【正文】 參加信息技術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn)、區(qū)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實(shí)踐活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課等，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)能力。嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作” 的教科研主題，積極參加教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動(dòng)，配合區(qū)教研室開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教師個(gè)人的博客管理。信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃4依據(jù)教研室工作計(jì)劃和我校本學(xué)期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點(diǎn)及精神，根據(jù)信息技術(shù)教研組特點(diǎn)特制定本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃如下：一、落實(shí)課改理念組織全組人員深入地學(xué)習(xí)新教材，掌握新教材的教學(xué)方法，推進(jìn)我校信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問(wèn)題，努力為教學(xué)服務(wù)。十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策調(diào)動(dòng)全校教師撰寫(xiě)電教論文、制作課件的積極性，鼓勵(lì)全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會(huì)開(kāi)展工作繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。五、做好試題庫(kù)建設(shè)工作結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫(kù)，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù)，最大限度的提高資源共享，我們將通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的39。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。在教育部提出的“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：一、按照教學(xué)大綱要求開(kāi)好信息技術(shù)課要讓每位學(xué)生順利通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。在學(xué)期初，我校就樹(shù)立了在本學(xué)期創(chuàng)建二星級(jí)高中的目標(biāo)，因此，本組成員一定要嚴(yán)格要求自己，各年級(jí)的信息技術(shù)課要繼續(xù)認(rèn)真上好，上足，上出我組的特色。具體由陶富強(qiáng)，吳偉琴老師負(fù)責(zé)。具體由吳偉琴老師負(fù)責(zé)。在學(xué)期中，將安排每位青年教師開(kāi)二節(jié)以上的公開(kāi)課，進(jìn)行組員之間的交流學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在校內(nèi)、外開(kāi)公開(kāi)課，聽(tīng)取多方意見(jiàn)，同時(shí)也希望本組教師走出去，多聽(tīng)其它學(xué)科和其它學(xué)校的公開(kāi)課，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。開(kāi)學(xué)初，有徐州師范大學(xué)的`一位實(shí)習(xí)生來(lái)我校實(shí)習(xí)，要做好實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)，指導(dǎo)工作。 抓好實(shí)驗(yàn)和電教工作，培養(yǎng)學(xué)生的各方面技能。第1周第5周第一單元（增添Word知識(shí)）第6周第11周第三單元（增添Excel知識(shí)）第12周第14周第二單元第15周第20周第四單元、拓展知識(shí)、期末測(cè)試高二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排第1周第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分第6周第12周第一輪復(fù)習(xí)、檢測(cè)第13周第16周第二輪復(fù)習(xí)、檢測(cè)第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃2本學(xué)期我們信息技術(shù)教研組在學(xué)校校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教研組學(xué)期工作計(jì)劃。以推磨聽(tīng)課為載體，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的研究，每位教師每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得或教后反思。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。制定科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃并落實(shí)到位，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和研討，通過(guò)集體備課、二次備課、推磨聽(tīng)課等手段，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù)，以便組內(nèi)教師在平時(shí)的選用借鑒。本學(xué)期我組將在已開(kāi)發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂完善，并爭(zhēng)取再開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程。全組老師要規(guī)范教學(xué)，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記等的檢查或抽查工作，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。集體備課后要根據(jù)各班級(jí)具體學(xué)情及教師個(gè)人特色再進(jìn)行二次備課，課后要認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)后記（反思）。根據(jù)區(qū)教育局要求，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺(tái)進(jìn)行電子備課。安排好課堂教學(xué)研究活動(dòng)，務(wù)實(shí)、具體地落實(shí)到人，做到真實(shí)可行，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用，減少課堂教學(xué)的隨意性。（二）重視常態(tài)課管理，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》和其它教育教學(xué)理論知識(shí)，積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)，重視組內(nèi)的推磨聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)交流。三、具體措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流，不斷更新觀念，開(kāi)拓視野，提升教師素質(zhì)。注重校本課程的開(kāi)發(fā)和教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，滿足學(xué)生不同層次的39。改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考策略，注重課堂效率，上好復(fù)習(xí)課，完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練、模擬考試結(jié)合，爭(zhēng)取高二學(xué)生能全員通過(guò)12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。二、工作要點(diǎn)繼續(xù)通過(guò)集體備課、推磨聽(tīng)課和校內(nèi)外的教學(xué)交流，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材，上好每一節(jié)課。以上是本學(xué)期信息技術(shù)教研組的工作計(jì)劃，在新的學(xué)年里，我們組的教師將以更加飽滿的熱情和更多的激情投入到教學(xué)工作中去，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)，培養(yǎng)出更多適應(yīng)信息社會(huì)的合格公民，為將信息技術(shù)學(xué)科打造成我校的精品學(xué)科而努力奮斗！信息技術(shù)教研組 2010年8月22日第三篇：信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹新課改精神，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索信息技術(shù)課程的有效、高效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果，提高教師的教育教學(xué)水平。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，把握新課程的實(shí)施方向充分發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)組對(duì)外交流與協(xié)作，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同研討教學(xué)問(wèn)題，從而促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。在教學(xué)同時(shí)嚴(yán)格按著學(xué)校的要求，、維修機(jī)器，打掃微機(jī)室。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)工作,做到教學(xué)工作細(xì)、精、深、實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，嚴(yán)格按按照學(xué)校的課堂紀(jì)律進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)中關(guān)注每一名學(xué)生，充分利用課堂40分鐘，精講多練，留給學(xué)生更多的上機(jī)時(shí)間，理解、消化當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容，杜絕上課時(shí)學(xué)生玩游戲，聊，吃零食現(xiàn)象，下課不壓堂。二、重點(diǎn)工作及具體措施認(rèn)真計(jì)劃，科學(xué)安排，穩(wěn)步推進(jìn)新課程的教學(xué)工作。信息技術(shù)教研組20102011學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)校教務(wù)處的工作計(jì)劃的要求，以新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)積極而穩(wěn)妥地推進(jìn)和落實(shí)普通高中新課程，深化學(xué)科課程改革、教學(xué)改革和評(píng)價(jià)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5月：做好期中考試質(zhì)量分析工作；做好高考網(wǎng)上監(jiān)控系統(tǒng)的前期調(diào)試工作、高考聽(tīng)音系統(tǒng)檢測(cè)工作。4月： 高一年完成選修課程的教學(xué)工作。完成初中、高中的學(xué)分系統(tǒng)新學(xué)期數(shù)據(jù)初始化工作。做好高三畢業(yè)生的電子檔案管理及上傳工作。做好學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)工作。教研課題：繼續(xù)做好學(xué)校“新課程環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)用數(shù)學(xué)圖書(shū)館的方法研究”課題研究。八、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期將在初一、初二年開(kāi)設(shè)信息技術(shù)競(jìng)賽講座及網(wǎng)頁(yè)制作等校本教學(xué)，同時(shí)，高一學(xué)生根據(jù)學(xué)校研究生學(xué)生需要，開(kāi)設(shè)校本選修課，如：PS處理、動(dòng)漫制作等。我組王全井師將繼續(xù)指導(dǎo)沈小麗師的教學(xué)。六、加強(qiáng)校際交流協(xié)辦相關(guān)會(huì)議4月我組趙大發(fā)老師將在開(kāi)設(shè)新教師轉(zhuǎn)正公開(kāi)課，我組將組織全組老師共同協(xié)助開(kāi)好這次會(huì)議。五、開(kāi)展多種課外活動(dòng)。通過(guò)集體聽(tīng)課、課后集體評(píng)課加強(qiáng)本組教師的業(yè)務(wù)水平和教研能力的提高。高一年集體備課活動(dòng)時(shí)，要注重與兄弟學(xué)校交流會(huì)考信息，為高一年會(huì)考做充分準(zhǔn)備，并確保高一年信息技術(shù)會(huì)考順利通過(guò)。三、發(fā)揮備課組作用，提高教學(xué)效率。二、做好競(jìng)賽的輔導(dǎo)講座。三：每月工作紀(jì)要九月份：制定工作組計(jì)劃進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施的準(zhǔn)備工作常規(guī)工作服務(wù)外包的相關(guān)工作 十月份：常規(guī)工作學(xué)校信息化設(shè)備統(tǒng)一維護(hù)信息技術(shù)校本培訓(xùn)（信息科技組上傳學(xué)習(xí)資料，教師自學(xué)培訓(xùn)）展示課的相關(guān)工作 十一月份：常規(guī)工作迎接區(qū)教研室調(diào)研展示課的相關(guān)工作 十二月份：常規(guī)工作項(xiàng)目階段交流展示課的相關(guān)工作 一月份：常規(guī)工作信息科技期末考核工作教研組工作期末總結(jié)信息組2009－2010學(xué)年第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃在總結(jié)09－10學(xué)年上學(xué)期本教研組工作情況基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排及本組實(shí)際情況，本學(xué)期教研組工作計(jì)劃如下：一、理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重備課組協(xié)作。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)反思，提高我組老師的教科研能力。確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)無(wú)盲點(diǎn)，確保及時(shí)維修設(shè)備，提供現(xiàn)代化教學(xué)開(kāi)展的良好環(huán)境技術(shù)支持：幫助老師解決在工作中遇到的信息技術(shù)方面的問(wèn)題，提高老師的 工作效率和工作效果信息記錄：做好信息化設(shè)備的使用和維修維護(hù)記錄，為學(xué)校開(kāi)展信息化工作提供準(zhǔn)確有效的數(shù)據(jù)。（二）信息化管理工作調(diào)研學(xué)校目前的信息化建設(shè)情況，做好“信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙汀靶畔Ⅻc(diǎn)分析” 的前期工作，為項(xiàng)目開(kāi)展做準(zhǔn)備網(wǎng)站管理：繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)與管理，組織教師完善學(xué)校網(wǎng)站，豐富學(xué)校的教育教學(xué)資源，促進(jìn)校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)交流，逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，創(chuàng)建節(jié)約型校園。以“信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，“信息點(diǎn)監(jiān)測(cè)分析”項(xiàng)目研究為突破口，繼續(xù)積極配合學(xué)校，有的放矢地開(kāi)展信息化推進(jìn)工作，深化學(xué)校信息化建設(shè)。2009年2月20092010學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃一：指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以全面落實(shí)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)為抓手，繼續(xù)貫徹落實(shí)區(qū)署、學(xué)校的教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施，致力于二期課改的全面推進(jìn)，切實(shí)提高教學(xué)有效性。盡我們所能爭(zhēng)取早日建好演播室，做好校園演播電視系統(tǒng)的使用管理工作。及時(shí)維修校園內(nèi)計(jì)算機(jī)，為師生提供良好的使用環(huán)境：對(duì)于軟件故障及可處理的硬件故障，我組人員會(huì)及時(shí)解決問(wèn)題，對(duì)于需要更換硬件的損壞類故障須及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)。全校網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)全部通暢后，由信息組完成一次網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)硬件的普查，以繼續(xù)優(yōu)化完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)分布和配置，為學(xué)校信息化的發(fā)展提供良好的、穩(wěn)定的硬件環(huán)境。配合學(xué)校及時(shí)準(zhǔn)確的向外介紹學(xué)校辦學(xué)思想、教育教學(xué)實(shí)績(jī)，力求圖文并茂。完善學(xué)校網(wǎng)站、保證網(wǎng)站的安全與信息的更新。（三）校園網(wǎng)建設(shè)加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)防毒工作，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。不怕出錯(cuò)，勇于挑戰(zhàn)自我，遇到問(wèn)題及時(shí)向信息組成員反饋，積極用好信息技術(shù)。本學(xué)期將根據(jù)我校教室多媒體的安裝情況，將對(duì)部分教師進(jìn)行針對(duì)性多媒體操作培訓(xùn)。（二）教師培訓(xùn)基于現(xiàn)有硬件環(huán)境下的應(yīng)用層面：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)多媒體使用的經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)工作；探討軟硬件在教學(xué)過(guò)程中使用的科學(xué)性，時(shí)效性，不鼓勵(lì)盲目使用媒體教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)多媒體使用的科學(xué)性。做好教研組帳目借還登記工作，做到實(shí)物與帳目相符提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚號(hào)召全體教師，奉行勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)電教器材的良好習(xí)慣，抵制違反操作章程的不良傾向。建立本組內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善多媒體設(shè)備（包括小班化電腦）的使用制度。三、主要工作（一）制度管理梳理信息中心職責(zé)，明確功能，提升服務(wù)質(zhì)量。20082009學(xué)第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃賽文實(shí)驗(yàn)學(xué)校 信息技術(shù)組 田軍一、指導(dǎo)思想以營(yíng)造數(shù)字化校園為目標(biāo)，加強(qiáng)制度管理，強(qiáng)化職能和職責(zé)意識(shí)，整合、優(yōu)化學(xué)校信息技術(shù)資源，為學(xué)校管理和教育教學(xué)提供快捷、周到、高效的服務(wù)，以教育信息化推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化。元月份：期末考試。網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)。優(yōu)秀教學(xué)案例、設(shè)計(jì)評(píng)選。組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。階段性課題研究小結(jié)。月度考核； 十一月份：期中考試分析總結(jié)。課標(biāo)研讀。安排期中考試工作。組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。階段性課題研究工作小結(jié)月度考核。本學(xué)期課題研究任務(wù)、分工、具體安排；九月份：各年級(jí)教學(xué)檢查。本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)安排。學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的整合本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合。要求本組教師課前要做好充分的準(zhǔn)備工作，課后要及時(shí)進(jìn)行研討，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)分析本節(jié)課的地位、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn)分析、課后總結(jié)和貫徹落實(shí)情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足，最后達(dá)到共同提高的目的。努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的研究性、探究性，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí)，而是通過(guò)完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識(shí)和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué)，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識(shí)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)方面。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。一、指導(dǎo)思想：在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。附：主要活動(dòng)安排（中學(xué)）二月份： 成立學(xué)科中心組高中課改中心活動(dòng)(教研室)三月份： 學(xué)科中心組活動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)