【正文】 自然的關系時，要熱愛自然，保護環(huán)境，尊重生命，真正做到以人為本、科學發(fā)展，既關照當前發(fā)展，又造福子孫后代。要愛護公物，敢于同一切破壞公物的行為作斗爭。因此，心裝公德，要求我們在處理自己與他人的關系時，要秉持謙遜有禮、優(yōu)雅大方、互敬互信等文明行為。在青島，“微塵”原是一個善于捐助的“人”的名字，現(xiàn)在，成了一個熱心公益的愛心符號，它不僅是一個城市的良心，而且更是每一位市民的公德心。楊善洲，綠了荒山，白了頭發(fā)，六十年里的一切作為，就是為了不辜負黨和人民的期望。做文明市民，創(chuàng)文明城市，要心裝公德。只要心懷道德，人人皆可以成為堯舜?！辈豢煞裾J，是陳賢妹用人心溫暖了漸涼的人心，用文明拾起了跌落的文明，用道德扶起了摔倒的道德。在諸多被采訪中，陳賢妹總是這么回應“只要能幫，我都要去幫，救人最重要。創(chuàng)建文明城市，智慧僅是手段，而道德是基礎。章炳麟曾說：“道德衰亡，誠亡國滅種之根基。社會各領域、各行業(yè)的有序發(fā)展，離不開秩序，而且只有越來越多的市民心中都形成一種內生秩序，所有的規(guī)章制度才能發(fā)揮應有的作用、顯現(xiàn)應有的力量，創(chuàng)建文明城市才能有章可循。心有秩序，要求我們自覺遵守交通規(guī)章、自覺維護交通秩序，不橫穿馬路，不斜穿逆行，不亂停亂放。如果沒有這種內化于心的文明作支撐，如果沒有每一個人的自覺修為，彼時的日本不會呈現(xiàn)一個井然有序的社會!因此，心有秩序，要求我們不忘老幼有序，既要尊老愛幼，又要老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼。20xx年，日本人在同時遭遇大地震、強海嘯、核電危機時，依然排隊疏散和領取食品。做文明市民，創(chuàng)文明城市，要心有秩序。心若逐漸趨向澄明潔凈，則人由匍匐而挺立，便是一個自然過程。他說“立人”的關鍵，是先立其“心”。爭做文明小市民演講稿5各位領導、同事們：大家好!我今天演講的題目是“做文明市民，創(chuàng)文明城市，從心開始”。走進慈云寺，耳邊隱約回響著印度高僧傳經送典的鐘聲。站立在浮戲山頭。而繁衍生息在這濃厚歷史文化氛圍中的**人，感受著皇家禮制的威儀，慢慢積累起來的是**人不甘平庸的品質。為探究北宋的歷史文化提供了豐富的實物。鞏義歷史悠久，是河洛文明的重要發(fā)祥地。城內邙嶺聳立，洛河縈繞?！蔽抑岳收b它，是因為詩句不僅包含著對家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動，為之振奮!今天，面對養(yǎng)育了我們的熱土——可愛的家鄉(xiāng)鞏義，伴隨著學江浙、促發(fā)展的活動，我想說：“弘揚**精神，爭做文明市民!”這就是我今天要演講的題目。文明的學生，一定是有愛心有責任感的人，一個班級，一個團體，我們有責任維護它的榮譽，同學相聚是一種緣分，我們應把愛相互傳遞，對別人表示關心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶著愛和責任攜手向前。文明的學生，一定是講禮貌的人，一句：“老師好”、“老師再見”平凡樸實卻情真意切，一句“謝謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美好。文明的學生，一定是一個遵守紀律的人。作為學生，勤學好問，大膽創(chuàng)新，認真讀書，完成作業(yè)，都是我們愛學習的表現(xiàn)，每人一個人都知道學習是為了什么，那是為了能更好的生活在這個世界上，為了充實自己，為了塑造一個完美的自己，在校園的39?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓文明這朵花點綴城市，讓文明成為我們的指路燈，為我們照亮前方，以自己的言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一座文明城市，共享文明新風，我們時刻準備著。多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒?！边@次活動讓在場的每一個人都受益匪淺，明白了什么是文明，應該怎樣做文明市民，文明市民應具備怎樣的素質……我深刻的感受到要用實際行動來創(chuàng)建文明城市。20xx年3月4日，我們全班同學代表師范附小參加了在新世紀廣場舉行的“爭創(chuàng)文明城市，志愿者在行動”的主題活動啟動儀式，我代表少先隊作了發(fā)言，并跟著宣誓員一起宣誓﹕“我愿意成為一名光榮的志愿者。我按照老師說的去做，上課認真聽講，下課和同學們愉快游戲，放學后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……老師撫摸著我的頭說：“銘雨真是一個講文明的好孩子!”老師的笑，在我的眼前照出了一條通往文明的道路。曾記得，第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是要做一名文明的小學生。文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。文明是一陣清風，爽朗了人們的心情。最后，祝愿我們每個人都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的家園成為一個快樂的家園、文明的家園、和諧的家園、愛心永駐的家園!愿我們人人講文明話，做文明事，讓張掖這片沃土處處開滿文明之花，讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。一個人的文明就是體現(xiàn)在一個細小的動作，彈指的瞬間。外商看到后，立即中止參觀，并表示不再與其合作，因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。80年代，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項目，經過幾天的協(xié)商基本達成了合作的意向。從對象上看有個人禮儀,公共場所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈禮儀,使人們在“敬人,自律,適度,真誠”的原則上進行人際交往,禮節(jié),禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性.我們每個人還在咿呀學語時，父母就教育我們如何禮貌待人，當我們進入學校后，老師教育我們如何講文明、有道德，可以說我們每個人都知道應該怎樣才算一個文明的人。文明是城市之魂，美德是修身之本，一滴水能折射陽光，細微處能顯露您的品質。你是否問過自己，你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案，但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。我們要經常性思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。 只要你生活在張掖這片熱土上，你的名字就是“張掖人”，就要遵循“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”20字的公民道德規(guī)范，在家庭中做一個好成員，在學校里做一個好學生，在社會上做一個好公民；就要樹立“我愛張掖，共建美好家園”的觀念，說文明話、辦文明事、做文明人，做到：校園文明、交通文明、環(huán)境文明、修身文明，全面展示張掖人的文明形象，讓文明滿校園，讓文明滿社會。建設一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿！文明猶如清新的空氣、和煦的春風，她會讓我們在生活中的每個細微之處感受到愉悅和實惠。我們要學會講文明，應該做的還有許多許多，希望同學們人人都能做一個講文明的好學生，爭當一個文明的小市民！謝謝大我的演講完畢！第三篇：爭做文明小市民演講稿爭做文明小市民演講稿10篇爭做文明小市民演講稿1尊敬的各位領導、各位同事：大家好！我今天演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》?！澳愫谩薄爸x謝”“對不起”“請原諒”等等，這些都是最基本的禮貌用語，我們在日常生活中都會經常用到。一個有禮貌的人，不論是說話還是辦事都會尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛的。講文明，主要包括3個方面。講文明，是一種美德，更是一種責任。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌.第二篇：爭做文明小市民演講稿爭做文明小市民——發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的同學：大家好！文明小市民這幾個字對大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。而禮貌與道德是互為表里的。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣?？梢院敛豢鋸埖卣f，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環(huán)境更加和諧文明，讓我們用青春和智慧，為魚臺光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩!爭做文明小市民演講稿三：你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上。你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強，都會讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動中來。同志們、朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進了一步。如果魚臺是一只展翅待飛的天鵝，我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽