【正文】
and answer ? Q1 what colour does Jenny like? ? Q2 Dose Wang Hong like green and white? ? ? Q3 what colour does GuoYang like? ? ? Q4 Dose Li Ming like orange? Yes,he does. NO,she likes blue and white. He likes black. Jenny likes green. 【 設計意圖 】 :通過提出問題及問題的講解呈現(xiàn)本課的重難點。 15 1 Stage 2 Presentation.( 15分鐘) green blue white black orange yellow like 【 設計意圖 】 運用顏色卡導入,使學生更加直觀的學習本課重點單詞 。 學生年齡小,好奇心強,認知能力和接受能力不很強,但對英語學習充滿了濃厚的興趣,且本課內容貼近學生生活實際,通過學習完全可以用英語簡單的討論自己喜歡的顏色。 掌握重點句型:What colour do you like? I like … 使學生有興趣聽、說英語、樂于模仿、敢于開口、積極參與、合作。 培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的能力,培養(yǎng)學生積極學習英語的態(tài)度。英語歌曲和歌謠 聽懂或讀懂簡單的小故事 個人信息,情感和感覺 書寫字母和單詞 外國文化習俗感興趣 綜合語言運用能力 課標 7 1 本課教學目標 知識目標 能力 目標 聽說讀認本課單詞 : colour green blue white black orange like do 能完整流利地認讀本單元的課文。 教材編寫特點 5 1 按單元 順序排列 Try yourself 教材的編寫體例及內容結構: Listen and say