【正文】 垃圾。通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。保育教師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。幼兒小班春游活動方案8一、活動時間：4月4日上午二、活動地點：xx公園三、參加人員：全體幼兒、教職員工。四、游戲運瓜比賽教師：剛才我們學(xué)會了合作運瓜，此刻請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，必須要沿著線側(cè)行，明白了嗎?再次比賽。個別幼兒進行交流示范。集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的?教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下?；顒訙?zhǔn)備：人手一只球籮筐四只螃蟹頭飾一個活動過程：一、熱身運動教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做運動(側(cè)著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等)。幼兒小班春游活動方案7活動目標(biāo)：練習(xí)側(cè)走的潛力及動作的協(xié)調(diào)性。展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。(1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的。知道是所有勞動人民的節(jié)日。活動過程：介紹“五?一”國際勞動節(jié)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。老師通過由淺人深的三個話題來貫穿整個活動，環(huán)環(huán)相扣，讓孩子們的思維不斷得到碰撞，在相互辯論中解決矛盾，拓展知識，猜想結(jié)果，陳述理由，孩子們思維活躍，興趣盎然。(3)語言和思維的關(guān)系。在本次活動中雖然沒有給孩子們準(zhǔn)備多少操作材料，但是已有經(jīng)驗的積累是活動能順利開展的前提之一。及時捕捉這一契機，用孩子能理解的方式讓孩子獲得初步感知，對孩子今后長遠(yuǎn)的發(fā)展肯定會起到很大的幫助?；顒舆x材第一源于自己的兒子不小心吃了西瓜籽，認(rèn)為種子到肚子里會發(fā)芽長大。種子有什么用?植物的種子能在肚子里長大嗎??通過由淺入深的三個話題來貫穿整個活動，環(huán)環(huán)相扣，讓孩子們的思維不斷得到碰撞，在相互辯論中解決矛盾，拓展知識，讓孩子在科學(xué)活動中身心和諧發(fā)展。本次活動的組織以“談話為主”，感興趣的孩子會一直追隨話題，爭先恐后地發(fā)表建議，容易游離于話題之外，所以恰當(dāng)、科學(xué)地選用與互動式教學(xué)模式相匹配的教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒從學(xué)會變?yōu)闀W(xué)是活動順利實施的前提。繪本《子兒吐吐》和課題不謀而合，但是，如果把繪本故事全部呈現(xiàn)給孩子，就需要花費很長時間來講述故事，那樣就偏離了科學(xué)活動的中心，成為了繪本閱讀。正是因為有了小小的種子，生命才能一代一代相傳下去，所以我們一定要珍惜和愛護每一粒種子精靈。當(dāng)精子和卵子在媽媽的肚子里相遇，它們就會成為好朋友，緊緊擁抱，然后發(fā)生奇妙的變化，變成一個小寶寶。一粒種子叫精子，住在爸爸的身體里面。(2)觀看ppt，了解人類的種子——精子和卵子?？諝?、水、溫暖的陽光、植物需要的溫度，有時候長大還需要施肥，所以植物的種子不能在人的肚子里長大。)師:恭喜你們做出了正確的選擇。半夜，他好想知道木瓜樹長多高了，但又不敢用手去摸，怕這一摸，樹反而不長了。第二天，胖臉兒起得很早。師:到底小豬肚子里的種子有沒有長大呢?(老師講述《子兒吐吐》的部分故事內(nèi)容:他跑進廚房，喝下他所能喝的最多的水，然后飛快地鉆進被窩里乖乖地躺著。(集體玩游戲《yes or no》。他為什么愿意頭上長樹呢?(2)玩游戲《yes or no》，了解植物的種子長大需要什么條件。，自主選擇(1)幼兒討論:小胖豬把木瓜的種子吃到了肚子里會發(fā)生什么事呢?師:小胖豬最近就碰到一個問題——它吃瓜的時候不小心把木瓜的種子吃到了肚子里。(3)幼兒討論:植物的種子有什么用?師:今天我們認(rèn)識了種子朋友，誰能告訴我，種子有什么用啊?師:你們說得很棒，種子可以加工成種子食品，用來吃。(播放ppt課件。師:你們收集到的是哪種植物的種子?它的子兒就是它的種子嗎?師:有的人品嘗了火龍果，發(fā)現(xiàn)火龍果的種子了嗎?師:還有人吃的是什么?它有種子嗎?師:你們還認(rèn)識哪些植物的種子呢?請用完整的話向大家介紹。能不能做到?(2)分組品嘗食品，尋找種子。注意衛(wèi)生，吃完將垃圾放在旁邊的空盤子里?；顒迎h(huán)節(jié)，尋找“種子”(1)交代品嘗要求。ppt及播放設(shè)備。標(biāo)有“yes”和“no”的空白展板兩塊?；顒幽繕?biāo)，知道種子的主要作用。看來，這個在大人眼中簡單得不能再簡單的常識，卻是孩子們心中過不去的“一道坎”。由此我想起兒子小時候在家吃瓜果也總是特別小心，如果偶爾一次不小心吃了一粒西瓜子，會哭半天，認(rèn)為種子到肚子里會發(fā)芽長大。，便于家委會統(tǒng)計活動人數(shù)和承辦方安排場地和工作人員?；顒咏Y(jié)束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給老師、家人聽?；爻贪才牛夯顒咏Y(jié)束后，就地解散。幼兒自帶物品規(guī)定：所有的游戲道具、風(fēng)箏由家委會和碧桂園統(tǒng)一準(zhǔn)備，小朋友可適量帶點喜歡的小零食和飲料；可自帶相機，注意保管好。六、活動安排：幼兒到校時間及安排：8:20準(zhǔn)時到幼兒園門口集合。放風(fēng)箏！首先家長和小朋友們一起涂鴉美化風(fēng)箏，然后帶著自己獨一無二的風(fēng)箏，自由的翱翔吧。(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛護花草樹木。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋23只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。文明教育。（5）審查幼兒身體狀況。（4）往返前認(rèn)真清點人數(shù),行進時排好隊伍。)(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。(2)自我保護意識，在活動地點不玩水，不攀爬，避免危險行為，家長預(yù)先設(shè)想防范措施。二、活動時間：20xx年4月12日（周六）如遇雨天，時間另行通知。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作?；顒咏Y(jié)束，回幼兒園。)本班教師負(fù)責(zé)拍照。)清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對 幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行