【正文】 后的人看過后多少能從中覓到自己的影子。孟二冬教授，安息吧！一路走好！人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！我用我最誠摯的心，向孟二冬教授致以崇高的敬禮！向所有為了教育事業(yè)而奮斗著的老師們致敬！篇二：《獨(dú)自等待》電影賞析——觀后感作業(yè)格式要求 《獨(dú)自等待》電影賞析觀《獨(dú)自等待》電影有感姓 名：學(xué) 號(hào)：院 別：班 級(jí)：任課教師：完成時(shí)間：課堂上看了很多電影，但印象最深的，是第一次看的《獨(dú)自等待》。三是關(guān)愛學(xué)生方面，一定要以人為本，建立和諧的、友好的、平等的師生關(guān)系，時(shí)刻為他們著想，為他們排憂解難。二是做人方面，嚴(yán)格要求自己，做到求真務(wù)實(shí)，珍愛生活，自強(qiáng)不息，不卑不亢。因此，在課前的備課，課上的教學(xué)，課后的批改及總結(jié)，將每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡量做好做細(xì)，要對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起學(xué)生家長，對(duì)得起黨和國家、人民的栽培。作為一名教師，從孟二冬教授身上，我還學(xué)到了作為一名教師應(yīng)該也必須具備的品格與素質(zhì)：一是教學(xué)方面，我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟二冬教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，平實(shí)的做人風(fēng)格。最讓我感動(dòng)的是2004年春，剛到新疆石河子大學(xué)支教不久的孟二冬就病倒了，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受著病痛的折磨，堅(jiān)持上完最后一節(jié)課，圓滿完成了支教任務(wù)。特別是孟教授為人師表，關(guān)愛學(xué)生的事跡，最讓我感動(dòng)，我真得佩服得五體投地。這部影片全面展現(xiàn)了孟二冬教授平凡而偉大的一生，用生動(dòng)的故事、平實(shí)的手法向人們真實(shí)再現(xiàn)了孟二冬博學(xué)篤志、淡泊求真、癡情講臺(tái)、清正剛毅、樂觀豁達(dá)、執(zhí)著追求的精神境界和人格魅力。觀后感與讀后感十分相似，這里只提供例文 觀后感例文觀電影《孟二冬》有感點(diǎn)軍區(qū)土城小學(xué)教師 陳發(fā)喜2010年4月4日晚八點(diǎn)到十點(diǎn)，中央電視臺(tái)電影頻道播放了電影《孟二冬》?！稁煹缹?shí)說》這本書，不是師道專論。這種現(xiàn)象忽視了教育的主旨和本真，造成了眾多“淺嘗輒止”的研究，沒有實(shí)踐與操作意義。欲速，則不達(dá)；見小利，則大事不成。但這些“實(shí)話”，陳桂生教授卻自謙為“登不上大雅之堂的”，其中的一篇篇文章，“大都是以話搭話而來”，但作者在似不經(jīng)意的言談當(dāng)中，從最平常的話題中，給人以最切實(shí)的實(shí)踐指導(dǎo)，這些“實(shí)話”，乃是通讀教育、千錘百煉之后的思考，其中所蘊(yùn)涵的內(nèi)容之豐 富，讓讀者在沉思當(dāng)中也倍感親切。比如在一文中，認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”、“嚴(yán)字當(dāng)頭”、“審時(shí)度勢”等只是一些口訣而已，但如今在當(dāng)量教育著作、文章以及教育行政人員的口頭中還在不厭其煩地重復(fù)著這類口訣，作者一針見血的指出對(duì)“口訣”的迷戀和“口訣”與“規(guī)律”的混淆，是我國教育研究長期處于低水平狀態(tài)的重要方面。好的榜樣，發(fā)揚(yáng)正氣，激發(fā)良知。加糖固然固然重要，但咖啡的本質(zhì)沒有變甜。在中國，由于教師群體多達(dá)千萬之眾，普遍提高教師地位與待遇，談何容易？問題是教師工作如此繁難，如此艱辛，其地位、待遇又不盡如人意，這就存在對(duì)教師寄予“厚望”與是不是“厚待”的困惑。作者的漫話式的筆調(diào)，剖析了一個(gè)現(xiàn)實(shí)深層次的問題。書中就教師職業(yè)的漫話，可謂是中的之矢，“教師”本身就是尊稱，學(xué)者型教師、專家型教師、智慧型教師，而新出現(xiàn)的一些提法，其目的是以打造骨干教師“明師”意向。從某種意義上講，此書的內(nèi)容和小崔的“實(shí)話實(shí)說”有點(diǎn)類似?？烧烀τ诮虒W(xué)，忙于其他日雜事務(wù)，耽誤了自己的不少讀書時(shí)間。四、讀后感例文讀《師道實(shí)話》有感點(diǎn)軍區(qū)土城小學(xué)教師 陳發(fā)喜七月十五日，我們終于放假了。②要寫得有真情實(shí)感。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì)；只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。要適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。二、讀后感的基本要求寫好“讀后感”要做到四點(diǎn)：一、讀懂原文抓中心，在讀中理解文章內(nèi)容，把握文章的思路，只有通過認(rèn)真地“讀”，才有寫“感”的條件。在未來的日子里，我想我們需要用心去做每一件事，用感動(dòng)和愛去回饋這個(gè)社會(huì)，要做一個(gè)大寫的人。電影雖然結(jié)束了，但感動(dòng)存在我們的心里。片尾沈浩書記的女兒在演奏鋼琴前說了一段話深深感動(dòng)了我，其中一句“大家在，我也在”透露出女孩堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格，延續(xù)了沈浩書記的偉大精神，使我備受鼓舞。他將自己的目的與抱負(fù)栽植于小崗的土壤，用自己勤勞的雙手培植，用揮灑的汗水澆灌。大包干在新時(shí)期得到了繼承與發(fā)展。他解放思想，實(shí)事求是。他真正做到了權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。為他的這種無私奉獻(xiàn)和犧牲的精神所感動(dòng)。我無怨無悔。他在日記中寫下：“我用我最黃金的歲月為小崗做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，今天發(fā)生的一切，讓我感到交困難耐。6年來，小崗村家家都住上了新房；6年來，小崗村民人均收入增長了近兩倍；6年來，小崗人的觀念變了，心更齊了，發(fā)展思路清晰了，如今的小崗村已經(jīng)成為國家4A級(jí)旅游景區(qū),每年接待游客幾萬人。因?yàn)檫@位偉大的人正用自己的雙手帶領(lǐng)著智慧且富于傳統(tǒng)美德的人民走向一個(gè)更加光明幸福的未來，走上一條符合小崗村實(shí)際特點(diǎn)的成功道路。我想，作為沈浩的妻子，聽到這些心里除了對(duì)丈夫的認(rèn)可，更多的是滿滿的感動(dòng)。在感動(dòng)于一個(gè)村書記為了群眾利益不辭辛苦中，鐵道局批準(zhǔn)了他的建議。他深刻認(rèn)識(shí)到，要將一個(gè)封閉落后的小山村推廣出去，必須先解決交通問題。在深入調(diào)查與細(xì)心挖掘下，他探索到了符合小崗村特色發(fā)展的道路并竭盡所能的付諸實(shí)踐。最終順利修好了公路，給小崗村營造了便利的交通環(huán)境也帶來了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。只身一人來到貧窮的山村。沈浩同志將自己的抱負(fù)，自己的目地，甚至自己的靈魂都放在小崗村，最后甚至將自己的整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給了小崗村的偉大的村支書永遠(yuǎn)活在我們心中。他的感人事跡凝結(jié)成一座豐碑，不僅立在小崗村，立在廣袤農(nóng)村，更立在廣大干部群眾的心里。沈浩同志是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表?？春?，被沈浩同志的事跡和精神深深打動(dòng)。做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。作為一名黨員，我們要以周恩來總理為榜樣，學(xué)習(xí)他胸懷祖國、心系百姓的為民情懷，學(xué)習(xí)他不辭勞苦、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他深入調(diào)研、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、一身正氣的廉潔品質(zhì)。毛主席曾講過，“為群眾服務(wù)，就是處處要想到群眾，為群眾打算，把群眾的利益放在第一位。影片中雖沒有大事件，沒有驚心動(dòng)魄的戲劇沖突，然而，卻讓我們深切地感受到周總理在伯延憂國憂民的情懷，感受到老百姓對(duì)總理的深厚感情。第三篇：《周恩來》電影觀后感觀《周恩來的四個(gè)晝夜》有感近日，我校組織全體黨員教師觀看電影故事片《周恩來的四個(gè)晝夜》，我飽含熱淚看完了影片，接受了一堂生動(dòng)的群眾路線教育示范課。因此我要在接下來的道路努力學(xué)習(xí)，在日常生活中培養(yǎng)自己作為一名機(jī)要員的素質(zhì)，時(shí)刻準(zhǔn)備為國家奉獻(xiàn)自己的一份力量，時(shí)時(shí)刻刻牢記24字：忠誠于黨，遵守紀(jì)律，嚴(yán)守秘密，精通業(yè)務(wù)，開拓創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)。經(jīng)過仔細(xì)的思考之后，我忽然發(fā)覺額在某種程度上，我們大家畢業(yè)只有從事的工作與間諜其實(shí)有一種異曲同工的感覺，都是要傳遞十分重要的訊息又不能讓人發(fā)覺，都要嚴(yán)格保守秘密，不能告訴任何不相干的自己人，和任何外人。從這里我們可以看出作為一個(gè)間諜，特別是一個(gè)出色的間諜，首先要做的就是隱藏自己，在敵人面前也不能被認(rèn)出來，永遠(yuǎn)讓他們覺得你是一個(gè)比任何人都值得信任的人，在自己人面前同樣不能被認(rèn)出，因?yàn)槟悴恢朗遣皇亲约喝酥须[藏著敵人的間諜，你要做的就是將收集到的情報(bào)反交給上級(jí)，永遠(yuǎn)沒有自己的名字，只有代號(hào)。這兩個(gè)組織均是國外先進(jìn)的間諜與反間諜組織之一在美國和蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)時(shí)期這兩個(gè)組織一直進(jìn)行著水與火的殘酷斗爭，每一方都拼命地竊取對(duì)方的情報(bào)，并清除己方陣營中的對(duì)方間諜。它也負(fù)責(zé)維持在美國境外的軍事設(shè)備，在冷戰(zhàn)期間用于推翻外國政府。國內(nèi)安全工作和邊境保衛(wèi)等工作的主要負(fù)責(zé)部門，是一個(gè)凌駕于黨政軍各部門之上的“超級(jí)部”，是一個(gè)超然的機(jī)構(gòu)，它只對(duì)中央政治局負(fù)責(zé)。并且CIA 和KGB之間的諜中諜的戰(zhàn)斗相當(dāng)激烈。并且一旦間諜再那個(gè)國家的身份暴露了的話面臨的情況極有可能是死亡，還有就是讓自己的國家失去了偽裝。如果一個(gè)間諜如同詹姆斯邦德高大威猛，帥氣充滿活力，再各種諜報(bào)活動(dòng)中出生入死，華麗的解決一切。這個(gè)職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)性，危險(xiǎn)性，考驗(yàn)人們的隨機(jī)應(yīng)變能力，為人處事等等許多能力，上周五我們第二課堂組織看了一場關(guān)于間諜的電影，主要是通過好萊塢經(jīng)典影片007系列來反映當(dāng)代間諜。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。張嘎充滿那個(gè)烽火年代少年兒童應(yīng)有的特質(zhì)——如鮮活頑強(qiáng)的生命力、質(zhì)樸得近乎執(zhí)拗的思維和行為方式、面對(duì)苦難時(shí)的樂觀和勇敢、面對(duì)艱險(xiǎn)時(shí)的鎮(zhèn)定和從容，當(dāng)然也少不了他們所特有的智慧與幽默。我更欣賞張嘎的嫉惡如仇，擁有極強(qiáng)的民族榮譽(yù)。他高度發(fā)揚(yáng)了百善孝為先的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為奶奶報(bào)仇是 他覺得參加八路的初衷。他既是一個(gè)頑皮的孩子，又是一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，倔頭犟腦卻又聰慧勇敢。機(jī)靈鬼透，野氣逼人。他歪戴破草帽，手拿木槍，身穿白褂，光著腳丫。在老一輩革命前輩面前，他尊敬有余，卻并不約束自己的個(gè)性......不得不承認(rèn)，以張嘎為代表的一眾青少年是那個(gè)年代的真實(shí)寫照。在蘆葦蕩里，他憑著自己的聰明機(jī)智戲弄鬼子一番，弄得鬼子狼狽不堪。鬼子進(jìn)村搜捕時(shí)，鐘連長為保護(hù)群眾，挺身而出被捕，奶奶為掩護(hù)八路軍被日本鬼子殺害。故事發(fā)生在1945年，抗日戰(zhàn)爭形勢最嚴(yán)峻的時(shí)期。這首耳熟能詳?shù)陌寺奋娎笏ㄔ?jīng)是童年里耳熟能詳?shù)囊皇赘瑁鲎噪娨晞⌒”鴱埜?。祖國的明天?huì)更美好。人民會(huì)越來越幸福?？諝鈺?huì)更清新。我堅(jiān)信在我們的不懈努力下，祖國的明天，天會(huì)更藍(lán)。牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設(shè)更好的明天。少年興，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。滄桑的歲月已留痕，繁華的祖國正興盛。展望未來，我們豪情滿懷。from 2016抗戰(zhàn)影片觀后感900字3篇來自 end 回顧過去，我們雄心激揚(yáng)。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達(dá)的今天，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父母對(duì)我們關(guān)懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢?哪又怎樣面對(duì)生活中的困難呢?困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰(zhàn)爭年代，同樣也會(huì)出現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)中，我們只有像嘎子哥一樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉?，從而到達(dá)理想的彼岸。同學(xué)們!我們一起加油!2016抗戰(zhàn)影片觀后感900字2篇看完電影，我思緒萬千也想到了自己，嘎子的形象總在我的腦海中浮現(xiàn)。說到這里，我想到我們學(xué)校的種種情況，我覺得有很多我們做的很不好，難道我們應(yīng)該這樣嗎?同學(xué)們，醒醒吧!要記住：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。每一個(gè)人都得有一種意識(shí)在腦袋里。才不會(huì)被人瞧不起。小學(xué)的語文老師說：落后就要挨打我一直記住這句話，是為了提醒自己只有自己強(qiáng)大才不會(huì)被排斥。忘記是誰告訴我:聰明是前提，智慧更重要。2016抗戰(zhàn)影片觀后感900字3篇2016抗戰(zhàn)影片觀后感900字3篇。是的，玩確實(shí)要玩，但是是要講方法的，不能只是玩?，F(xiàn)在的同學(xué)們不好好學(xué)習(xí)，每天想到的都是玩?？蓯旱娜毡救藢?duì)我們做的一系列可怕，可恨，可恥的事我們一件都不能忘記。幸好老天有眼,有一句話這莫說邪不壓正，也就是說最后村民趕走了鬼子。可是村莊里剩下的孩子和大人都被鬼子抓進(jìn)了大牢...在地道里老師和同學(xué)們