蘇教版四年級(jí)下冊(cè)鳥(niǎo)語(yǔ)小學(xué)課件-文庫(kù)吧資料
2024-12-19 10:11本頁(yè)面
【正文】 讀 仔 細(xì) 品 ?這句長(zhǎng)句很精彩，你發(fā)現(xiàn)這句句子有什么特點(diǎn)？ 出示句式填空： 從催人奮進(jìn)的布谷鳥(niǎo)那里，我知道了 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ；從樹(shù)木醫(yī)生啄木鳥(niǎo)那里，我知道了 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ；從搏擊風(fēng)浪的海燕那里，我知道了 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ； a 有三個(gè)類(lèi)同的分句組成。 鳥(niǎo) 語(yǔ) 還有 畫(huà)眉啦 ， 黃鶯啦 ， 百靈啦 …… 它們的 “ 語(yǔ)言 ” 豐富 極了！一聽(tīng)到它們的叫聲，我便以 “ 知音 ” 自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來(lái)。 ？ （ 布谷鳥(niǎo)、喜鵲 ） ？ ？ 自由讀課文 2自然段 ? ？從哪些句子能看出來(lái)？ ? ？ ? ？ ?“我 ” 還跟哪些鳥(niǎo)兒怎么交流的？ ?作者有沒(méi)有像上面兩小節(jié)那樣具體寫(xiě)與一種一種鳥(niǎo)對(duì)話(huà)？ ?那么作者怎么概括地寫(xiě)與另外一些鳥(niǎo)兒交流的？ 還有畫(huà)眉啦，黃鶯啦，百靈啦 …… 它們的 “ 語(yǔ)言 ” 豐富極了！一聽(tīng)到它們的叫聲，我便以 “ 知音 ” 自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來(lái)。 我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子， 從小
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