國旗下的講話精選多篇-文庫吧資料
2024-11-15 12:58本頁面
【正文】 每一個國家都有自己的法律。只有嚴守規(guī)則，規(guī)則才能稱其為規(guī)則。古人說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。此時，你想對他（她）說些什么？————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。你身邊肯定也有這么個性的老師?！皯欣蠋煛笔莻€什么樣的人？?！拔以趺匆蚕氩幻靼?，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。用“～”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。時間長了，“懶老師”的外號自然就叫開了。而他呢？這組看一下，那組聽一聽，有時遇到較難的問題，也僅僅提示下了事。在一二年級時，無論是教ɑ o e，還是教我們識字、寫字，他都非常認真細心，生怕教漏了一點兒，可是到了三四年級后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們越來越不認識了。努力吧，同學們！奮進吧，老師們！謝謝大家！第四篇：國旗下講話“懶老師”給我們上過課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。老師們、同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而燦爛鮮艷，我們的校園也會因我們每個人的精彩表現(xiàn)而更加出色、美麗。美麗的校園歌聲蕩漾，快樂的孩子童心飛揚。同學們在課堂上，發(fā)言積極；課間，文明活動；課外，發(fā)展興趣。綠意盎然的碧苑、雅致的文學長廓、詩情畫意的怡園等無不給人以美好的享受。同學們，我們是幸運的，親自參與了學校的創(chuàng)建，親身經(jīng)歷了我們學校日新月異的巨變。瞧，我們的校園環(huán)境越來越美，同學們的精神風貌越來越好。同學們、老師們，今天是一個特殊的日子——我們城西小學迎接創(chuàng)建常州市優(yōu)質(zhì)小學的驗收。新學期伊始，正是我們拼搏的大好時機，希望我們都能在高速運轉(zhuǎn)時提防無目的的行動，警惕學習的“超速”，用真正有效的速度換來成功。在初中時，曾有人向我們建議：每天清晨起床時想一想今天該做什么，該何時做，該怎么做；每天晚上睡前想一想今天完成了什么，明天該如何繼續(xù)目標的實現(xiàn)。昆德拉曾說，現(xiàn)代社會是一個被速度之魔裹挾的社會，所有的東西都只為讓人提高速度，但是大家沒有停下來想一想到底要到哪兒去、到底要做什么。事實上，這樣的“超速”只會把我們帶回低速。此時我們是否會疑惑：我的效率并不低，為什么成果卻如此之差呢？是的，速度是重要的，效率是重要的，但我們卻很容易迷失在速度中，失去了方向。是否曾進入這樣一種狀態(tài)，這一天的主課很多，自習課卻很少，于是我們馬不停蹄，奮筆疾書，終于在晚自習最后一節(jié)課的鈴響前把作業(yè)趕完，甚至還能有幸做上一點課外習題。父母給了我們這樣一個舒適的學習環(huán)境，老師給了我們這樣一個熱烈的學習氛圍，如果被浪費了，這既是對他們辛勤勞動的不尊重，又是對自己的不尊重，青春歲月十幾載，又豈能因此而蹉跎呢？時間就像細沙，你既能積沙成塔，也能流沙如水一去不回！生命就像是燃燒的熊熊火
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