20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件猜一猜短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底中小學(xué)課件1、蚯蚓的生活環(huán)境2、蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)3、蚯蚓的食物4、蚯蚓的爬行方式5、蚯蚓的呼吸中小學(xué)課件蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？1、蚯蚓的生活環(huán)

2024-12-21 12:46

20xx秋冀教版科學(xué)三上第17課保持健康-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件保持健康冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)中小學(xué)課件?同學(xué)們，這幾節(jié)課我們一直在學(xué)習(xí)有關(guān)食品、營(yíng)養(yǎng)、健康的問(wèn)題，大家想一想，我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)才健康呢？?同學(xué)們，吃得好，睡的足，長(zhǎng)得胖，就算健康嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？中小學(xué)課件?請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)P65，觀察一下這幾幅圖片，哪位同學(xué)回答一下，圖上的小朋友都在做

2024-12-20 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認(rèn)識(shí)空氣-文庫(kù)吧資料

【摘要】猜猜看?說(shuō)個(gè)寶，道個(gè)寶，?萬(wàn)物生存離丌了，?生你身邊看丌見(jiàn)，?越往高處它越少?！諝饪諝馐菬o(wú)處丌在的，可是卻又看丌見(jiàn)、摸丌著，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，你能用什么方法讓我們可以觀察或者感受到空氣的存在呢？方法一：用塑料袋裝空氣方法二：把粉筆、土塊放入水中觀察冒出的水泡。

2024-12-21 16:06

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，天天躲在泥土中。它是莊稼好朋友，鉆來(lái)鉆去把土松。猜謎語(yǔ)三年級(jí)科學(xué)上4蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境我們都在哪里找到蚯蚓呢？花壇、草地、花園、菜園、墻角的土壤里你們有在園地里看到蚯蚓的糞便嗎？在這里可以找到蚯蚓哦蚯蚓身體的顏色？土壤里的小動(dòng)物——蚯蚓

2024-12-19 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認(rèn)識(shí)空氣-文庫(kù)吧資料

【摘要】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙，?看不見(jiàn)來(lái)摸不著，?無(wú)孔不入變化多，?動(dòng)物植物都需要。——空氣認(rèn)識(shí)空氣活動(dòng)一：空氣在哪？找一找？我們知道空氣在我們周?chē)拿總€(gè)角落,那么用什么樣的方法能找到空氣呢？?例用嘴吹氣用扇

2024-12-21 16:06

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第47-50頁(yè)--《風(fēng)》.教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：1、感受到空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。2、能按示意圖組裝出可正常運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)模型。3、能用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流動(dòng)的空氣有力量。態(tài)度、情感與價(jià)值觀：1、能體會(huì)到分工與合作的重要性。2、能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)

2024-11-27 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓-文庫(kù)吧資料

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對(duì)外力刺激的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。過(guò)程與方法能用簡(jiǎn)圖畫(huà)出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物，樹(shù)立認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地觀察態(tài)度，做到不打擾、不傷害小動(dòng)物。【

2024-11-27 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)三上第1課親歷科學(xué)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】親歷科學(xué)風(fēng)雨雷電是怎樣形成的？?風(fēng)：由于緯度、經(jīng)度差異，太陽(yáng)照射使得地表熱量分布不均，從而發(fā)生空氣流動(dòng)，就形成了風(fēng)。?雨：蒸發(fā)的水蒸氣在液化后空氣中聚集，形成凝結(jié)核，逐漸增大，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定程度時(shí)就會(huì)形成雨落。?雷電：由于云層相互摩擦，碰撞而使不同的云層帶不同的電，當(dāng)電壓達(dá)到可以穿過(guò)空氣的程度以后，鄰近的兩片云層會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，

2024-12-20 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】關(guān)于風(fēng)，你想知道什么？?我想知道今天刮什么風(fēng)向的風(fēng)，風(fēng)力有多大，你有什么觀測(cè)方法嗎？?小組討論：?風(fēng)向指什么，風(fēng)力指什么？怎么觀測(cè)？?匯報(bào)怎么分清東西南北呢？????，或樹(shù)枝茂盛情況???。例如:紅旗、紙片、絲巾、煙霧、泡泡等等。你知道嗎?

2024-12-19 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第9課浮與沉-文庫(kù)吧資料

【摘要】三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱(chēng)為浮力你知道生活中常見(jiàn)的物品中哪些會(huì)浮,哪些會(huì)沉?物品名稱(chēng)浮沉蘋(píng)果橡皮泥木板螺絲釘鑰匙小石頭樹(shù)葉鉛筆塑料尺塑料瓶寫(xiě)一寫(xiě)改變物體的沉浮請(qǐng)你想辦法使浮起來(lái)的小瓶沉下去

2024-12-19 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)三上第10課流動(dòng)的水-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：10、流動(dòng)的水主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容流動(dòng)的水教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生按要求組裝小水輪。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量：水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量，并且知道從高水位處流下來(lái)的力量比從低水位處流下來(lái)力量大。教學(xué)難點(diǎn)使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快的兩個(gè)原因：水位高，流

2024-11-27 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)三上第17課保持健康-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：17、保持健康主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容保持健康教學(xué)目標(biāo)能通過(guò)食品包裝上的有關(guān)說(shuō)明，搜集食物營(yíng)養(yǎng)的信息；對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過(guò)簡(jiǎn)單分析獲得有關(guān)知識(shí)；設(shè)計(jì)新食品,搜集飲食衛(wèi)生知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過(guò)簡(jiǎn)單分

2024-11-27 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)五上第5課動(dòng)物的食物-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題5、動(dòng)物的食物課類(lèi)觀察課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1、能根據(jù)動(dòng)物的食性對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動(dòng)物的齒和爪的特點(diǎn)。3、能推斷出不同種類(lèi)動(dòng)物的齒和爪對(duì)它們的捕食有什么好處。4、能設(shè)計(jì)（觀察或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）弄清一種陌生動(dòng)物的食性。情感目標(biāo)能意識(shí)到保

2024-11-27 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)三上第2課認(rèn)識(shí)自己-文庫(kù)吧資料

【摘要】2、認(rèn)識(shí)自己(課堂實(shí)錄)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能借助工具完成觀察任務(wù)。2．能用勾畫(huà)、填充輪廓圖的形式記錄觀察的結(jié)果。3．能意識(shí)到觀察時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，抓住事物的顯著特征。4．發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)相互合作的好處。5．能意識(shí)到長(zhǎng)期保存資料的重要性。6．能用科學(xué)術(shù)語(yǔ)說(shuō)出人體的四大基本組成部分。7．能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)辨別山人體的能

2024-11-27 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)三上第10課流動(dòng)的水2-文庫(kù)吧資料

【摘要】水是沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，沒(méi)有形狀，能流動(dòng)的液體汲冢鎮(zhèn)多媒體小學(xué)李之鵬?看看下面幾幅圖中的水，你能說(shuō)出它們有什么不同嗎？感受流水和靜水你有什么感覺(jué)？讓小水車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快？你有什么辦法？?水流是有力量的?水位越高，水流的力量越大?水流的流量越大，

2024-12-19 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第15課食物的營(yíng)養(yǎng)(存儲(chǔ)版)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第15課食物的營(yíng)養(yǎng)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第15課食物的營(yíng)養(yǎng)(完整版)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第15課食物的營(yíng)養(yǎng)(更新版)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第15課食物的營(yíng)養(yǎng)(專(zhuān)業(yè)版)