【正文】 和禁毒等為主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。今年5月12日的防震宣傳日，邀請法制副校長到學校指導全體師生開展了一次防震安全逃生演練。我校充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用。門衛(wèi)、保安采取了進入校園先通報的方法，要求來訪人員必須向門衛(wèi)申請，經(jīng)門衛(wèi)驗證后進行登記，憑來訪單進入校園，離校時將由被訪人員簽過字的來訪單交給門衛(wèi)后方可離校；學生在課間要離開學校的，需出具班級任課教師出具的出校證明方可放行。治安管理：近年來，學校每學期都對學校行政辦公室、教師辦公室、各功能室進行安全檢修。學校要求總務處加強對食堂的食品衛(wèi)生監(jiān)督管理；要求保衛(wèi)科、生管組加強對學生的管理，盡量做到食品、交通安全無事故。寄宿生的管理工作是學校安全工作的重要組成部分。課間活動期間，學校建立了課間巡查制度，每一樓層，每一樓道都有值日老師和值日生進行安全管理與疏導，確保消除課間活動安全隱患。集體活動安全：學校嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合有關規(guī)定的活動，在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，并主動與向教育主管部門請示，向公安、交通部門回報，及時做好應急預案。學校一方面加強了內部管理，要求學生注意飲食安全，不購買“三無”產品。學校周邊環(huán)境較為穩(wěn)定。⑥為保障學生權益，監(jiān)督食堂工作，學校還建立健全了“食堂教師值日”制度和“食堂行政值日”制度。④餐具洗凈后做到每餐高溫消毒。②加強安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作間。學校堅持對食堂負責人、工作人員進行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患；實行“放心食堂”工程，嚴把進貨關，確保師生的飲食安全。同時請來小學法制副校長對全校學生作安全預防與教育的講座。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發(fā)《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合；在學生回家時，學校配合鎮(zhèn)政府、村、居委會等相關部門在馬路邊、河、水塘邊、危險物體特別是危險路段設立安全警示牌，確保學生安全；積極聯(lián)系派出所，在學校大門上午、中午、晚上、放學高峰時段禁止機動車輛通行，并派員對交通進行疏導，對違規(guī)車輛進行了處理，及時消除了安全隱患。學校前方的小城鎮(zhèn)正處于施工階段，是許多學生上學、散學的必經(jīng)之路。學期初，學校對周邊環(huán)境進行了調查。交通安全：為保證學生上學、放學路上不發(fā)生意外事故，我校要求所有學生不騎車上放學。進一步添置了消防器材，電腦室、食堂、學生宿舍等在原有基礎上增添了滅火器36個，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。校舍安全：每學期開學初，學校保衛(wèi)科采取拉網(wǎng)排查的方式，檢查校舍、圍墻等有、無裂痕、走形等危險跡象。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意尋找并消除死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改。安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每周對本班學生進行宣講教育；二是飲食安全，由學?？倓仗庁撠?；三是校舍安全，由總務處、保衛(wèi)科、班主任負責；四是線路、設備安全防護，由學?？倓仗庁撠煟晃迨墙虒W過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由教導處負責；六是學生安全教育，由少先隊和各教研組負責。學校領導多次組織全體師生員工認真學習《安全工作管理制度》、《班級安全工作責任制》、《寄宿生安全管理制度》、《學校機動車駕駛管理暫行規(guī)定》等一系列安全工作制度，參照《中小學安全工作指南》制定了《小學崗位安全職責》，讓廣大教職員工明確自己的安全責任，時刻保持安全意識，遵守安全法規(guī)?，F(xiàn)將具體工作總結如下：一、加強領導，明確責任學校成立了黨政一把手掛帥的“創(chuàng)建平安校園領導小組”，由校長為組長，分管安全副校長任副組長，各處室負責人、幼兒園長、班主任為組員。我校以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。定期或不定期組織人員對校舍、食堂、體育設施、消防設施、校車、特種設備（鍋爐、電梯等）化學藥品、食品衛(wèi)生、安全警示語等進行仔細、全面的檢查。各類安全應急預案匯編成冊，相關安全管理人員人手一冊。制定安全穩(wěn)定突發(fā)事件（事故）應急預案，如公共突發(fā)衛(wèi)生事件應急預案、火災應急預案、自然災 害及樓道擁擠踩踏應急預案、學生意外傷亡處置預案、大型活動（郊游）安全預案以及教學活動意外事故應急預案等。安全管理形成制 聽取匯報，度化、科學化、常態(tài)化、規(guī)范化。如值班制度、門衛(wèi)制度、安全檢查與反饋制度、消防安全制度、設施安全管理制度、餐廳及食品管 理制度、食堂物資定點采購、索證和登記制度、實驗教學安全管理制度、醫(yī)療保健安全管理制度、安全信息報告制度、學生宿舍安全管理制度、校車安全管理制度、師生外出（大 3 型集體）活動審批制度、小學生、幼兒上下學送交接制度和學校安全工作考核及獎懲制度等。安全文件和會議精神及時傳達與貫徹，有檢查、督促和落實 3 情況記錄。4 憑、據(jù) 證 票 。20 分 查 財 原 看 務 始 ︶ 。層層簽訂并落實各類安全責任書，如校園治安綜合治理目標管理、安全目標管理、消防安全、鍋爐安全、校車安全、食堂安全、宿舍安全、校 5 ︵