【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的小泊頭鎮(zhèn)小學執(zhí)教教師:孫洪烈同學們猜測一下聲音是怎樣產(chǎn)生的呢?用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢?活動探究一:?怎樣使物體發(fā)出聲音?活動提示:先討論怎樣做再動手。1、請各組同學分工協(xié)作,找出讓實驗物品發(fā)出聲音來的方法。記錄員作好記錄。2、注意比較物體發(fā)聲時與不發(fā)聲時的現(xiàn)象。記錄員作好記錄。
2024-11-19 02:04
【摘要】第一篇:《聲音是怎樣產(chǎn)生的》優(yōu)秀教案 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教案 【教學目標】 科學概念: 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。過程與方法: 能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同現(xiàn)象;能從多個物體...
2024-10-20 21:36
【摘要】第一篇:聲音是怎樣產(chǎn)生的教學設(shè)計 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 教材分析: 《聲音的產(chǎn)生》是教科版第三單元第二課,它屬于“科學探究”的目標系列,通過實驗和觀察認識聲音是由物體振動產(chǎn)生的,培養(yǎng)學生...
2024-11-15 03:04
【摘要】第一篇:聲音是怎樣產(chǎn)生的(優(yōu)秀教案) 聲音是怎樣產(chǎn)生的 【教材分析】 聲音與日常生活、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系,它是科學中不可或缺的有機組成部分。科學教學的目標是關(guān)注、研究與人類密切相關(guān)的自然現(xiàn)象,更...
2024-10-20 22:58
【摘要】第一篇:《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教案大全 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教案 一、教學目標 知識與技能:了解聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,物體不振動就不會發(fā)出聲音。 過程與方法目標:能觀察、比較、描述物體發(fā)聲時...
2024-11-15 00:41
【摘要】第一篇:《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學反思 在《聲音是怎樣產(chǎn)生的》一課教學中,我尊重學生已有的知識和經(jīng)驗,圍繞問題引導學生進行探究,為學生提供足夠的材料和時間,讓學生先根據(jù)已有經(jīng)驗進行猜想,然后讓學生運用...
2024-11-18 22:24
【摘要】聲音是由物體產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的?制造聲音尺子橡皮筋可能用到的材料:琴盒作業(yè)本27頁活動記錄通過什么方法發(fā)出聲音我觀察到的現(xiàn)象由此,我知道聲音是產(chǎn)生的。鋼尺皮筋制造聲音2、正在發(fā)聲的物體出現(xiàn)什么現(xiàn)象?方法提示:對比觀察
2024-11-19 00:34
【摘要】第一篇:1《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 教學目標: 科學概念:聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 過程與方法:能觀察、比較、描述物體發(fā)聲和不發(fā)聲時的不同現(xiàn)象;能從多個物體發(fā)...
2024-11-14 23:58
【摘要】第一篇:《聲音是怎樣產(chǎn)生的》評課稿 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》評課稿 聽了李老師的課,有這么幾點啟發(fā)。 從教學設(shè)計方面,導入引出課題——猜測——實驗——練習——拓展延伸,其實這堂課基本教學思路應(yīng)該稍作...
2024-10-20 20:50
【摘要】第一篇:聲音是怎樣產(chǎn)生的教學設(shè)計 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 ——小學科學四年級上冊第三單元 一、教學目標 1、知識與技能 引導學生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài),并對這一現(xiàn)象進...
2024-10-20 23:27
【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的楓樹山鴻銘小學科學組朱必勝你能使這些物體發(fā)出聲音嗎?溫馨提示:1、哪個小組先做好,先發(fā)材料。2、小組合作,記錄員及時做好實驗記錄。3、實驗完成將材料放在書桌右上角。4、時間為3分鐘。物體方法發(fā)聲時的現(xiàn)象鼓尺子橡皮筋《聲
2024-12-08 02:11
【摘要】第一篇:聲音是怎樣產(chǎn)生的教學設(shè)計教學反思 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 苑霞 教學目標: 1、知道聲音是有物體的振動產(chǎn)生的。能夠解釋各種常見樂器的發(fā)生方法。 2、能觀察、比較、描述物體發(fā)生和...
2024-11-15 02:55
【摘要】第一篇:上交教案《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:音是怎樣產(chǎn)生的》 教學目標 (一)科學概念:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。 (二)過程與方法: 1、經(jīng)歷“...
2024-11-15 01:04
【摘要】第一篇:聲音是怎樣產(chǎn)生的教學設(shè)計 聲音是怎樣產(chǎn)生的 王衛(wèi)東 教學目標 1、科學概念:引導學生在制造聲音的過程中,在對發(fā)聲物體進行觀察的過程中,知道聲音是由振動產(chǎn)生的。 2、科學探究:引導學生...
2024-10-20 23:26
【摘要】第一篇:小學科學《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 一、教學目標知識與技能 引導學生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài),并對這一現(xiàn)象進行積極思考,探究聲音產(chǎn)生的原因...
2024-11-12 03:14