【正文】 多為他人著想，成為一名助人為樂(lè)的好學(xué)生。哈利波特有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為自己的學(xué)院爭(zhēng)光；也有著很強(qiáng)的正義感，喜歡打抱不平。這本書中，我最佩服的就是哈利和他的朋友面對(duì)困難、災(zāi)難的勇因?yàn)樗麄儓?jiān)信:危險(xiǎn)雖然是無(wú)處不在的，但是只要相信自己，成功一定會(huì)朝你招手的。還童水可以讓你回到小時(shí)候；吃完了還會(huì)再填滿的晚餐……這本書也寄托了作者對(duì)美好的魔幻生活的向往。豐富想象力。所謂“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，哈利波特和他的朋友經(jīng)歷了一次又一次困難后，成了充滿愛(ài)心和責(zé)任感的少年，讀后感《哈利波特與魔法石》讀后感（陳雨馨）》。但他一直都認(rèn)為自己只是個(gè)平凡的小孩兒。這不僅僅是一部魔幻小說(shuō)，它還表現(xiàn)出了主人公頑強(qiáng)的意志和個(gè)人的責(zé)任、勇敢、忠誠(chéng)。但我們不能為要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，相信所有困難都會(huì)迎刃而解，就像有像一個(gè)人在大海上航行，總會(huì)遇到點(diǎn)浪花，挺挺就過(guò)去了。我甚至快要感覺(jué)不到腿的存在，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，便停了下來(lái)。訓(xùn)練的時(shí)候剛開(kāi)始還好，但沒(méi)幾步就有點(diǎn)喘了。說(shuō)到這我就想到了我自己。在島上足足生存了28年，最后回到家。沒(méi)想到出現(xiàn)意外，魯濱遜流落荒島。魯濱遜從小就想做一個(gè)在天空中自由翱翔的小鳥，從不愿遵守父親去學(xué)法律，甚至違抗父命。快去翻閱一下這本有趣的《》吧！小學(xué)生優(yōu)秀讀后感9——《魯濱遜漂流記》，我從中明白了不少有用的東西！。而湯姆卻勇敢的把當(dāng)天自己藏在墳場(chǎng)里所看到的事實(shí)大聲說(shuō)了出來(lái)，！大家驚呆了！。我真佩服湯姆的智慧。湯姆心里美滋滋的。貝恩看到了，感覺(jué)很新鮮、很有趣，像刷墻，湯姆見(jiàn)貝恩掉進(jìn)了“陷阱”里，直到貝恩和湯姆交換蘋果時(shí)湯姆才答應(yīng)讓貝恩刷墻。湯姆一開(kāi)始覺(jué)得很新鮮、很好玩，可是，小湯姆做事只有三分熱度，一會(huì)兒就覺(jué)得很無(wú)聊了，他可不想干這么枯燥無(wú)趣的事。他用智慧得到了玩具，還不用干活；……讓我印象最深刻的是湯姆去干活時(shí)發(fā)生的事。小學(xué)生優(yōu)秀讀后感8小孩子的天性是玩、淘氣，今天我給大家介紹一位淘氣包：，他就是《》里的主人公。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。但是，這一切的困難都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神征服了。他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半。他在這個(gè)過(guò)程中也遭到了困難和挫折，付出了辛勤的勞動(dòng)。最終魯濱遜獨(dú)自一人在小島上堅(jiān)強(qiáng)的活力下來(lái)，并且過(guò)得越來(lái)越好。故事里的”人物 “善良的品質(zhì)，陽(yáng)光的心靈，堅(jiān)強(qiáng)的性格。有一次，他自告奮勇去新居民家為大家看有沒(méi)有他們喜愛(ài)的食物，不小心掉入了大水桶中，醒來(lái)時(shí)他看到自己被新居民救了，面對(duì)著自己溫暖的小窩和美味永遠(yuǎn)也吃不完的食物，他還是想起自己沒(méi)有完成的任務(wù)和朋友們，于是頭也不回的跑向了動(dòng)物們的家……阿納達(dá)斯叔叔和小田鼠威利雖然都不是這本書的主角，但他們同樣獨(dú)特的個(gè)性，同樣的熱心腸，同樣善良的心，讓我把他們深深地刻在了腦海里 ，永遠(yuǎn)也抹不掉。但我又覺(jué)得阿納達(dá)斯叔叔經(jīng)驗(yàn)豐富，是一個(gè)熱愛(ài)生活的老居民。他們都讓我明白了許多真理?！罢沁@句話，讓我徹底地喜歡讀這本書《兔子坡》。《西游記》真是一本好書，它讓我懂得了“天才出于勤奮”，也讓我明白了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào).。而我卻經(jīng)常因?yàn)椴徽J(rèn)真、不仔細(xì)，和班級(jí)前三名擦肩而過(guò)，我真是太不懂事了。最后他們終于到了西天，修成了正果。是呀，學(xué)習(xí)是公平的，只要勤奮努力，石猴也能功成名就，更何況是我們?nèi)四兀拷窈笪乙欢ㄒ优Φ貙W(xué)習(xí)，和上課好動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)，做一位愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。菩提老祖一高興，就收他為入室弟子，并給他取名叫孫悟空。有一天他來(lái)到一個(gè)叫“靈臺(tái)方寸山，斜月山星洞”的地方，認(rèn)識(shí)了菩提老祖。石猴毫不猶豫地跳了進(jìn)去，順理成章地成了花果山的猴王。通往廣場(chǎng)的路不止一條！小學(xué)生優(yōu)秀讀后感5孫悟空是從花果山頂上的石頭里蹦出來(lái)的石猴。發(fā)到我那張的時(shí)候，我急忙把那題看了看，居然對(duì)了。此刻我興高采烈，急忙把這題的答案寫了下去。我?guī)缀跸敕艞夁@道題了，可是，這道題占了很大的分?jǐn)?shù)，如果，我放棄了，就會(huì)考到很低的分?jǐn)?shù)，這時(shí)候，我想到《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇文章：如果一個(gè)角度不能解決問(wèn)題的話，可以從另一個(gè)方面去解決問(wèn)題。讀完這篇課文使我想起了自己。讀完這篇課文后，讓我懂得：在成長(zhǎng)的道路中，可能會(huì)有各種各樣的困難，有的困難會(huì)讓人措手不及，也會(huì)讓人意想不到，但是我們可以從另一個(gè)方面去思考并解決困難，此路不通，可以從另一個(gè)方面去解決。五年級(jí):鐘靈小學(xué)生優(yōu)秀讀后感4讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文，讓我受到終身的啟發(fā)，條條道路通羅馬。他應(yīng)該也是后悔的吧：我此生心系長(zhǎng)留，心系眾生；也不負(fù)六界，不負(fù)眾生，但終究負(fù)了千骨，也付了我自己?！啊?ài)我的，為我而死，我愛(ài)的，一心想要我死。我不想看下本了?？墒菍?duì)他無(wú)比依戀的小千骨怎么可能放手？她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他們兩人怎么可能相戀？如果時(shí)間能靜止就好了，大家都是開(kāi)開(kāi)心心的。但是他們不能在一起。千骨原本無(wú)憂無(wú)慮，但是卻愛(ài)上了白子畫。老師評(píng)語(yǔ)：優(yōu)+喜歡讀你的文字，你有著與同齡人更深刻地思三年級(jí):白婧彤小學(xué)生優(yōu)秀讀后感3上本完全閱讀下來(lái)，只有一種情緒，絕望。我也知道我應(yīng)該珍惜這份幸福，不要讓它在時(shí)光的歲月里悄悄溜走。她們沒(méi)了家庭，只能靠自己……天地?zé)o言，就是這樣，天使也許能用她的步子，旋轉(zhuǎn)憂傷，旋轉(zhuǎn)我們每一個(gè)人的心弦。原來(lái)世界不是那么美好，原來(lái)世界不是一個(gè)完美的天堂，只不過(guò)是親人為我們擋去了一切苦難，讓我們只看到陽(yáng)光，不看到黑暗！同樣的世界里，有人在父母身邊，無(wú)憂無(wú)慮地歡笑；而有些人，卻要面對(duì)生活的磨難，在生存的邊緣上苦苦掙扎。后來(lái)……我流著眼淚讀完了這個(gè)故事。而這兩人卻是一對(duì)單親家庭重新組合家庭中的姐妹。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事，讓我久久不能忘懷。小學(xué)生優(yōu)秀讀后感220xx年10月27日 星期六 陰今后，一個(gè)故事穿過(guò)了我的心弦，我被深深地震撼了。通過(guò)專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù)，他上知天文，下知地理，他推測(cè)第三天有大霧，實(shí)操君不知虛實(shí)，還不停地把船頭、船尾來(lái)回地調(diào)換，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)?，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來(lái)不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬(wàn)只箭，提前七天完成了任務(wù)，再一次挫敗了周瑜的詭計(jì)?！恫荽杓分v的是周瑜看到諸葛亮的但是超過(guò)了自己，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。既被托爾斯泰的智慧所折服，又為社會(huì)上離開(kāi)父母的孩子所擔(dān)憂。今年的春節(jié)，爸爸回來(lái)了?！逗⒆拥男腋！肥且黄钊诵乃岬奈恼?。我想：生活中是這樣，同學(xué)之間更是這樣。讀了這篇作文，我領(lǐng)悟到：在與人交往中，遭到別人的誤解時(shí)常有的事。女士在旁人提醒下，才認(rèn)出了他，請(qǐng)求托爾斯泰原諒她并還給她那枚硬幣?！锻袪査固┖鸵幻队矌拧分v的是俄國(guó)大作家托爾斯泰站在火車站臺(tái)上，卻被誤以為是搬運(yùn)工，被一位女士叫去拿她的包。有好玩有趣的《“漁夫”大作戰(zhàn)》。里面的內(nèi)容真實(shí)，豐富多彩：有富有哲理的《托爾斯泰和一枚硬幣》。前幾天，媽媽為我買了一本《小學(xué)生作文》。《小學(xué)生天地》就像一艘神奇的大船，它帶我在神秘的知識(shí)海洋里快樂(lè)地遨游，它永不疲倦，永不停歇地載著我駛向知識(shí)的海洋，我一頁(yè)頁(yè)翻看著，就像握住一個(gè)久別重逢的老朋友的手?！缎W(xué)生天地》給了我辦法?！捌呱ā蹦芙涛以鯓訉懞迷?shī)歌，也能它教我怎么壓韻，和寫詩(shī)歌時(shí)應(yīng)注意些什么。《小學(xué)生天地》給了我知識(shí)?！缎W(xué)生天地》給了我快樂(lè)?；虬l(fā)人深思，或氣勢(shì)磅礴，或首尾呼應(yīng)，暗合標(biāo)題，都不失精彩。表決心式的結(jié)尾也行，但是容易落入俗套，有虎頭蛇尾的感覺(jué)。也可以提出希望，發(fā)出號(hào)。聯(lián)系實(shí)際，要有針對(duì)性，必須緊扣感點(diǎn)，而不能泛泛而談，不能脫離感點(diǎn)隨意聯(lián)想，不著邊際。發(fā)感還要聯(lián)系實(shí)際，深入論證。否則，就會(huì)不知所云，下筆千言，離題萬(wàn)里。注意點(diǎn)：所擺的事實(shí)、所講的道理都要圍繞感點(diǎn)來(lái)