蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】黃河的主人蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)中華民族的搖籃--—黃河?黃河是中國(guó)第二大河，全長(zhǎng)5464公里.發(fā)源于青海巴顏喀拉山。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū)，最后注入渤海。黃河黃河滾滾波浪滔滔水流湍急浩浩蕩蕩萬(wàn)馬奔騰濁浪排空洶涌

2024-12-20 21:12

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人1-文庫(kù)吧資料

【摘要】他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。

2024-12-21 18:15

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人0-文庫(kù)吧資料

【摘要】聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)萬(wàn)馬奔騰濁浪排空驚濤駭浪波浪滔滔破浪前行如履平地專(zhuān)心致志鎮(zhèn)靜機(jī)敏談笑風(fēng)生提心吊膽鼓浪前進(jìn)羊皮筏子黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。

2024-12-19 10:11

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人8-文庫(kù)吧資料

【摘要】黃河的主人１、文中所描寫(xiě)的黃河是怎樣的？２、誰(shuí)是“黃河的主人”？為什么說(shuō)他是黃河的主人？翻(fān)滾(gǔn)磁(cí)力(lì)整(zhěng)齊(qí)吞(tūn)沒(méi)(mò)體(tǐ)積(jī)憑(pín

2024-12-19 10:10

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人2-文庫(kù)吧資料

【摘要】黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。他專(zhuān)心致志地?fù)沃?，小心地注視著水?shì)，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)，那從

2024-12-19 10:11

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人9-文庫(kù)吧資料

【摘要】白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！兜躯X雀樓》【唐】王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。——《涼州詞》【唐】王之渙君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！畎住秾⑦M(jìn)酒》自讀要求

2024-12-19 10:10

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)黃河的主人4-文庫(kù)吧資料

【摘要】黃河的主人學(xué)習(xí)目標(biāo)：湍急、瀏覽、萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風(fēng)生。、流利、有感情地朗讀課文；明白只要沉著勇敢，就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理，激發(fā)同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)生活、學(xué)習(xí)上的困難，成為生活和學(xué)習(xí)上的主人。黃河是我們的母親河。是她，孕育了中華民族燦爛的文化。今天，讓我們?cè)僖淮巫呓赣H河，去目睹她的雄姿

2024-12-19 10:09

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人小學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A—王維白日依山盡，黃河入海流—王之渙黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回—李白九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯—?jiǎng)⒂礤a黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山—王之渙描寫(xiě)黃河的詩(shī)句1、你看到了（）的黃河。2、用課文中的句子來(lái)描述你看到的黃河。

2024-12-19 10:10

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人幻燈片-文庫(kù)吧資料

【摘要】黃河的主人說(shuō)課人：顧曉青一、說(shuō)教材二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)四、說(shuō)教法和學(xué)法五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材《黃河的主人》是蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第23課課文。它是篇意蘊(yùn)深刻，震撼人心的優(yōu)美散文。作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，向我們展示了黃河那不可阻擋的磅礴氣勢(shì)及羊皮筏子

2024-12-19 10:10

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)黃河的主人教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《黃河的主人》教案 黃河的主人 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課——《黃河的主人》。通過(guò)上堂課的學(xué)習(xí)，你們知道黃河的主人是誰(shuí)嗎？ ？快速瀏覽全文，找出這句...

2024-11-09 22:43

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)鳥(niǎo)語(yǔ)6-文庫(kù)吧資料

【摘要】15、鳥(niǎo)語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)15、鳥(niǎo)語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)淄博和平學(xué)校教師：邵建芳１、輕聲自由讀課文，邊讀邊畫(huà)出生字、新詞，讀準(zhǔn)字音。２、標(biāo)出課文的自然段。閱讀要求：冶勤拘傻怠鵲嗓驗(yàn)慰生字：冫冶（）治（）生詞：勤勞通曉安慰

2024-12-19 10:11

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)燕子6-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版四年級(jí)下第三課授課人：鄧俊一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。溫馨提示：請(qǐng)你根據(jù)動(dòng)物圖片模仿小燕子的寫(xiě)法說(shuō)出它們的外形特征。一頂大紅冠子……二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色

2024-12-20 21:13

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人第三節(jié)-文庫(kù)吧資料

【摘要】黃河的主人蘇教版國(guó)標(biāo)本第八冊(cè)執(zhí)教：潘巍巍銅陵市人民小學(xué)羊皮筏子萬(wàn)馬奔騰濁浪排空提心吊膽波浪滔滔談笑風(fēng)生驚濤駭浪膽戰(zhàn)心驚鼓浪前進(jìn)如履平地專(zhuān)心致志破浪前行黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。從岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個(gè)小小

2024-11-19 00:27

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)人類(lèi)的“老師”6-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組1人類(lèi)的老師是誰(shuí)？2其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物何止魚(yú)類(lèi)一種。前后呼應(yīng)感悟句子，體會(huì)作用自然界的種種生物真是人類(lèi)的好“老師”??！3?學(xué)習(xí)3——6自然段?用自己喜歡的方式自學(xué)課文，找出課文中人類(lèi)的“老

2024-12-20 21:13

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)生命的壯歌6-文庫(kù)吧資料

【摘要】“生命橋”狩獵下墜山澗橋墩目瞪口呆眼花繚亂考考你？按課文內(nèi)容填空：1、在飛躍懸崖時(shí)，羚羊們沒(méi)有（），沒(méi)有（），（），（）。

2024-12-19 10:12

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人6(存儲(chǔ)版)

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人6-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人6(完整版)

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人6(更新版)

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)黃河的主人6(專(zhuān)業(yè)版)