【正文】 ）抓完小的管理，追求完小管理出實效 學(xué)校十分注重對各村小學(xué)的督查管理，一是規(guī)范了教職工工作紀(jì)律和工作時間；二是實行“辦公室人員聯(lián)系學(xué)?！敝贫?，加大辦公室人員下鄉(xiāng)監(jiān)督的力度。而對于食品衛(wèi)生工作的管理，做到嚴(yán)把進貨渠道、監(jiān)督、檢查食品衛(wèi)生和質(zhì)量關(guān)，堅持做好“兩檢查”、“三登記”和“四把關(guān)”。（4）強化制度，加強管理。四是加強應(yīng)急演練，今年，中心校和大開門分別于5月28日、11月29日進行了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練》和《消防應(yīng)急疏散以及滅火演練》。二是舉行知識講座，于3月21日和24日分別在中心小學(xué)和大開門小學(xué)舉行以“如何開展瘧疾預(yù)防常規(guī)工作”為主題的知識講座；4月15至16日在尼鲊小學(xué)、大開門小學(xué)和中心小學(xué)舉行“消防知識”講座；同月25日組織中心校四至六年級學(xué)生到中學(xué)聽取縣法院和交警隊組織的以“如何做一個合格的學(xué)生”為題的法制教育和交通知識講座；另外我校觀看“學(xué)校傳染病的預(yù)防控制與管理”的電視講座工作已開始啟動。一是加強培訓(xùn)。切實抓好“三個落實”（即落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、落實工作目標(biāo)責(zé)任制、落實責(zé)任追究制），簽好“五個”責(zé)任書（即鎮(zhèn)小學(xué)校長與村完小校長、村完小校長與各班主任、科教師、各班主任教師與學(xué)生家長、鎮(zhèn)小學(xué)校長與后勤工作人員、鎮(zhèn)小學(xué)校長和各村校長與食堂食品供貨人員簽訂《食堂食品衛(wèi)生安全采購協(xié)議書》）。制定了《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校班級安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》、《學(xué)校食堂工作人員食品衛(wèi)生安全協(xié)議書》、《學(xué)校食品衛(wèi)生安全采購協(xié)議書》等安全管理制度，并編印了《揚武鎮(zhèn)小學(xué)安全工作管理手冊》。，確保教育教學(xué)工作順利開展安全關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到廣大師生的根本利益，是學(xué)校保持正常教育教學(xué)秩序的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。我校一貫重視通過家長會、家長學(xué)校等形式，搭起學(xué)校與家庭教育的平臺，規(guī)定每年9和12月必需組織召開家長會，通過發(fā)放致學(xué)生家長的信，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進行跟蹤教育。6月1日，我校共表彰近300名三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員，有6人分別被評為縣級“三好生”和“優(yōu)秀班干部”。我校德育工作十分注重多方面教育，利用校會、班會、隊會時間廣泛開展演講、書畫、歌詠比賽、課文表演、節(jié)慶日等豐富多彩的有益的教育活動，并成立豐富多彩的興趣小組活動，創(chuàng)造健康向上的德育氛圍，陶冶學(xué)生情操，促進其健康人格的形成。二是長期堅持開展升國旗制度和系列化的“國旗下講話”，同時還開辟 “紅領(lǐng)巾廣播站”，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。（2）加強德育陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能 德育陣地建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。通過制定班主任、任課教師職責(zé)以及評選文明班級、文明宿舍、進步生、優(yōu)秀生制度，極大地調(diào)動師生工作學(xué)習(xí)的積極性。我校高度重視德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，一是組織學(xué)習(xí)《德育管理制度》、進一步明確德育的工作目標(biāo)和自己的職責(zé)。（五）抓管理，營造優(yōu)良德育環(huán)境德育是學(xué)校教育的靈魂，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向和保障作用，學(xué)校把德育工作擺在重要位置，樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的思想，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市、縣文件，以入學(xué)教育為起步，養(yǎng)成教育為主線，把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面，采取有效措施，進一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。四是印發(fā)了《揚武鎮(zhèn)小學(xué)后進生轉(zhuǎn)化工作實施方案》，實施“培優(yōu)幫扶”工程。一是建立健全了以“學(xué)生考勤制度”、“學(xué)生課堂常規(guī)”以及“一日常規(guī)”為主的學(xué)生管理制度和住校生管理制度，實行學(xué)生往返家校護送登記；二是抓班主任的培訓(xùn)，強化班主任和科任教師職責(zé)，并制定“班級公約”規(guī)范班級管理；三是實行學(xué)生操行評定，加大獎勵機制；6月1日，我校共表彰297名鎮(zhèn)級三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使老師進一步明確：不能憑老經(jīng)驗來教學(xué)，要領(lǐng)會新課程的思想，并在實踐工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)造。同時以新一輪中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為契機，抓好全員培訓(xùn)，努力實現(xiàn)教師隊伍整體素質(zhì)的優(yōu)化。并積極組織各類競賽，5月，舉行了由10人參加的語文教學(xué)競賽活動。年內(nèi)，外出學(xué)習(xí)達50余人次。邀請縣教育局教科所的老師作專題講座、上示范課、評課、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等，支持教師到外地參加培訓(xùn)班或觀摩、研討，從思想深處找尋差距，提高教師的學(xué)習(xí)實效性。二是抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認真開展解放思想大討論以及向張桂梅同志學(xué)習(xí)的系列教育活動，并要求寫出有質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得，把握其精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會內(nèi)涵、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，以此提高教職工思想素質(zhì)和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感去完成本質(zhì)工作。圍繞政風(fēng)行風(fēng)評議，組織全體教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》和新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立和完善教師職業(yè)道德考核獎勵機制，對教職工師德建設(shè)要求進行全面的宣傳、教育、監(jiān)督、檢查、考核，形成明確的師德教育輿論導(dǎo)向。我校按照“敬業(yè)、奉獻、善學(xué)、樂教”的要求，把著力點放在師德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高上加強教師隊伍建設(shè)?！敖逃笥?，教師為本。共走訪了8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，18所學(xué)校，通過“看、聽、問、要”等多種方式，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，力求尋找提升我鎮(zhèn)各村校、各科室管理質(zhì)量的有效途徑，逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。采用“請進來”、“走出去”等方式，加大學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，努力造就一支德才兼?zhèn)洌哂鞋F(xiàn)代化管理理念和現(xiàn)代化教育管理知識、能力的中層領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。3．抓“三支隊伍”建設(shè)，提高專業(yè)素質(zhì)和水平第一，抓基層管理隊伍。一是調(diào)整分工、明確職責(zé)，各自重新進行角色定位；二是實行上下班簽字制度，從抓工作時間、工作紀(jì)律入手，切實轉(zhuǎn)變以往上班隨意性較大、自由散漫的工作作風(fēng)，提高辦事效率；三是實行辦公室人員周末值班制度，全方位為教師、學(xué)生、家長服務(wù)；四是從為人處事、待人接物等小事抓起，要求變冷漠為熱情、變被動為主動，增強憂患意識、大局意識、服務(wù)意識。針對原來學(xué)校管理制度制定不合理、操作性不強、呈現(xiàn)粗放型等特點，從1月開始，歷時近半年，經(jīng)過初稿擬定—初次討論—初次修改—全體教職工討論—歸納梳理—再次修改—教代會討論—最后修改—表決通過了以《揚武鎮(zhèn)小學(xué)教職工聘任制實施方案（試行）》、《揚武鎮(zhèn)小學(xué)教職工崗位績效工資再分配制實施方案（試行）》為主的八大規(guī)章制度，并編印了相對完整、全面、科學(xué)的《揚武鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校管理手冊》。做好“兩基”年審、控輟和其它“兩基”常規(guī)工作，為上級和學(xué)校的發(fā)展提供了可靠的決策數(shù)據(jù)。認真安排、布置教師對《文化戶口冊》進行調(diào)查登記、核對落實。（7）對高卷槽、白旗、它可沖三個村的學(xué)生減免助學(xué)讀物費用。（5）并積極爭取各方力量捐資助學(xué)，年內(nèi)，捐資捐物折合人民幣達8000余元。學(xué)校在按照要求管好學(xué)籍，按時上報有關(guān)學(xué)籍表冊、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，建立流失生月報制度，并采取以堵為主，以防為輔的措施，認真抓好在校生的管理，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，嚴(yán)把“四率”關(guān)，努力提高普及程度。年內(nèi)，％，已達指標(biāo)要求，小學(xué)畢業(yè)生264人，畢業(yè)率為100%，并協(xié)助初中做好了七年級學(xué)生流失工作。學(xué)校一是積極向等地黨委、政府建言獻策，將“控輟保學(xué)”納入了鎮(zhèn)政府與各村委會簽訂的責(zé)任書中，從源頭上做到了家長支持教育、重視教育。為提高人民群眾興教、支教的積極性，增強教育法制觀念，學(xué)校通過各種媒介，廣泛宣傳《中國教育改革和發(fā)展綱要》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)知識，切實加強教育宣傳力度，充分發(fā)揮教育法律法規(guī)在實施教育過程中的引領(lǐng)作用，為鞏固“兩基”工作營造了良好的氛圍。我校始終堅持做到思想上不松勁，投入上不減少，工作上不退熱。從而統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，樹立熱愛、安心山區(qū)教育事業(yè)的忠誠之心；樹立以學(xué)生為本、愛生如子的人本精神；樹立愛崗敬業(yè)、以校為家的敬業(yè)精神。四是認真貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開展“八榮八恥”等榮辱觀教育活動，搞好班子團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，加強政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行《新平縣教育系統(tǒng)“八不準(zhǔn)”規(guī)定》和《揚武鎮(zhèn)小學(xué)教職工“八條禁令”》，以切實解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題為重點，注重實效，深入開展“民主評議政風(fēng)行風(fēng)” 工作以及“四項問責(zé)制度”的學(xué)習(xí)活動。二是建立了學(xué)校行政辦公例會制度，在每周一上午由正副校長輪流主持辦公會議，學(xué)習(xí)各級各類會議、文件精神，同時總結(jié)上周學(xué)校工作并安排部署學(xué)校近期工作。精神貧困比物質(zhì)貧困更可怕，精神流失比金錢流失更危險”。呈現(xiàn)出了爭當(dāng)先鋒，爭創(chuàng)佳績，力爭上游的良好發(fā)展態(tài)勢。并與教師簽訂“廉潔從教責(zé)任書”，開展“廉政歌曲”比賽和“廉潔從教、愛與責(zé)任”演講比賽，進一步牢固樹立了“敬廉崇潔，廉潔從教，依法辦學(xué)”的理念。（4）充分利用村校長會議、全體教職工大會、每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日和月末教研教改例行會議時間等，積極組織教職工學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新平縣教育系統(tǒng)“八不準(zhǔn)”規(guī)定》和“四項制度”等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，做自覺學(xué)習(xí)的帶頭人，做嚴(yán)以律己、率先垂范的帶頭人，做以身作則、教書育人的帶頭人，做“四項制度”貫徹落實的帶頭人，以“四少四多”（少一點借口，多一點積極；少一點煩惱，多一點熱情；少一點懶惰，多一點主動；少一點埋怨，多一點理解）為行動準(zhǔn)則。（3）堅持民主集中制，增強班子團結(jié)，堅持行政例會制度，對學(xué)校的重大事務(wù)、重大決策、1000元以上的大額經(jīng)費開支實行集體討論，并做好會議記錄，民主決策，避免搞一言談，一個人說了算。（2）堅持實行目標(biāo)管理。二、主要做法和取得的主要業(yè)績（一）加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高依法行政職能為進一步加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和自身反腐敗工作，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任具體落實到每個班子成員頭上，我校堅持做到思想到位、行動到位，堅持依法治教、依法治校，切實有效地抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作?，F(xiàn)將一年來的學(xué)校工作做如下總結(jié)：一、全鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)展基本情況揚武鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)轄10個村委會9個完小，5個設(shè)學(xué)點；現(xiàn)有普通教學(xué)班70個（其中單式班66個，復(fù)式班4個），在校學(xué)生1896人；有學(xué)前班1個，在班兒童23人；有教職工130人（被借用6人），其中專任教師120人，會計1人，職員1人，合同制工人8人；專任教師中，小學(xué)高級教師46人，小學(xué)一級教師69人，小學(xué)二級教師5人，%，%，%；專任教師中有本科學(xué)歷10人，?？茖W(xué)歷85人，中專學(xué)歷22人，高中及其以下2人，%，%,%,%，%；合同制工人中，高級工1人，中級工7人。堅持以人為本，堅定不移走課程改革之路，堅持不懈地推進素質(zhì)教育，以質(zhì)量誠信求生存，靠優(yōu)質(zhì)特色促發(fā)展。新的形勢，新的任務(wù)，要求我們要有新的理念、新的作為、新的業(yè)績。9月份，我校被評為萊城區(qū)教育工作先進單位、萊城區(qū)師德建設(shè)先進集體、萊城區(qū)教學(xué)工作先進學(xué)校、萊蕪市首批德育特色學(xué)校。一年來，我們始終堅持“人本”“和諧”的主題理念，辦學(xué)思想和辦學(xué)理念得到了進一步的總結(jié)與升華，辦學(xué)思路更加清晰可行，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學(xué)工作取得了一定成績：2009年1月，我校被評為萊蕪市教育工會工作先進單位； 3月被評為萊蕪市行風(fēng)民主評議先進單位；4月被評為山東省高中教學(xué)示范學(xué)校，這項榮譽的取得是對我校教育教學(xué)成績的充分肯定。不負眾望、不辱使命，加強研究、出成果、出經(jīng)驗，這正是二中人始終不渝的追求。學(xué)分認定工作是我校課程改革品牌化戰(zhàn)略的一項重要內(nèi)容，這項工作的成功經(jīng)驗必將對我校新一輪新課程改革的順利實施起到巨大的推動作用。去年年底被省教育廳推薦為全省首批素質(zhì)教育的宣傳典型。（六）領(lǐng)先一項新課程工作：學(xué)分認定管理。本學(xué)年加大投入，教室內(nèi)的液晶投影儀全部進行了維修、微機全部進行了更換；學(xué)校又一次性購買180臺微機為全體教師更換新微機；今年4月，我校與北京四中網(wǎng)校聯(lián)合，成為“北京四中遠程教育示范學(xué)校”，利用先進學(xué)校的教學(xué)資源，加快網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和培訓(xùn)的步伐。（五）強化一種教學(xué)優(yōu)勢：現(xiàn)代信息技術(shù)運用。（四）突出一項文化建設(shè)：學(xué)生社團為切實貫徹省教育廳素質(zhì)教育的精神，真正做到“把時間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生”，學(xué)校大力推進學(xué)生社團建設(shè)，現(xiàn)已成立校園之聲廣播站、青春采風(fēng)社、益智象棋社、武術(shù)協(xié)會等40多個校園社團，每周定期開展活動，真正實現(xiàn)了“人人都合格，個個有特長”的目標(biāo)。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，并利用國旗下講話、班級活動、班會課及其他集會形式，加強了對學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀等方面的教育，使全體學(xué)生均能按照各項禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為，做一個知文明、懂禮儀的人。（三）突出一項德育教育：禮儀教育。在活動中落實了“自我管理、自我教育、自我鍛造、自我提高、自我完善”的“五自”鍛造工程，真正落實學(xué)校所提出的育人目標(biāo)。在全面落實素質(zhì)教育的過程中，我們堅持“為每一個學(xué)生搭建成長階梯”，鼓勵學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛造。今年的教代會正在籌備之中，主要解決的問題是進一步深化教師評價問題，也確立了本次教代會的指導(dǎo)思想：“民主管理、科學(xué)管理、高效管理；依法治校、依法執(zhí)教、依法治學(xué)；激發(fā)激情、挖掘潛力、提高質(zhì)量。學(xué)校在教學(xué)、管理等各個方面都貫徹民主管理、以法治校的理念，即對教師講民主，也對學(xué)生講民主。七、堅持學(xué)校辦學(xué)特色，探索學(xué)校發(fā)展新路。開設(shè)綜合實踐課，提高學(xué)生實踐能