養(yǎng)成良好習(xí)慣提高綜合素質(zhì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 12:42本頁(yè)面
【正文】 ，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了２１次以上，它一定會(huì)變成你的信念。習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。既然習(xí)慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？ 有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。有一次他沒(méi)能趕上吃飯，他就對(duì)自己說(shuō)“吃飯和不吃飯不是差不多嗎？”沒(méi)搭上火車(chē)也對(duì)自己說(shuō)：“趁火車(chē)和走路不是差不多嗎？”甚至在他咽氣的那一刻，他還對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“活著和死了也不是差不多嗎？”這還不能夠說(shuō)明壞習(xí)慣的影響之大嗎？正因?yàn)檫@些壞習(xí)慣如鬼魅般纏繞著你，影響你的生活，影響著你得成功。俗話說(shuō)：“江山易改，稟性難移”也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。成為清代以文人而封武侯的第一人。他讀書(shū)日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門(mén)戶(hù)，久而久之，就成了一種習(xí)慣。曾國(guó)藩是清代的名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫(xiě)作習(xí)慣。”不錯(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見(jiàn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。好習(xí)慣形成一輩子受用；同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，提高自身素質(zhì)，奠基美好的人生，成就生命的精彩!謝謝!第四篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做四有新人演講稿各位老師，同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做四有新人”。好習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)工程，一項(xiàng)事業(yè)，同時(shí)也是一種文化，一種精神的傳承。同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。校內(nèi)遇見(jiàn)老師，來(lái)賓我們微笑致意，主動(dòng)問(wèn)好；同學(xué)之間不說(shuō)臟話，不起侮辱性的綽號(hào)；衣著得體，穿著校服；吃飯時(shí)保持安靜、吃得干凈、相互尊敬；課間不追逐打鬧，上下樓不互相推擠，不亂扔紙屑；課間、課外活動(dòng)自覺(jué)排隊(duì)，不無(wú)故離隊(duì)；午休紀(jì)律安靜不影響他人休息等等。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。今天我講話的主題就是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高自身素質(zhì)”。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。雖然這
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