【正文】 ，作者是如何用手中之筆，把這些人物、事情寫得生動(dòng)傳神的呢？2．賞析優(yōu)美片斷。好孩子也許不漂亮，但因?yàn)榭蓯鄱利悾苍S并不聰明，她卻知道要努力；也許也有馬虎，有些調(diào)皮，卻擁有純潔的心靈。﹡不管是對(duì)人還是對(duì)動(dòng)物，都富有同情新，才算是好孩子。聰明的你們，能不能看出，在作者黃蓓佳的心中，金玲是好孩子嗎？作者心中的好孩子是什么樣的？﹡善良的孩子是好孩子。2．剛才大家你一言我一語，為金鈴畫了像。（板書：金鈴）她給你們留下什么印象？你可以說說她的外貌、成績、性格、品質(zhì)……想說什么就說什么。這是一種非常好的讀書方法，它會(huì)使我們的閱讀更加深刻，更加有個(gè)性。誰來說說哪些人物給你留下了深刻的印象？（分老師、學(xué)生、家長三類，簡單概括一下人物形象）二、點(diǎn)擊人物，交流特點(diǎn)1．這本書大家讀得很細(xì)致，很認(rèn)真。喜歡看這本書嗎？我也非常喜歡，據(jù)我了解，有的同學(xué)看了不止一遍，感興趣的地方還看了好幾遍呢。3．指導(dǎo)一些讀書方法，如：邊讀書邊思考，在一些重要的章節(jié)和情節(jié)邊上適當(dāng)?shù)刈鲆恍┡?。二、活?dòng)過程活動(dòng)一：靜心閱讀，走進(jìn)精彩的故事1．每位學(xué)生制定簡單的讀書計(jì)劃。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，感情真切，語言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。為了做一個(gè)讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做出了種種努力。作者黃蓓佳以女兒為原型，塑造了金鈴這一鮮活的兒童形象，深受同學(xué)們的喜愛。因此，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，讓他們喜愛閱讀，感受到讀書的樂趣。（指導(dǎo)老師：梁小紅）第四篇：學(xué)會(huì)讀書,享受快樂學(xué)會(huì)讀書，享受快樂——《我要做個(gè)好孩子》讀書活動(dòng)記錄一、活動(dòng)背景 書籍是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)會(huì)讀書,享受快樂。讀書使我枯燥煩悶的心情變得愉悅；讀書平靜我迷茫惆悵的心，讓我看清前路；讀書讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更享受生活?！逗５變扇f里》是我最近讀過的一本書，讀這本書的時(shí)候仿佛自己就在那潛艇里面，與主人公們一同在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。我享受與它共渡的時(shí)光，我渴望它與我分享快樂，與我訴說憂愁，與我談笑風(fēng)生。讀書讓我學(xué)到了知識(shí)，豐富了我的想象力，也正是這種增長和豐富使我快樂。我常常會(huì)到圖書館里，站在書架前，翻著那一頁頁精彩的紙張。時(shí)間如流水在我眼前緩緩流過，我對(duì)書的熱衷也愈來愈激烈。也許是這本書的主人公——海倫的那份堅(jiān)強(qiáng)，那份執(zhí)著以及那顆熱愛生活的心所吸引著我?？捎幸惶焱砩?，原本我想讓書來幫我治治我的失眠癥，于是就隨手在我姐姐的書桌上拿了一本書——《假如給我三天光明》。第三篇：享受讀書的快樂“4月23日世界讀書日”征文：享 受 讀 書 的 快 樂四會(huì)市逕口學(xué)校八（1）班陳慕強(qiáng)以前的我對(duì)書一點(diǎn)興趣也沒有，甚至還有點(diǎn)討厭，因?yàn)槲矣X得它很無聊、很煩。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過客，是歸人。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……從來沒有想到，還會(huì)有這樣寂靜、無所欲求的心情。讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。這種日子，雖然很單調(diào)，但也很多姿；盡管寂寞，但寂寞中的拼搏，寂寞中的守候，讓我比別人多了一份知識(shí)，多了一份閱歷，多了一份人生的資本……每個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。很多時(shí)候，為了追求小說的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜，可是每當(dāng)我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。而我對(duì)讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。讓我們?cè)谄饺盏纳疃嗔粜纳磉叺睦先耍屗麄儾辉俟聠?，盡我們力所能及做一些事情吧。同時(shí)，我們認(rèn)為幫助他人，并不是只在一時(shí)一秒，而是要長久的堅(jiān)持。同學(xué)們都說不愿再看到這樣的場景了。我們每個(gè)人在活動(dòng)結(jié)束后都是心情沉重，生活在幸福家庭中的我們自然無法體會(huì)真正的孤獨(dú)，真正的寂寞，也不知道世上有著這么多需要我們關(guān)心的人。老人們的生活其實(shí)是寂寞的，一部電視，一張床，一部洗衣機(jī)，一碗飯，這就是他們生活的全部組成部分，活動(dòng)不便的他們大都是呆在昏暗的房間里看著電視上的人歡脫的蹦跳。老人居住的生活大樓里，走道上雜亂的擺放著幾張安樂椅，偶爾看見幾位老人站著或坐著聊天，布滿皺紋的臉上掛著難得一見的笑容。走進(jìn)養(yǎng)老院，與門外大道的喧囂截然不同，里面格外的安靜，偶爾才能聽到木質(zhì)象棋與棋面碰撞發(fā)出的清脆的聲音，不免讓人感到壓抑。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助，促進(jìn)同學(xué)們提高成績。此時(shí)，應(yīng)該是端正心態(tài)，心無雜念，仔細(xì)答題。走進(jìn)了考場，就不要再想考試不好的后果了，那應(yīng)該是考試之前想的問題。在理科考試的前一天晚上，幾道熱身練習(xí)題也很有必要，這可以幫助我們第二天在考場上打開思路，做起題來比較順暢。再者，考前復(fù)習(xí)和考試時(shí)的心態(tài)也十分重要。人都有惰性，關(guān)鍵在于能不能戰(zhàn)勝它。輔導(dǎo)資料上，那些比較基礎(chǔ)的題目，在心中理清思路，在草稿紙上列出式子就夠了，不必進(jìn)行過多的繁雜計(jì)算。課后的習(xí)題也是不可或缺的，課后習(xí)題最重要的是精。對(duì)于化學(xué)，上課熟悉知識(shí)點(diǎn)，晚上在背下來，也就不成問題。對(duì)于數(shù)學(xué)和物理，上課通過理解和運(yùn)用就要把定義、定理、公式這類基礎(chǔ)知識(shí)背下來，熟記在心，這樣寫作業(yè)的時(shí)候就不用再翻書，效率也就高了。我們都愛玩，但不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都想著怎樣去玩。在我的班級(jí)或者高二這個(gè)年級(jí)中，比我在學(xué)習(xí)上花時(shí)間多的同學(xué)有很多，而他們其中的一些人并沒有取得很好的成績，我想就是因?yàn)樗麄兊男什粔蚋摺\談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿）各位老師同學(xué)：在此，我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以供各位同學(xué)參考。學(xué)習(xí)為我們的成功奠基，知識(shí)使我們充滿力量。有的同學(xué)作息很有規(guī)律，上課從不遲到；有的同學(xué)注重的是精神狀態(tài)，上課時(shí)全神貫注，他追求的是效率；有的同學(xué)對(duì)作業(yè)一絲不茍，善用作業(yè)來填補(bǔ)漏洞；還有一些同學(xué)愛思考，愛鉆研，愛提問，這都是值得我們學(xué)習(xí)的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我唯一獨(dú)創(chuàng)的就是思考了再思考，這很抽象，但它給我?guī)淼膸椭菬o限的，它使我更加理智，讓我在學(xué)習(xí)道路上掃清了許多障礙。在學(xué)習(xí)生活中我也更加注重和同學(xué)們的交流，和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)問題，還有懸賞征解上的題目，在不斷的思考與努力下，我的學(xué)習(xí)更進(jìn)了一步