【正文】 全面實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。是目標(biāo)，是動(dòng)力，更是鞭策。目前已發(fā)展成為占地面積約136畝，校舍建筑總面積54922平方米，有56 個(gè)教學(xué)班，在校生2937 人，教職員工232人，是XX縣一所融科學(xué)與人文、歷史與現(xiàn)代和諧一體的知名學(xué)校，承擔(dān)著傳承薪火、培育英才、報(bào)效國家的神圣使命。90載的斗轉(zhuǎn)星移，XX高中對育人的傳承從未改變，桃李至今。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，以上是我校在教學(xué)工作中的點(diǎn)滴做法，我們將以這次教學(xué)評估為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)美澳學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化教學(xué)管理，努力推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階最后，懇請領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校工作多提寶貴意見和建議！謝謝大家！20111229第四篇：示范性普通高中復(fù)查評估匯報(bào)專題片樹名校品牌意識 走內(nèi)涵發(fā)展道路——迎接自治區(qū)示范性普通高中復(fù)查評估匯報(bào)專題片（解說詞）葵山綿綿文塔擎，學(xué)府巍巍弦歌亮，樹德立身丹心譜，博學(xué)致遠(yuǎn)桃李芳。五、開發(fā)校本課程，提升新課程實(shí)施水平學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)特色以及學(xué)校的資源優(yōu)勢，認(rèn)真做好校本課程的開發(fā)與研究，帶動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)與課程開發(fā)、管理、評價(jià)以及教學(xué)資源開發(fā)等方面的和諧發(fā)展。通過聽課、評課等形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造條件讓青年教師脫穎而出。今年，學(xué)校先后組織教干教師到安徽懷遠(yuǎn)一中、江西臨川一中、河北衡水中學(xué)、衡水二中參觀學(xué)習(xí)高考備考經(jīng)驗(yàn)，還與北大、人大等名校加強(qiáng)自主招生聯(lián)系，并且相繼舉行了中科院專家報(bào)告會、勵(lì)志教育演講會、英語學(xué)法指導(dǎo)報(bào)告會等，每年都要組織教師觀看一些當(dāng)代教育專家講座的視頻，多次邀請縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家來校聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校通過“走出去、請進(jìn)來”等多種形式，積極為骨干教師成長搭建平臺。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)校提出了“建設(shè)學(xué)習(xí)型校園”、“爭做學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)型教師”的口號，營造民主、和諧、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重教師的感受。外地經(jīng)驗(yàn)告訴我們“得綜合者得天下”，所以，本屆高三，在文綜、理綜的訓(xùn)練與考試方面，我們及早動(dòng)手，精心組織，規(guī)范答題，及時(shí)反饋，力爭在高考前完成12次規(guī)范訓(xùn)練，目前已經(jīng)完成3次。但近三年，我校沒有學(xué)生考入北大、清華，這是我們切膚之痛。我們認(rèn)真組織模塊考試，及時(shí)檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果，堅(jiān)持錯(cuò)題重考，規(guī)范學(xué)生答題方法，提高學(xué)生得分能力。（四）做好作業(yè)布置和批改各備課組教師，在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時(shí)批改，及時(shí)講評。去年10月份，通過校講課比賽推出的教師，有8人獲縣講課比賽一等獎(jiǎng)，4人獲市講課比賽一等獎(jiǎng)，1人獲省講課比賽一等獎(jiǎng)。五是每年一次的“教師講課比賽”。四是每周一課。三是名師觀摩課。二是組內(nèi)研究交流課。一是學(xué)校教干隨機(jī)推門聽課。在集體備課的基礎(chǔ)上，我們要求教師結(jié)合學(xué)生的情況，書寫詳細(xì)教案，要求電子備課和紙質(zhì)備課相結(jié)合，互為補(bǔ)充。（二）堅(jiān)持集體備課制度各備課組堅(jiān)持集體備課制度。教師再根據(jù)學(xué)科組、年級組計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校每年投入到高三的教科研經(jīng)費(fèi)過百萬元。教師教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容為三大項(xiàng)：第一項(xiàng)為常規(guī)考核，第二項(xiàng)為質(zhì)量監(jiān)控考核，第三項(xiàng)為榮譽(yù)及教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。教師業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果納入教師工作量化，作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。（三）實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查制度學(xué)校對教師教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行年級組周查、學(xué)校月查制，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范，提高教師業(yè)務(wù)水平。一是嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)；二是按照新課改的要求，要求教師以學(xué)生為本，正確處理教與學(xué)的關(guān)系，提倡“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué)，努力營造“自主、合作、探究” 的學(xué)習(xí)氛圍；三是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會；四是學(xué)校充分發(fā)揮圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)、信息技術(shù)教室、多媒體及音像設(shè)施的功能，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。學(xué)校各處室分工合作，責(zé)任明確，做到事事有人干，事事有人管，全校工作運(yùn)行有序高效，形成了積極向上的工作氛圍。每個(gè)工作日的的早晨，值班領(lǐng)導(dǎo)都在教學(xué)樓前等待班主任的到來，和班主任一起開始一天的工作，查衛(wèi)生、查紀(jì)律、查午晚休。我校每學(xué)期都要征求老師意見，為老師訂足訂齊各類教輔資料，本訂有教學(xué)類刊物130多種。下面將我校教學(xué)工作匯報(bào)如下：一、加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)改善教學(xué)條件在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終以教學(xué)為中心，在經(jīng)費(fèi)安排上向教學(xué)傾斜。本學(xué)期，我們根據(jù)全市2011—2012學(xué)教學(xué)工作安排，全體教干教師同心同德、求真務(wù)實(shí)，積極落實(shí)市、縣高中教學(xué)工作會議精神，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在管理上，我們主要是層次化管理，根據(jù)工作特點(diǎn)和要求，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、職能處室、年級組、教研組、班主任、工會共青團(tuán)學(xué)生會的多層次、全方位互動(dòng)式工作運(yùn)行機(jī)制，較好地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的落實(shí)和推進(jìn)。從1991年出臺的學(xué)校管理制度，到XX年修訂，再到XX年年的修訂，逐步由常規(guī)管理向特色化管理演進(jìn)，更加突出了學(xué)校自身的管理特點(diǎn)。到武山四中后，負(fù)責(zé)全面工作，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，感到這里雖然暫時(shí)條件艱苦，但有了目前這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)、管理基礎(chǔ)，特別是有一支比較好的班子管理者隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，加上生源優(yōu)勢和政府的有力支持，對搞好武山四中很有信心。我個(gè)人是XX年年7月從原武山水泥廠子校移交地方后調(diào)來的。班子成員的共同特點(diǎn)是年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、優(yōu)勢互補(bǔ)，呈現(xiàn)出明顯的年齡優(yōu)勢、知識優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢和管理優(yōu)勢。其中黨支部書記1人，副校長5人，職能處室負(fù)責(zé)人5人。根據(jù)目前全縣初中升高中升學(xué)率不足50%，而且東片壓力更大（今年秋季升學(xué)率為43%）的實(shí)際，我校的生源有充分保障；現(xiàn)有的師資隊(duì)伍和基礎(chǔ)設(shè)施能夠滿足1500的教學(xué)需要。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的眼前實(shí)際和百姓的教育需求，我們對學(xué)校的辦學(xué)方向和目標(biāo)進(jìn)行了整體思考和規(guī)劃。就是要關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨(dú)特需要，促進(jìn)學(xué)生有特色地發(fā)展?！白非蠼K身受益”則是我們辦學(xué)的最終目標(biāo)，就是要讓學(xué)生通過學(xué)校三年的學(xué)習(xí)，“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會與人共處，學(xué)會發(fā)展”。但高考不是唯一目標(biāo)，提高每一個(gè)人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的人是教育的基本目的?！爸廴姘l(fā)展”就是著眼于學(xué)生的全面成長。辦學(xué)思想是學(xué)校辦學(xué)的靈魂和統(tǒng)帥。在此基礎(chǔ)上，我們及時(shí)研究校情，結(jié)合時(shí)代發(fā)展和現(xiàn)代教育理念調(diào)整了辦學(xué)思想，逐步形成了以“以人為本”為核心的“面向全體學(xué)生，著眼全面發(fā)展，追求終身受益”的辦學(xué)思想。近年來，隨著國家基礎(chǔ)教育改革的不斷深化和素質(zhì)教育的全面推廣，武山縣東片9鄉(xiāng)20多萬群眾對子女接受高中教育的需求和對教學(xué)質(zhì)量的要求呼聲越來越高，每年成為縣“兩會”的熱點(diǎn)問題。其中職高、普高“雙高生”464人。高中部現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，752名學(xué)生。近年來學(xué)校在體、音、美專長生教育中形成了明顯特色，先后有4名美術(shù)專長生、6名音樂專長生共10人考入了本科院校。XX年在職業(yè)教育的基礎(chǔ)上開設(shè)綜合高中。1982年改為職業(yè)中學(xué)。一、學(xué)校的基本概況及辦學(xué)設(shè)想武山四中原名武山縣龍泉職業(yè)學(xué)校，XX年11月經(jīng)縣政府常務(wù)會議研究，根據(jù)全縣人口規(guī)模和學(xué)校布局，決定籌建武山縣第四中學(xué)。學(xué)校目前占地約60畝，校舍建筑面積8028平方米，擁有固定資產(chǎn)382萬元。近年來未發(fā)生過各類傳染病。根據(jù)學(xué)生相對集中，易感染各類流行病的特點(diǎn)，學(xué)校重視學(xué)生健康衛(wèi)生教育，每年開展防疫防病宣傳；重視學(xué)生的體育鍛煉，按課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課程，堅(jiān)持“兩操一課”。并擬建兩層學(xué)生食堂一處，操作間居中，東西為餐廳，總建筑面積1600平方米，可供800人同時(shí)就餐。因無校內(nèi)住宿生，食堂僅為學(xué)生提供早餐，解決住校教師的吃飯問題。由于教師辦公樓還未建成暫時(shí)作為辦公樓使用。特別是加大周邊住宿生管理力度，與派出所協(xié)作，不定期入村檢查，較好地防范了各類隱患的發(fā)生，保持了良好的教學(xué)秩序。為此，我們我們結(jié)合本校學(xué)生入村住宿人數(shù)多(327人，%)、入口成績差、城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境復(fù)雜的特點(diǎn)，形成了四級德育工作管理層次和滲透網(wǎng)絡(luò)：以校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為第一級