【摘要】第一篇:申論答題萬用 申論答題萬用模板 一、吃透材料,閱讀之前要有問題意識,要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什么要求,總是離不開三個問題,原因,現(xiàn)狀,對策。分析材料的時候要問自己五...
2024-10-28 21:38
【摘要】在實習期間,在檢查電池供電正常,無短線情況后,發(fā)現(xiàn)原因是初始組裝萬用表過于謹慎以致后 蓋螺絲太松,轉(zhuǎn)換開關(guān)接觸不良造成,經(jīng)適當擰緊后,問題解決。下面是為大家收集整理的萬用表實習報 告心得,歡迎大家...
2024-08-29 06:22
【摘要】用萬用表查短路、斷路、漏電短路就是電源未經(jīng)過負載而直接由導(dǎo)線接通成閉合回路。電力系統(tǒng)在運行中,相與相之間或相與地(或中性線)之間發(fā)生非正常連接(即短路)時而流過非常大的電流。正常狀態(tài)下,相與相之間或相與地之間的電阻是非常大的,短路時,其電阻基本為零,用萬用表測電阻就完全可以了。這種測量,導(dǎo)電狀態(tài)下很難有機會測到,但電路非接通狀態(tài)下就很好測量判定了。斷路當電路沒有閉合開關(guān),或者導(dǎo)線沒有連接
2024-08-18 08:35
【摘要】天津職業(yè)技術(shù)師范大學電子工程學院電子技術(shù)之---萬用表課程設(shè)計報告同組學生姓名(學號):寡人豬八戒任務(wù)分工::查閱資料設(shè)計電路并進行電腦仿真,焊接電路并參與電路的安裝與調(diào)試
2025-03-29 03:49
【摘要】天津職業(yè)技術(shù)師范大學電子工程學院電子技術(shù)之-萬用表課程設(shè)計報告同組學生姓名(學號):寡人豬八戒任務(wù)分工::查閱資料設(shè)計電路并進行電腦仿真,焊接電路并參與電路的安裝與調(diào)試
2025-01-19 07:57
【摘要】 萬用表實習工作報告 一、MF-47萬用表的工作原理: 萬用表主要是由指示器、測量電路和轉(zhuǎn)換裝置三部分組成。 指示器俗稱表頭,用來指示被測電量的數(shù)值,通常為磁電式微安表。表頭是萬用表的關(guān)鍵部分...
2024-12-03 22:02
【摘要】數(shù)字萬用表設(shè)計性實驗趙龍宇PB06005068一、實驗?zāi)康?.掌握數(shù)字萬用表的工作原理、組成和特性2.掌握數(shù)字萬用表的校準方法和使用方法3.掌握分壓及分流電路的連接和計算4.了解整流濾波電路和過壓過流保護電路的功用二、實驗儀器1.DM-Ⅰ數(shù)字萬用表設(shè)計性實驗儀一臺2.三位半或四位半數(shù)字萬用表
2025-03-29 08:39
【摘要】第一篇:高考作文萬用句 ☆青春,是與七個自己相遇。一個明媚,一個憂傷,一個華麗,,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,最后那個正在成長。——關(guān)于青春與成長的另一種闡釋 ☆當你得到了你想要的,生活將成...
2024-10-28 21:59
【摘要】第一篇:模擬萬用表與數(shù)字萬用表工作原理是否一樣 模擬萬用表與數(shù)字萬用表工作原理是否一樣? 不一樣。 模擬萬用表內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有表頭、電阻、電池,其中表頭一般采用磁電式直流微安表。只有測量電阻時要用上...
2024-11-09 22:26
【摘要】萬用表租賃合同 萬用表租賃合同 出租方:_______________(以下簡稱甲方) 承租方:_______________(以下簡稱乙方) 簽訂日期:_____________ 依據(jù)《...
2024-12-15 00:41
【摘要】-天津職業(yè)技術(shù)師范大學電子工程學院《電子技術(shù)》課程設(shè)計報告同組學生姓名(學號):曹燁玲(31)梁艷花(32)周芹(25)班級:應(yīng)電0914任務(wù)
2025-01-27 18:51
【摘要】姓名:何天從班級:網(wǎng)絡(luò)11-1班學號:3110757101指導(dǎo)老師:劉月紅2022年電子工藝(技術(shù))實習MF47萬用表原理與安裝實習報告1一.
2025-01-19 07:56
【摘要】2013年電子工藝(技術(shù))實習MF47萬用表原理與安裝實習報告姓名:何天從班級:網(wǎng)絡(luò)11-1班學號:3110757101指導(dǎo)老師:劉月紅一.實習目的和要求。進一步熟悉萬用表的結(jié)構(gòu)、工作原理和使用方法。熟悉儀表的裝配和調(diào)試
2025-04-20 05:27
【摘要】中國石油大學勝利學院電子技術(shù)課程設(shè)計總結(jié)報告題目:數(shù)字萬用表的組裝與調(diào)試學生姓名:系別:專業(yè)年級:學號:指導(dǎo)教師:
2024-08-17 00:14