【摘要】雨中教學目的:1.學唱歌曲“雨中”,用肢體動作表現(xiàn)雨點歡快地落下,區(qū)別類似雨聲的材料發(fā)出的不同聲音。2.欣賞“雨中曲”。3.創(chuàng)造:用“do、re、mi、fa、sol”五個音旋律。準備:塑料紙、聽雨盒、手指游戲教學過程:一、熱身運動:小雨滴老師:我們一起來做個小雨滴的游戲。(手指游戲)二、感
2024-12-19 10:09
【摘要】綠葉教學目的:1.學生能用柔美、圓潤的聲音演唱歌曲《綠葉》。2.通過二聲部演唱,學會在演唱中較好地控制音量,感受二聲部的和聲效果。3.欣賞“水草舞”。教學過程:一、師生問好、發(fā)音練習666—|555—|4432|1——|二、欣賞“水草舞”同學們,上節(jié)課我們感受了“
2024-12-20 21:12
【摘要】弗朗茨·李斯特(1811~1886)李斯特,著名的匈牙利作曲家、鋼琴家、指揮家,偉大的浪漫主義大師,是浪漫主義前期最杰出的代表人物之一。他將鋼琴的技巧發(fā)展到了無與倫比的程度,極大地豐富了鋼琴的表現(xiàn)力,在鋼琴上創(chuàng)造了管弦樂的效果,他還首創(chuàng)了背譜演奏法,因此獲得了“鋼琴之王”的美稱。匈
2024-12-12 19:21
【摘要】飛翔的翅膀教學內(nèi)容::《飛吧,飛吧》、《翅膀》:《鴿子》、《快樂陽光》教學目標:,對學生進行“少壯不努力,老大徒傷悲”的教育。用視唱法教學,要求合唱均衡和諧?!而澴印贰ⅰ犊鞓逢柟狻放c《飛吧,飛吧》歌曲對比。教學重難點:。。教學過程:一、組織教學:,開始上課。
【摘要】地球的孩子教學目標:1.欣賞《沉思》,聆聽小提琴的音色,感受音樂情緒,能以此為背景音樂配合“我的創(chuàng)造”活動。2.學習用優(yōu)美的歌聲表達人們保護大自然,與大自然中的一切建立和諧、親密關系的美好愿望。3.能根據(jù)自己的想象,嘗試進行創(chuàng)編情景的表演,進一步增強合作能力,體驗創(chuàng)作表演的樂趣,提高創(chuàng)作能力與表現(xiàn)能力,從而增強環(huán)保意識,培養(yǎng)自覺的文明習慣。
2024-12-19 10:10
【摘要】花之歌教學內(nèi)容:五月的夜晚教學目標:《五月的夜晚》,能夠了解歌曲表達了人們對大自然的贊美和熱愛,感受到夜晚寧靜祥和的意境。能用適當?shù)囊羯憩F(xiàn)夜晚的意境。、理解后,認識保持音記號,并在歌曲演唱中掌握。,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。,培養(yǎng)學生收集資料的能力。教學重點、難點:,用歌曲表現(xiàn)人們對大自然的贊美和熱愛。?!爸?/span>
【摘要】官倉鎮(zhèn)小關小學教師備課教案教學內(nèi)容第一單元《舞起來》《花之圓舞曲》《跳吧!跳吧!》課時第1課時授課時間教學目標“花之圓舞曲”,體驗孩子在大自然歡笑的情景。認識幾種樂器《跳吧!跳吧!》感受外國舞曲的魅力教學重、難點通過聆聽音樂感受韻律,認識樂器說出名稱。體驗音樂韻律。能把握節(jié)拍隨舞而動教學準備錄音機,音樂磁帶等教學過程預設
2025-05-17 22:12
【摘要】采菱教學目標:1.學唱歌曲,激發(fā)學生富有情感地歌唱,以情帶聲,聲情并茂。2.培養(yǎng)學生自學歌曲的能力,了解與歌曲相關的音樂常識。3.利用音樂的集體表演形式和實踐過程,培養(yǎng)學生良好的合作意識及群體中的協(xié)調(diào)能力。教學重、難點:1.歌曲的音樂表現(xiàn)。2.歌曲的演唱處理。所用教具:黑板、鋼琴、背頭、計算機
【摘要】西風的話教學內(nèi)容:1.歌曲:《西風的話》歌曲處理。2.欣賞:《新疆之春》教學目標:1.指導學生用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱秋色的美景。2.在歌唱實踐中學習氣息的控制,在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一,教育他們熱愛生活,珍惜時間。3.通過欣賞,感受音樂家黃自通過歌曲所表現(xiàn)的愛國主義感情。教學重點:用連貫、優(yōu)美的聲音
【摘要】大山,你好教學內(nèi)容::《火車向著韶山跑》。:《親愛的回聲》:《親愛的回聲》教學目的:,讓學生體驗音樂的流動與終止。,培養(yǎng)學生爽朗、樂觀的生活態(tài)度和熱愛大自然的感情。學習用鮮明的力度對比來表現(xiàn)回聲的效果。,能用優(yōu)美舒展的歌聲表達八六拍旋律。教學重難點:,用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲情緒。
2024-12-21 18:15
【摘要】甜甜江南教學內(nèi)容:唱歌曲《憶江南》歌曲《包粽子》教學目標:,能用感情表達歌曲的意境。。、鋼琴四重奏。。,注意咬字吐字的準確性與彈性。教學重難點:?!栋兆印返墓?jié)奏。教學過程::《憶江南》江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南。
【摘要】美麗的太陽花教學目的:1.指導學生用愉快的情緒、連貫流暢的咬字吐字、富有表情與和諧的二部合唱,來表達歌曲所描繪的真善美意境。2.用簡單的動作配合演唱,烘托歌曲情緒,增強節(jié)奏感,提高動作的協(xié)調(diào)性。3.欣賞“花兒與少年”,復習無升降號調(diào)的12356的位置。教學過程:一、組織教學聽音樂進教室。
【摘要】親愛的回聲教學目標1.學唱歌曲,培養(yǎng)學生爽朗、樂觀的生活態(tài)度和熱愛大自然的情感,學習用鮮明的力度對比來表現(xiàn)回聲的力度效果。2.知道6/8拍的含義及其特點,能用優(yōu)美舒展的歌聲表達6/8拍的旋律。做一做練習,進一步鞏固對6/8拍的認識。3.欣賞“纜車”、“山童”。4.豎笛:“親愛的回聲”。教學過程一、欣賞
【摘要】四季放歌教學內(nèi)容:歌曲《曉風之舞》歌曲《四季童趣》《春天來了》教學目標:本課的幾首作品,使同學們理解音樂所表達的對生活的情趣與熱愛。!教學重點:,理解音樂的風格情趣。《四季童趣》《春天來了》中表達的思想情感。教學過程:一、激趣導入1.同學們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?冬季
【摘要】四季童趣教學目標:1.大自然的四季變化給音樂創(chuàng)作帶來了無限生機,本課的幾首作品反映了少年們在四季的各個階段的童趣生活。2.表達少年們對生活的情趣與熱愛。3.讓我們熱情地歌唱這豐富多彩的生活吧!教學重、難點:通過表演歌曲,理解音樂的風格情趣。教學過程:一、師生互相問好二、欣賞:“曉風之舞”請你們用