【正文】 程的教學(xué)探索與思考 65……教師教育課程的實踐取向:基于默會知識的思考 66……《杭州日報》實施“媒體+”發(fā)展戰(zhàn)略的實踐與思考67……民主黨派參與基層協(xié)商機制創(chuàng)新的探索與思考——基于浙江案例的考察 68……廣西地稅行政復(fù)議應(yīng)訴工作的實踐及思考69……關(guān)于推進學(xué)術(shù)型研究生課程建設(shè)國際化的思考與探索——基于美國著名高校研究生4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！課程設(shè)置的特點分析70……融合發(fā)展背景下專業(yè)出版社轉(zhuǎn)型的實踐與思考——以中航出版?zhèn)髅接邢挢?zé)任公司為例71……膠州市領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源資產(chǎn)離任審計的實踐與思考 72……基于小課題研究視閾的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的思考與實踐 73……關(guān)于社會主義核心價值觀進課堂的幾點思考 74……中國“文明新形態(tài)”發(fā)展理念的演進邏輯75……全球科創(chuàng)中心的發(fā)展實踐與運行機制研究——基于對北京建設(shè)全球科創(chuàng)中心的啟示思考76……開放環(huán)境下跨境資金流動宏觀審慎管理政策框架研究——基于上海自貿(mào)區(qū)的實踐思考77……以法治思維與方式踐行群眾路線的思考與探索 78……浙江銀行業(yè)搭建電商平臺的實踐、思考和相關(guān)建議 79……古陶瓷修復(fù)課程的實踐與思考——以金繕修復(fù)為例 80……防止干部“帶病提拔”的實踐與思考81……關(guān)于高職院校校企合作人才培養(yǎng)“金華模式”的實踐與思考 82……世界新城實踐與京津冀新城建設(shè)思考83……現(xiàn)代職教視野下的職校校園文化建設(shè)實踐與思考——以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無錫機電分院為例84……全域旅游:旅游行業(yè)創(chuàng)新的基準(zhǔn)思維85……傅雷翻譯研究中的幾次論爭及思考——紀(jì)念傅雷逝世五十周年 86……由精品到共享:《體操》課程建設(shè)轉(zhuǎn)型升級的實踐探索及啟示5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！87……阿普爾的批判課程觀及啟示88……素錦之王——以棉花為主題的視覺藝術(shù)作品實踐探索 89……淺談在新課程改革下對中學(xué)作文教學(xué)的幾點思考90……大學(xué)英語教學(xué)定位與教學(xué)問題探究——評《大學(xué)英語教學(xué)探索與實踐》 91……《廣播影視行業(yè)組織的實踐探索與理論思考》出版 92……首屆“廣播媒體創(chuàng)新發(fā)展的實踐探索與理論思考”征文啟事 93……河北省司法公開實踐、問題與對策研究94……首屆“廣播媒體創(chuàng)新發(fā)展的實踐探索與理論思考”征文評選結(jié)果揭曉 95……首屆“廣播媒體創(chuàng)新發(fā)展的實踐探索與理論思考”征文頒獎96……廣西廣播杯“廣播影視行業(yè)協(xié)會的實踐探索與理論思考”征文評選結(jié)果揭曉 97……船舶與海洋工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究與探索 98……電視媒體與新興媒體融合發(fā)展的學(xué)理思考99……生態(tài)文明建設(shè)過程中的政府職能創(chuàng)新的思考——基于天津濱海新區(qū)的調(diào)研分析 100……從《英雄認(rèn)識——材料點化能力訓(xùn)練的探索與實踐 87……認(rèn)清隱患回歸常態(tài)——關(guān)于測試型閱讀的思考與討論 88……關(guān)于“語文教學(xué)內(nèi)容”問題的思考 89……大學(xué)語文教學(xué)改革的審視和思考 90……對原生態(tài)語文教學(xué)的思考91……新時期大學(xué)語文課程教育教學(xué)的思考 92……對新課程背景下的語文德育的思考93……把語文教學(xué)引回自己的家園——走進吳泓“語文研究性學(xué)習(xí)常態(tài)化”實驗的邏輯思考 94……關(guān)于在大學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的思考 95……關(guān)于高師語文教學(xué)論課程改革的實踐與思考 96……提高農(nóng)村小學(xué)語文作業(yè)有效性的思考5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！97……語文口語交際教學(xué)的思考 98……語文教學(xué)中實施素質(zhì)教育的思考 99……當(dāng)代語文課堂的“現(xiàn)代病”分析及診治(下)100……中學(xué)語文字詞教學(xué)的思考6/6第三篇：高明區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)高中語文閱讀教學(xué)有效方法論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！高明區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)高中|語文|閱讀教學(xué)|有效方法論文選題題目高明區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)以下是高中|語文|閱讀教學(xué)|有效方法職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中|語文|閱讀教學(xué)|有效方法職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中|語文|閱讀教學(xué)|有效方法畢業(yè)論文撰寫選題參考。綜合——關(guān)于北京高考語文考什么、怎么考的思考 43……閱讀教學(xué)應(yīng)關(guān)注系統(tǒng)思維能力的培養(yǎng)44……善于聆聽凸顯特校語文教師素養(yǎng)——做好特殊學(xué)校語文教學(xué)工作的思考 45……對體育院校大學(xué)語文教學(xué)的思考 46……關(guān)于海外華語文教師專業(yè)發(fā)展研究的思考47……以能力為本位的問題群導(dǎo)學(xué)——以《囚綠記》教學(xué)設(shè)計為例 48……中學(xué)作文教學(xué)課程價值的初步思考 49……簡約:語文課堂教學(xué)的再思考50……漢語言文學(xué)教育與語文教育的對接性思考 51……對語文教科書使用問題的回顧與思考 52……當(dāng)前小學(xué)語文教育的現(xiàn)狀思考 53……高校語文教學(xué)實踐性思考3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！54……對語文本體的思考與闡釋 55……真語文討論熱的“冷思考”56……基于選文類型編制語文教材的再思考 57……對高職院校《大學(xué)語文》教學(xué)改革的幾點思考 58……權(quán)力規(guī)范對翻譯活動的操縱作用研究 59……應(yīng)用寫作教學(xué)與高職學(xué)生思辨能力培養(yǎng)的思考 60……小學(xué)語文教育專業(yè)實踐性教學(xué)的創(chuàng)新與思考 61……由一堂課引發(fā)的對小學(xué)語文作文講評的思考 62……“上帝吃飯嗎”63……也談“教什么”永遠(yuǎn)比“怎么教”重要——從閱讀量與語文素養(yǎng)的關(guān)系思考語文教學(xué) 64……關(guān)于新時期軍校大學(xué)語文教育的幾點思考 65……對成人高校大學(xué)語文教學(xué)改革的思考 66……論高中語文教材中外國文學(xué)選文現(xiàn)狀及思考 67……作文的“能教”與“不能教”68……給學(xué)生“有意思”的大學(xué)語文課——提高學(xué)生興趣,促進讀、寫能力培養(yǎng)策略之一 69……以文為本 適時而用——閱讀教學(xué)中背景資料運用的思考 70……問題與對策:關(guān)于語文教科書編寫的思考71……反三歸一 質(zhì)從量出——“語文主題學(xué)習(xí)”實驗的理論、實踐與思考 72……網(wǎng)絡(luò)化語境下大學(xué)語文教學(xué)改革的思考 73……關(guān)于小學(xué)語文拓展式課外閱讀的思考與實踐 74……在反思中重建——關(guān)于“語文主題學(xué)習(xí)”的思考和探索 75……關(guān)于高師院?！按髮W(xué)語文”教學(xué)的思考4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！76……如何在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)探究情境77……中職語文口語交際校本教材開發(fā)的思考與實踐78……中學(xué)語文課程改革十年的深度思考——對話全國中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長蘇立康教授79……問題與對策:語文教學(xué)有效性思考 80……經(jīng)濟全球化趨勢下大學(xué)語文教改新思考 81……當(dāng)代高等教育背景下語文教育的再思考 82……質(zhì)疑教學(xué):上海語文的一大變革 83……質(zhì)疑式閱讀教學(xué)的思考與實踐 84……對高職語文課程轉(zhuǎn)型的思考與