【正文】 國(guó)人對(duì)國(guó)家對(duì)自身的深刻反省。（場(chǎng)下b：“忘記歷史，就意味著背叛”，我們要永遠(yuǎn)記住那個(gè)屈辱的時(shí)代，永遠(yuǎn)記得血色歲月中的錚錚鐵骨，那位“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞??！@個(gè)人就是？）a：一部中華史就是一部以責(zé)任為最強(qiáng)音，以愛(ài)國(guó)為主旋律的雄壯樂(lè)章。有請(qǐng)第一小組代表：（就地起立說(shuō)）（場(chǎng)下a：曾經(jīng)有一位國(guó)際友人，為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，救死扶傷，來(lái)到中國(guó)，把他的偉大的生命獻(xiàn)給了中國(guó)人民。——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》??）a：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這種強(qiáng)烈的責(zé)任和道德意識(shí)，這種真誠(chéng)、積極的人生態(tài)度，是中華民族生生不息的民族魂。（課件名言填空：天下興亡，匹夫有責(zé)。b：你有這樣的心態(tài)嗎？大家可以利用手中的調(diào)查問(wèn)卷自己測(cè)一下。我想剛才撿起紙團(tuán)的那位同學(xué)就是請(qǐng)保留此標(biāo)記。b：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！齊：初二（8）班“責(zé)任，使我們走得更遠(yuǎn)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ǘ┲攸c(diǎn)：知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任第一篇——知責(zé)任①看現(xiàn)場(chǎng)錄象a：到底什么是責(zé)任、責(zé)任心呢？讓咱們先來(lái)看一段剛剛拍攝的錄象??這是班會(huì)過(guò)程之前，我們有意在門(mén)口放幾張紙，檢測(cè)了大家的責(zé)任心，后來(lái)一位同學(xué)自覺(jué)撿起。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。二、活動(dòng)重點(diǎn)：借助實(shí)況錄象、調(diào)查問(wèn)卷、師生互動(dòng)等多種形式，使學(xué)生“知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任”！三、活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)責(zé)任的格言、故事。自信伴我們成長(zhǎng)主題班會(huì)教案七年二班2012年5月“責(zé)任，讓我們走得更遠(yuǎn)！”主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生深入理解責(zé)任的含義，了解它的作用和影響，以及在思想上喚醒同學(xué)們的責(zé)任心。劉媛、蘇辰：自信是最美的花，愿心中的自信之花永遠(yuǎn)綻放，劉媛：我宣布初二1班班會(huì)自信伴我成長(zhǎng)到此結(jié)束。劉媛：同學(xué)們一塊加油、加油（全班喊）加油，加油蘇辰：班主任高老師為培養(yǎng)我們的自信付出了大量心血，請(qǐng)高老師講話。請(qǐng)你寫(xiě)下一句激勵(lì)話送給同學(xué)。把布拿掉，再讓林秀睜眼畫(huà)人的五官對(duì)比一下，你從中有什么感悟？（小組討論自己的理解）劉媛：我們要為自己確立一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)就是茫茫人海中的航標(biāo)燈，引領(lǐng)航行的方向，目標(biāo)就是方向，有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了自信的源泉，期中考試了上來(lái)臨，請(qǐng)為自己用一句話確立個(gè)目標(biāo)。先在黑板上畫(huà)出人頭的輪廓。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞“成長(zhǎng)之星”帶來(lái)的詩(shī)朗誦：自信之花永遠(yuǎn)綻放（配樂(lè)朗誦）朗誦怎樣？（全班：鼓掌好！）劉媛（上）：是的，培養(yǎng)自信心是很重要的，我還有種培養(yǎng)自信心的方法，先不說(shuō)，先進(jìn)入主題班會(huì)的第四板塊自信航標(biāo)燈。請(qǐng)成長(zhǎng)之星談?wù)勀闶侨绾握一刈孕诺摹Ｍ瑢W(xué)還有沒(méi)有培養(yǎng)自信的方法？（于辰、嚴(yán)加峻、陳培汝）蘇辰（上）：學(xué)期初我們做了自信調(diào)查，班級(jí)有的同學(xué)自信心不夠強(qiáng)，經(jīng)過(guò)班級(jí)學(xué)名言一系列自信的教育活動(dòng)的開(kāi)展，以及校自信月活動(dòng)的促進(jìn)，有6位同學(xué)被評(píng)為“成長(zhǎng)之星”向他以表示祝賀。有句名言說(shuō)的好，人有了堅(jiān)定的信心，將是不可戰(zhàn)勝的，那在生活中我們?cè)鯓优囵B(yǎng)自己的自信呢？進(jìn)入主題班會(huì)的第三個(gè)板塊——班級(jí)小明星。要有自信，然后全力以赴，假如有這樣信念，任何事情十分八九都能成功。）劉媛：看了兩個(gè)鏡頭展示，請(qǐng)選擇其中的一個(gè)進(jìn)行評(píng)論。”在上課的時(shí)候聽(tīng)講很認(rèn)真，還積極舉手發(fā)言。?。悖阍敢鈪⒓颖硌輪?？ｃ：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，班上我認(rèn)第二還有人敢認(rèn)第一嗎？表演當(dāng)然是非我莫屬 啦?。ㄖ钢猓┎贿^(guò)他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂(lè)意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。文：那我也不勉強(qiáng)了。文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢?，F(xiàn)在再讓我們看一看生活中的兩個(gè)場(chǎng)景，進(jìn)入主題班會(huì)的第二板塊（校園多棱鏡）要有自信，然后全力以赴，假如有了這種信念，任何事情十分八九都能成功——威爾遜第一個(gè)鏡頭：展示表演：鏡頭一：“誰(shuí)是自信者？”（內(nèi)容）班上舉行文藝晚會(huì)，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。我們班很多同學(xué)都有了自己的自信小故事，下面進(jìn)入主題班會(huì)第一個(gè)板塊——身邊的小故事。劉媛：聽(tīng)到著嘹亮雄壯的歌聲，讓我想起了不久前剛結(jié)束的振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們，你們還記得我們?nèi)〉昧四男┏煽?jī)嗎？（林秀：獲得了精神文明獎(jiǎng)，朱寶軍：還有團(tuán)體總分第一名，高出第二名八十多分，還有廣播操優(yōu)勝獎(jiǎng)）劉媛接著說(shuō)：對(duì)，一個(gè)自信、團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取的班集體已形成，自信是我們成功的關(guān)鍵，自信激勵(lì)著我們不斷向前。加油，加油。我們是要選擇退還是進(jìn)，我們要做主人去努力的拼搏！我們的未來(lái)充滿(mǎn)美好與希望?！鞍肯琛保ㄒ魳?lè)響起，文藝委員唐楨鋅上指揮）(歌詞： 同學(xué)們，振作起來(lái)！讓自信伴我們成長(zhǎng)。人生路上有自信相伴，我們的步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定，更坦然，讓自信伴我們成長(zhǎng)，初二（一）班主題班會(huì)“自信伴我們成長(zhǎng)” 現(xiàn)在開(kāi)始。（2）制作課堂教學(xué)中所需的課件。準(zhǔn)備《自信之花永遠(yuǎn)綻放》的朗誦。正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立自信，確定正確的目標(biāo)，自信的為之奮斗?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自信的重要作用。同時(shí)通過(guò)生活中的鏡頭展示使學(xué)生對(duì)自信有更深的理解。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起！保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案七年二班2012年5月自信伴我們成長(zhǎng)主題班會(huì)教案自信是一個(gè)理論性較強(qiáng)的內(nèi)容，在前段交流名人自信故事的基礎(chǔ)上，應(yīng)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信的重要作用。節(jié)目9：齊唱《愛(ài)我中華》四、班主任總結(jié)我覺(jué)得這次環(huán)保主題班會(huì)開(kāi)得很好，通過(guò)環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報(bào)告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》’《一個(gè)垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報(bào)展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動(dòng)隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時(shí)隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢？自愿報(bào)名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。節(jié)目2：現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜粡U氣兄弟的爭(zhēng)論吧。有請(qǐng)梁亦釧這組。主持人（A、B）：一（4）班環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?？烧l(shuí)對(duì)知道地球媽媽在向我們呼喚。二、活動(dòng)程序主持人（A）：地球是我們賴(lài)以生存的家園，（B）生命在這里繁衍生息，（A）請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球，（B）我們共同生活的環(huán)境。教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．選定主持人，分組找材料。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，美化校園，愛(ài)我校園！第四篇：保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案(DOC)保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案班會(huì)活動(dòng)目的；人類(lèi)生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類(lèi)面前的一個(gè)重大課題。望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。二、安排活動(dòng)當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身，投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處飄舞”著各色的塑料袋等等，這些與大自然極不和諧。主持人：讓我們從小保護(hù)環(huán)境。師：在這里，我們應(yīng)該怎么做？ 學(xué)生自由發(fā)言。 教學(xué)過(guò)程：一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始師：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，我們就是進(jìn)化中心學(xué)校的一員。活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：：有關(guān)環(huán)保、講禮貌的歌曲。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。如果不改變，必將影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起！第三篇：保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案班會(huì)時(shí)間：2016年4月16日 班會(huì)地點(diǎn):金安苑學(xué)校九（2）班教室 參會(huì)人員：全班同學(xué)活動(dòng)背景：如今多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，因父母及家人的過(guò)度寵愛(ài)而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識(shí)。節(jié)目9：齊唱《愛(ài)我中華》四、班主任總結(jié)我覺(jué)得這次環(huán)保主題班會(huì)開(kāi)得很好，通過(guò)環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報(bào)告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》’《一個(gè)垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報(bào)展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動(dòng)隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時(shí)隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢？自愿報(bào)名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。節(jié)目2：現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜粡U氣兄弟的爭(zhēng)論吧。有請(qǐng)梁亦釧這組。主持人（A、B）：一（4）班環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?？烧l(shuí)對(duì)知道地球媽媽在向我們呼喚。二、活動(dòng)程序主持人（A）：地球是我們賴(lài)以生存的家園，（B）生命在這里繁衍生息，（A）請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球，（B）我們共同生活的環(huán)境。教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．選定主持人，分組找材料。老師希望大家不要做語(yǔ)言上的巨人，而應(yīng)該真真正正樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的技術(shù)，將來(lái)長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)解決環(huán)保中的難題，把我們的地球裝扮得更美麗，讓我們?nèi)祟?lèi)的生活更舒適！第二篇：保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案班會(huì)活動(dòng)目的；人類(lèi)生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類(lèi)面前的一個(gè)重大課題。生2：我認(rèn)為保護(hù)地球使命對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講可以從身邊做起，從保護(hù)我們的校園環(huán)境做起，于是我寫(xiě)了一份“呼喚明天的綠色”天馬小學(xué)環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)，大家一起來(lái)讀一讀，看我寫(xiě)得怎么樣？（學(xué)生分組讀）生2：這就是我的倡議書(shū)，我還打算投稿到天馬校報(bào)上，讓更多的人看到，更多的人加入到我們的行列中來(lái)！主持人：看，這兩位同學(xué)多有心，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，為保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在就以4人小組為單位，討論討論，你們小組打算承諾做到哪幾點(diǎn)！開(kāi)始七嘴八舌地討論吧?。▽W(xué)生七嘴八舌地討論）主持人：大家都討論得熱火朝天，肯定都想出了很多妙招，我們請(qǐng)幾個(gè)小組來(lái)講一講吧?。ǔ槠渲袃尚〗M講）主持人： 大家各個(gè)都是環(huán)保使者，想出了那么我們小學(xué)生能為保護(hù)環(huán)境所做的，真了不起！我也寫(xiě)下了我的承諾，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。（一生讀