小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 13:13本頁(yè)面
【正文】 師，但是我可以請(qǐng)你放心，我會(huì)善待你的孩子，因?yàn)樗粌H僅是你的孩子，他還是我的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我不敢說(shuō)我有多高尚，但是作為教師的職責(zé)我還是會(huì)盡心盡力的。如果我按照每一位家長(zhǎng)的心愿去排座位，我這個(gè)班主任就不用進(jìn)行教育教學(xué)工作了，我就天天等著家長(zhǎng)來(lái)找我吧，今天來(lái)一個(gè)矮個(gè)子的學(xué)生家長(zhǎng)，告訴我他的孩子的視線被前面的高個(gè)子擋住了，明天再來(lái)一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，告訴我他的孩子坐在邊上會(huì)斜視，那老師天天就只做這些事就可以了。每次排座位，我是嚴(yán)格按照高矮次序排的，進(jìn)了這個(gè)班，就是我的學(xué)生，每一個(gè)孩子都是我的學(xué)生，雖然有的我認(rèn)識(shí)得早一點(diǎn)，有的認(rèn)識(shí)的晚一點(diǎn)，但是，從入班那天起，他們都是我的學(xué)生，我會(huì)公平地對(duì)待他們。于是座位問(wèn)題成了很多家長(zhǎng)關(guān)注的頭等大事。再窮不能窮了對(duì)孩子的教育投資，富了也不能只福自己的身體，也應(yīng)該讓自己的大腦富起來(lái)。有人說(shuō)：愛(ài)讀書(shū)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)太愚蠢。尤其是有拼音的書(shū)，讓他自己拼讀，這樣，不但能鍛煉他的識(shí)字，更能鍛煉他的拼音。寫(xiě)完作業(yè)，要讓他們自己整理書(shū)包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好、課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來(lái)益處,在家里,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了,這樣我們老師在學(xué)校做的都是無(wú)用功了。小學(xué)生每晚要保證大約10小時(shí)的睡眠時(shí)間，這樣第二天上課才有充足的精神,不打瞌睡。那么現(xiàn)在就要注意培養(yǎng)孩子準(zhǔn)時(shí)到校的好習(xí)慣了。,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。同樣的，老師看著你的孩子不成功也同樣心焦?。∠旅嫖覀兙蛠?lái)交流一下對(duì)孩子的教育問(wèn)題：一、繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣良好的日常行為習(xí)慣有很多，它在孩子的學(xué)習(xí)生活中占有至關(guān)重要的地位。說(shuō)了這話，目的是要告訴大家，不要拒老師于千里之外，在對(duì)待孩子的問(wèn)題上，我們的心是一起跳動(dòng)的。所以，再次對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)建議，或如實(shí)反映一些情況。我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。（5）、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注；（3）、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過(guò)您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：（1）、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。我會(huì)用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。這些都離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，讓他們就餐要一起，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹(shù)立班榮我榮，班恥我恥的思想。第二篇：小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿隆興小學(xué) 韓小霞尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 下午好！我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。班上三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上。同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)闆](méi)有家庭配合，教師努力全然是做無(wú)用功。孩子的一視同仁總是相對(duì)的。那么我們?cè)诮酉聛?lái)的教學(xué)工作中會(huì)加強(qiáng)對(duì)孩子獨(dú)立讀題、審題方面的訓(xùn)練，也希望家長(zhǎng)在家里輔導(dǎo)孩子功課的時(shí)候，還要費(fèi)心地培養(yǎng)他們讀題，審題的能力，多讓他們說(shuō)一說(shuō)為什么是這樣？那樣為什么不行呢？以上是我對(duì)這次檢測(cè)的一些分析。（2）讀題，審題能力有待加強(qiáng)?！边@樣的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)著去反思自己究竟是哪里不會(huì)，應(yīng)該如何把這個(gè)漏洞補(bǔ)上，他只會(huì)一次又一次的用“粗心”來(lái)自我原諒。如果他真正理解清楚了，做類(lèi)似的題目就會(huì)形成一種條件反射，是不容易出錯(cuò)的。（1）知識(shí)掌握不到位?，F(xiàn)在家長(zhǎng)可以看看孩子的試卷，看看孩子在哪個(gè)環(huán)節(jié)比較薄弱，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這次考試試卷難度偏難，容量比較大。今天，我具體談幾個(gè)方面的事情：一、期中檢測(cè)分析相信在座的家長(zhǎng)，一定很關(guān)心這次期中檢測(cè)中的情況。如果有什么意見(jiàn)和建議，可以在會(huì)后與我交流，再次謝謝大家！尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。教好每一個(gè)孩子，是我最大的愿望。還有就是給孩子準(zhǔn)備齊文具，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上總是會(huì)有孩子忘記帶尺子。經(jīng)常有的孩子會(huì)忘記帶，這樣如果做作業(yè)他就沒(méi)辦法做了，回家還得補(bǔ)，增加了孩子的負(fù)擔(dān)。一般出錯(cuò)的地方我都會(huì)折一個(gè)角，很容易就找到。或者是在時(shí)間允許的情況下對(duì)那些學(xué)習(xí)薄弱的孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)于知識(shí)與能力訓(xùn)練上的作業(yè)我一直堅(jiān)持全部批改和全部訂正。為了不增加孩子的負(fù)擔(dān)，數(shù)學(xué)作業(yè)基本上會(huì)在學(xué)校完成。周測(cè)是
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