參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)心得-文庫吧資料
2024-11-15 12:52本頁面
【正文】 準(zhǔn)：最終成績(jī)≥80分，線下研修活動(dòng)不是必須參加的活動(dòng)。本培訓(xùn)從課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐作業(yè)、參加班級(jí)研修活動(dòng)、線下研修四個(gè)維度進(jìn)行考核。通過這一段時(shí)間的培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了組織這次培訓(xùn)的主要目的和用意，腳踏實(shí)地，明確目標(biāo)，修心養(yǎng)性第三篇：參訓(xùn)教師考核辦法學(xué)習(xí)心得參訓(xùn)教師考核辦法學(xué)習(xí)心得陽原縣東井集中心學(xué)校 李丹科技飛速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，要求教師不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，掌握新的教學(xué)理念，才能更好地教育學(xué)生。青年教師的培養(yǎng)不僅是讓我們學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是讓我們?cè)趯?shí)踐中努力開拓，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)。三、科研能力得到提升。通過優(yōu)秀教師講如何備好課、講好課，如何提高講課藝術(shù)，如何舉例、如何抓住學(xué)生注意力，提高學(xué)生聽課積極性，提高講課效果，如何把教書育人容于課堂教學(xué)。而他課堂教學(xué)中那種閃爍著智慧光芒的個(gè)性化教學(xué)更顯示出名師的風(fēng)范。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是父母。教師是管理者。下面將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、提高職業(yè)素質(zhì) 在培訓(xùn)中，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)，教師是榜樣。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在許多方面還存在著問題，但是經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。10% 鼓勵(lì)有條件的學(xué)校組織參訓(xùn)教師 參加線下研修活動(dòng)。線下研修 積極參加線下研修活動(dòng)。參加 1 次活 動(dòng)得 10 分；不參加得 0 分。作業(yè)重復(fù)提交次數(shù)不超過 5 次。教學(xué) 設(shè)計(jì)可以文檔和 PPT 等形式呈 現(xiàn)，教學(xué)反思不少于 800 字。只有不斷提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，才能完成“傳道授業(yè)解惑”這一光榮而偉大的任務(wù)，才能問心無愧對(duì)得起我們的職業(yè)！考評(píng)內(nèi)容 考評(píng)標(biāo)準(zhǔn) 權(quán) 重 備注 課程學(xué)習(xí)全部完成主線規(guī)定的課程學(xué)習(xí)（1200 分鐘課程學(xué)習(xí)），成績(jī)合 格，得 50 分；未全部完成主線 課程學(xué)習(xí)（1200 分鐘課程學(xué)習(xí)），成績(jī)不合格，得 0 分。此次考核辦法加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，大大提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)用性，能有效提高參訓(xùn)教師的理
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