人負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)置了實(shí)習(xí)、就業(yè)處，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安排和學(xué)生實(shí)習(xí)過程的全程管理，及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)的動(dòng)態(tài)情況。（2）在崗進(jìn)修組織成教，開展職工的學(xué)歷培訓(xùn)。增加學(xué)生動(dòng)手操作、訓(xùn)練機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的技能操作能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供強(qiáng)有力的保障。通過對(duì)教師的多重培養(yǎng)培訓(xùn)和多方面的引入，有效加快雙師型隊(duì)伍的成長(zhǎng)。（3）師資建設(shè)建立教師定期到企業(yè)實(shí)踐的制度，每年至少一月的時(shí)間到企業(yè)一線實(shí)踐。其次，讓企業(yè)參與學(xué)校的課程設(shè)置，實(shí)施菜單式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)人才的量身定制。選擇基礎(chǔ)好、發(fā)展前景廣闊的骨干專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)加以重點(diǎn)建設(shè)。（3）企業(yè)制度進(jìn)教室企業(yè)制度進(jìn)教室，開展“企業(yè)制度大家談”活動(dòng)，有助于學(xué)生早日熟悉企業(yè)對(duì)員工的各種要求，為順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換做準(zhǔn)備。企業(yè)通訊進(jìn)教室，有利于學(xué)生對(duì)企業(yè)的了解，為日后學(xué)生順利進(jìn)入企業(yè)打下基礎(chǔ)。（3）企業(yè)人員來校教育定期邀請(qǐng)企業(yè)管理人員來我校講座，宣講企業(yè)的發(fā)展、文化和理念，讓學(xué)生了解企業(yè)所需人才的標(biāo)準(zhǔn)，組織優(yōu)秀畢業(yè)生返校作報(bào)告，通過介紹他們的事跡和成長(zhǎng)路徑，使學(xué)生明確職業(yè)道德對(duì)工作的重要性。（2）職業(yè)道德教育組織學(xué)生參觀學(xué)校專業(yè)設(shè)備，觀摩高年級(jí)學(xué)生的技能操作課、技能競(jìng)賽和作品，專業(yè)教師介紹專業(yè)發(fā)展前景和專業(yè)技術(shù)要求，開展入學(xué)教育；組織學(xué)生到企業(yè)參觀，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和職業(yè)要求；組織各班召開“我愛我的專業(yè)”、“我們同樣可以成才”的主題班會(huì)等。學(xué)校要在教育教學(xué)中，積極滲透企業(yè)精神、企業(yè)文化和企業(yè)宗旨等，落實(shí)好“工業(yè)文化進(jìn)校園，企業(yè)文化進(jìn)教室”；企業(yè)要主動(dòng)為學(xué)校提供“企業(yè)文化”資源，支持學(xué)校組織“走進(jìn)企業(yè)”、“認(rèn)識(shí)企業(yè)”、“企業(yè)通訊進(jìn)教室、企業(yè)人物進(jìn)教室、企業(yè)制度進(jìn)教室”等活動(dòng)。以合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為主線，推進(jìn)培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式的改革，企業(yè)要在專業(yè)布局、人才需求、教學(xué)實(shí)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面加以指導(dǎo)。以培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、有一定吃苦耐勞精神，肯思索、善創(chuàng)新、對(duì)企業(yè)有一定忠誠度的技術(shù)工人為目標(biāo)。企業(yè)要提前介入“未來企業(yè)人”的培養(yǎng)，在教育教學(xué)、學(xué)生管理、考核評(píng)價(jià)等方面，為學(xué)校提供相應(yīng)的“企業(yè)元素”，提高職業(yè)教育的針對(duì)性和有效性。2．互利共贏原則。企業(yè)服務(wù)是校企合作的前提，也是職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。（5）家校聯(lián)系班主任每?jī)蓚€(gè)月與班級(jí)實(shí)習(xí)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次，向家長(zhǎng)了解學(xué)生的近期表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同管理實(shí)習(xí)學(xué)生。（3）反饋制度實(shí)習(xí)學(xué)生每月如實(shí)填寫實(shí)習(xí)反饋表，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審核通過后交回學(xué)校，對(duì)出現(xiàn)的學(xué)生實(shí)習(xí)崗位或?qū)嵙?xí)單位變動(dòng)的情況要立即登記，并對(duì)學(xué)生提出相關(guān)要求。加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理工作，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)與就業(yè)的對(duì)接（1）專人負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)置了實(shí)習(xí)、就業(yè)處，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安排和學(xué)生實(shí)習(xí)過程的全程管理，及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)的動(dòng)態(tài)情況。（2）在崗進(jìn)修組織成教，開展職工的學(xué)歷培訓(xùn)。增加學(xué)生動(dòng)手操作、訓(xùn)練機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的技能操作能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供強(qiáng)有力的保障。通過對(duì)教師的多重培養(yǎng)培訓(xùn)和多方面的引入，有效加快雙師型隊(duì)伍的成長(zhǎng)。（3）師資建設(shè)建立教師定期到企業(yè)實(shí)踐的制度，每年至少一月的時(shí)間到企業(yè)一線實(shí)踐。其次，讓企業(yè)參與學(xué)校的課程設(shè)置，實(shí)施菜單式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)人才的量身定制。選擇基礎(chǔ)好、發(fā)展前景廣闊的骨干專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)加以重點(diǎn)建設(shè)。（3）企業(yè)制度進(jìn)教室企業(yè)制度進(jìn)教室，開展“企業(yè)制度大家談”活動(dòng)，有助于學(xué)生早日熟悉企業(yè)對(duì)員工的各種要求，為順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換做準(zhǔn)備。企業(yè)通訊進(jìn)教室，有利于學(xué)生對(duì)企業(yè)的了解，為日后學(xué)生順利進(jìn)入企業(yè)打下基礎(chǔ)。（3）企業(yè)人員來校教育定期邀請(qǐng)企業(yè)管理人員來我校講座，宣講企業(yè)的發(fā)展、文化和理念，讓學(xué)生了解企業(yè)所需人才的標(biāo)準(zhǔn)，組織優(yōu)秀畢業(yè)生返校作報(bào)告，通過介紹他們的事跡和成長(zhǎng)路徑，使學(xué)生明確職業(yè)道德對(duì)工作的重要性。（2）職業(yè)道德教育組織學(xué)生參觀學(xué)校專業(yè)設(shè)備，觀摩高年級(jí)學(xué)生的技能操作課、技能競(jìng)賽和作品，專業(yè)教師介紹專業(yè)發(fā)展前景和專業(yè)技術(shù)要求，開展入學(xué)教育；組織學(xué)生到企業(yè)參觀，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和職業(yè)要求；組織各班召開“我愛我的專業(yè)”、“我們同樣可以成才”的主題班會(huì)等。學(xué)校要在教育教學(xué)中，積極滲透企業(yè)精神、企業(yè)文化和企業(yè)宗旨等，落實(shí)好“工業(yè)文化進(jìn)校園，企業(yè)文化進(jìn)教室”；企業(yè)要主動(dòng)為學(xué)校提供“企業(yè)文化”資源，支持學(xué)校組織“走進(jìn)企業(yè)”、“認(rèn)識(shí)企業(yè)”、“企業(yè)通訊進(jìn)教室、企業(yè)人物進(jìn)教室、企業(yè)制度進(jìn)教室”等活動(dòng)。以合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為主線，推進(jìn)培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式的改革，企業(yè)要在專業(yè)布局、人才需求、教學(xué)實(shí)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面加以指導(dǎo)。以培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、