【摘要】蘇教版教材三年級上冊習作6教學目標:1、讀懂例文《鉛筆刨刀》,通過討論知道這篇例文好在哪里;初步體會“抓住事物的特點來寫”是狀物文章的寫作綱領。2、學生能按習作要求仔細觀察一種自己喜歡的文具,弄清它的特點和用途,先說一說,再寫下來。讓學生認識到認真觀察是寫好作文的前提。
2024-11-27 21:29
【摘要】寫一種我喜歡的文具教學目標1、讀懂例文《鉛筆刨刀》,知道這篇例文介紹了鉛筆刨刀哪幾方面的內容,初步感知狀物文章的基本寫法。2、學會按一定順序觀察一種自己喜歡的文具的方法,弄清它的特點和用途,先說一說,再寫下來。3、體會“文具是我們不可缺少的伙伴,它們毫無怨言地為大家服務”。教學重難點按一定的順序,觀察自己喜歡的文具,弄清它
2024-12-13 03:12
【摘要】學習目標1、通過仔細觀察圖畫,我能按照一定的順序說說圖上的景物。2、我能在圖中添上幾種動物(或者畫,或者貼),并能根據自己的經驗給整幅圖涂上顏色。3、對照例文,我能寫好一種動物和一處景物。?看風景圖畫:先整體看,是處于什么地方,表達你對它的整體印象。?接
2024-12-19 09:54
【摘要】世界珍稀物種——銀杉銀杉是我國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”、“活化石”。銀杉,是三百萬年前第四紀冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”,國家一級保護植物。銀杉是松科的常綠喬木,主干高大通直,挺拔秀麗,枝葉茂密
2024-12-19 09:47
【摘要】習作一學習目標1、我能讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》,了解主要內容,明白習作所能包含的豐富的生活內容。2、領會習作的基本要求:把做過的、看見的、聽到的、想到的寫下來,讓人看明白。3、按習作要求,依照例文的方法,寫清楚生活中或想象中的事。
【摘要】7C中小學課件習作講評與指導習作主題:寫一種自然現象7C中小學課件選材較多的有(1)雨(2)云(含朝霞、晚霞)其他選材霧、日出、月亮、夕陽、雪7C中小學課件先看看雨的形態(tài),像什么?7C中小學課件雨下在哪兒,什么樣?7C中小學課件雨從哪兒下來,什么樣?7C中小學課件
2024-12-19 09:49
【摘要】身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍,常把扇子展開,夸耀自己美貌??兹感∝浝桑惶魮?。背著針,滿地竄。運送果子針上穿,遇到危險縮一團。刺猬薛愛華同學特別喜歡海洋里的動物,她收集了許多海洋動物的圖
【摘要】習作二我們喜愛的動物目標?1、我能讀懂例文,說出作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的特點,把鴿子寫得很有情趣的。?2、我能模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動物,把動物的外形和動作寫下來?;顒??自主學習習作2的例文,想想作者從哪幾方面寫了鴿子,作者筆下的鴿子你覺得有怎樣的情趣
【摘要】中小學課件?習作3中小學課件俗話說得好:“民以食為天?!痹谖覀冎袊?幾乎每個地方都有自己的美味。無論你走到哪里,都會品嘗到當地獨特風味的菜肴,不信你看!中小學課件北京烤鴨中小學課件西安羊肉泡饃中小學課件山西刀削面中小學課件云南的過橋米線
【摘要】習作6烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴仔細觀察下面兩幅圖,弄清每幅圖的意思。然后想想看,接下來會發(fā)生什么?結果會怎樣?再把這個故事寫下來。題目自擬。仔細觀察教材插圖,你弄清每幅圖的意思了嗎?想想故事的要素(時間、地點、人物),再分別用句子或小標題概括兩幅圖的圖意。地點:
【摘要】習作四剪紙:剪紙是我國民間文化藝術瑰寶之一色彩繽紛形象生動風格迥異美不勝收____這只小黑狗多么可愛!你瞧,它脖子上套著皮項圈,項圈上掛著小鈴鐺,身上毛絨絨的?,F在,它正吐著舌頭,仿佛見到主人,正在撒嬌呢。你看,它的尾巴都要搖到天上去了!
2024-11-27 06:00
【摘要】樹林里田野里果園里花園里請你走進樹林,走進田野,走進果園,走進花園,去看一看,聽一聽,聞一聞,想一想,然后說一說你看到了一幅怎樣的秋天的圖畫。找秋天秋來了,伴著秋風,帶著秋
2024-12-19 13:55
【摘要】外部特征它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。它的葉子像一把精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。我們常常用它當書簽,夾在書里,這樣書就不會被蟲蛀了。雄樹開的花像一個圓錐形的小穗穗。雌樹開的花像靠在一起的兩三個小球,很不起眼。銀杏樹的果實很像杏,開始是青色的,上面有一層白粉,到
【摘要】7C中小學課件習作57C中小學課件寫作內容:介紹家鄉(xiāng)的一種產品。農副產品:水果、水產品等工業(yè)產品:食品、工藝品等產品7C中小學課件習作要求:寫的時候,可以先介紹它的外部特征,再寫出它的價值或用途等,讓別人讀了你的習作,能對你所介紹的產品有比較全面的
【摘要】中小學課件習作五中小學課件寫作內容:介紹家鄉(xiāng)的一種產品。產品農副產品:水果、水產品等工業(yè)產品:食品、工藝品等中小學課件習作要求:寫的時候,可以先介紹它的外部特征,再寫出它的價值或用途等,讓別人讀了你的習作,能對你所介紹的產品有比較全面的了解。