【正文】 利用區(qū)、鎮(zhèn)的抽查，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。加強(qiáng)評課活動，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動。(2)抓緊抓好備課工作，各教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的39。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。(1)新課程的學(xué)習(xí)。開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。二、工作重點(diǎn)教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教研組工作總結(jié)。做好組內(nèi)成員第四次開課。五月份：認(rèn)真參加校骨干教師的展示活動和青年教師大比武活動。四月份：認(rèn)真參加校骨干教師的展示活動和青年教師大比武活動，寫好自己的心得體會。做好組內(nèi)成員第二次開課。配合教導(dǎo)處做好教師的第一次開課活動。二月份：教研組第一次活動，制定教研組工作計劃和教學(xué)計劃，確定各成員教研課的內(nèi)容與時間。十二月份：一月份 1．教學(xué)檢查。2． “同課異構(gòu)”研討活動。2．青年教師優(yōu)質(zhì)課打磨活動。3．小學(xué)語文課堂教學(xué)展示暨優(yōu)質(zhì)課打磨活動。三、工作安排： 九月份：1．教研組制定教研計劃，各任課教師制定教學(xué)計劃。開學(xué)初請每位成員把自己本學(xué)期的教研課內(nèi)容和時間上報教研組長，再由教研組長報教導(dǎo)處，并要求最好圍繞課題研究方向，確立教研主題。本學(xué)期本教研組的研究方向?qū)@課題《小學(xué)語文生活化的實(shí)踐研究》進(jìn)行，努力從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)以及與學(xué)習(xí)能力交相互動的學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行實(shí)踐與研究（4）深入課堂，加大課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。關(guān)注常態(tài)教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)中落實(shí)“雙基”的探作性研究，努力實(shí)現(xiàn)識字寫字、課內(nèi)外閱讀、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等方面的有效整合，切實(shí)優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的時空，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)語文教育對學(xué)生發(fā)展的拉力。要積極實(shí)踐，深入研究，要把課改核心理念與課標(biāo)理念緊緊結(jié)合起來，把課標(biāo)理念與課堂教學(xué)融通起來。（3）深入研究，積極實(shí)踐，尋求課改實(shí)施新策略。把本組平時的教研活動材料以電子稿的形式先交給教研組長，然后由教研組長掛到網(wǎng)上。本學(xué)期我們要配合學(xué)校的省級課題，把網(wǎng)絡(luò)教研作為我們平時的工作重點(diǎn)。另外，利用一切可利用的機(jī)會參與聽課和培訓(xùn)，節(jié)數(shù)按教導(dǎo)處要求執(zhí)行。二、具體措施：（1）多渠道、多方位強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升教師實(shí)施新課改的水平，組織教師深入學(xué)習(xí)新課程的理念，領(lǐng)會新課標(biāo)的思想，建構(gòu)實(shí)施新課程的水平。撰寫工作總結(jié)。組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動。七月份：迎接教學(xué)質(zhì)量抽測。組織開展5,6年級學(xué)生“現(xiàn)場寫作文”競賽活動。六月份：照常開展教研活動(上課、聽課、評課)。組織學(xué)生開展讀書比賽。5．組織教師參加教材培訓(xùn)。組織開展“師徒結(jié)對”工作。四、2018年各月工作安排四月份：制定教學(xué)工作計劃，落實(shí)相關(guān)工作。本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動，及時反思總結(jié)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo)，并及時做好資料的整理和反思。2018學(xué)年，要求各青年教師結(jié)合“新教育實(shí)驗”活動，繼續(xù)參加“讀書會”活動，盡快提高自己的理論素養(yǎng)。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動。繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù)。青年教師積極參與校青年教師讀書會活動。(4)努力提高“校外教研”活動的學(xué)習(xí)效果。(3)同年級同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)“同課異構(gòu)”式交流研討活動和相互聽課活動。所有需參加教研活動的教師，必須提前開展鉆研教材、設(shè)計教案等活動，在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動，比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點(diǎn)，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略，具體教研工作安排另行安排。努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過程中落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“理想課堂”。(二)、加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂”倡導(dǎo)語文組人人參與《學(xué)校指定的教研題目》的教研，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長。還要做好抽測、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備，還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，及時給他們做好補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。其他教師繼續(xù)研究探索語文教育教學(xué)工作。按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。對布置學(xué)生的練習(xí)，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講。在高年級教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。在復(fù)習(xí)過程中，要堅持回歸基礎(chǔ)，回歸課本。每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實(shí)。在教學(xué)過程中，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。據(jù)此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文教學(xué)大綱》和，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計意圖。三、工作重點(diǎn)(一)、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。二、主要工作目標(biāo)做好”新教育實(shí)驗”工作，建立”書香班級”，營造”書香校園”。學(xué)習(xí)交流11月語文大組教學(xué)競技教師說課比賽活動。學(xué)習(xí)、反思、交流10月本組成員觀摩趙耐芳老師的班級讀書會活動觀摩、反思、討論10月本組人員擬定案例策劃的主題商討、論證10月語文大組“反思與共進(jìn)”專題研究活動。四、具體活動內(nèi)容：本學(xué)期教研重點(diǎn)以班級讀書會為載體，推進(jìn)學(xué)生喜讀、樂讀、好讀習(xí)慣的培養(yǎng)時間參加對象及人數(shù)教研活動內(nèi)容教研活動形式9月語文大組學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)管理指南、平湖市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)、語文學(xué)科教學(xué)建議等理論學(xué)習(xí)、。尋求解讀文本