小學(xué)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃5則范文-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 13:16本頁(yè)面
【正文】 育工作》 9.《教師心理健康維護(hù)講座》10.《關(guān)于課堂教學(xué)常規(guī)幾點(diǎn)要求》 11.《教師上課時(shí)怎樣提問(wèn)》12.《讓學(xué)生在微笑中接受批評(píng) 》13.《在新課程背景下對(duì)師生關(guān)系的新認(rèn)識(shí)》 14.《培養(yǎng)小學(xué)生良好自學(xué)習(xí)慣》 15.《如何開(kāi)展復(fù)習(xí)》16.《交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得》篇三：小學(xué)教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大營(yíng)子中心小學(xué)教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我將以“學(xué)習(xí)”為主題，做到時(shí)時(shí)“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書(shū)籍來(lái)讀，以增加自己的閱讀面，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的文化底蘊(yùn)，讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的教師。保持學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序。，注意認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力把其學(xué)好、讀精、研深、悟透。按照“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)——在實(shí)踐”的方式進(jìn)行。通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。開(kāi)展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。六、時(shí)間安排 見(jiàn)附表業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 新艾里蒙古族鄉(xiāng)中學(xué)2014年3月篇二：20142015年第一學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 20142015年第一學(xué)期肯莫依納克小學(xué)教師為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有關(guān)精神，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，適應(yīng)全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，提高教師實(shí)施新課程的實(shí)際能力，提高教師的整體業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做人民滿意的教師,爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。周二下午第二節(jié)課后為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，非特殊情況不得缺席，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織安排。五、具體要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，不搞形式主義，嚴(yán)明紀(jì)律，高效務(wù)實(shí)。（4）多做學(xué)習(xí)反思，通過(guò)學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)程而厚積薄發(fā)，積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。（3）要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。四、健全管理機(jī)制，保障學(xué)習(xí)效果：（１）培訓(xùn)期間要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，由主管教學(xué)的揚(yáng)子彬校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，團(tuán)支部書(shū)記張東旭負(fù)責(zé)組織。并做好學(xué)習(xí)筆記。分散自學(xué)為輔。三、學(xué)習(xí)的形式：以集中學(xué)習(xí)為主。組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤(pán)，看后認(rèn)真研討，學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法，提高自己的課堂教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程改革理論。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立教師的新形象，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育的實(shí)際情況，本學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以學(xué)校集中學(xué)習(xí)為主，以開(kāi)展聽(tīng)課教研活動(dòng)為載體，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。（3）集體備課1月份：（1）數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（3）集體備課12月份：（1）組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)。（重點(diǎn)：作業(yè)）11月份：（1）理論學(xué)習(xí)（自學(xué)）。（重點(diǎn)：備課）（3）集體備課10月份：（1）組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課（2）開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，組織教師聽(tīng)課、評(píng)課。三、活動(dòng)安排9月份：（1）制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。（2）開(kāi)設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課。4．加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)（1）保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。（2）改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。（4）數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。（2）數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)
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