【正文】 用。二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。針對(duì)此情況，應(yīng)找同學(xué)多談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們以此為起點(diǎn)，邁好小學(xué)的第一步，確定第一個(gè)目標(biāo)，塑造一個(gè)新的我。部分學(xué)生上課不專心聽(tīng)，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無(wú)集體榮譽(yù)感可言。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。本學(xué)期我接手小學(xué)二年級(jí)的班主任工作，我準(zhǔn)備從以下幾方面搞好班主任工作。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。2．評(píng)選班級(jí)期末表彰名單“優(yōu)秀班干部、愛(ài)心小天使、閱讀小明星、才藝小荷花、進(jìn)步小先鋒、學(xué)習(xí)小狀元、文明學(xué)生”。3．班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。12月份：1．抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。3．配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào)。11月份：1．加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀、普通話、演講比賽。3．開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。10月份：1．開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育。2．“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。扎扎實(shí)實(shí)工作，努力提高學(xué)區(qū)適齡學(xué)生的普及程度。10．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。8．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。6．形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。4．加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。三、工作目標(biāo)：1．健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。這些都影響工作的順利開(kāi)展。但也有個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。您可以訪問(wèn)范文網(wǎng)查看更多與本文《第一學(xué)期五年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃》相關(guān)的文章。以讀后感的方式，開(kāi)展“讀書征文”競(jìng)賽活動(dòng)。一月份：收獲月組織學(xué)生參加“元旦”慶典。組織學(xué)生以“媽媽、爸爸我想對(duì)你說(shuō)”為主題，給家長(zhǎng)寫一封信。組織學(xué)生開(kāi)展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動(dòng)。以“全國(guó)消防宣傳活動(dòng)”為主題，組織安全教育活動(dòng)。出好第二期黑板報(bào)。開(kāi)展“我是快樂(lè)讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評(píng)比活動(dòng)。強(qiáng)化“鞠躬問(wèn)好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行中隊(duì)委員改選，明確職責(zé)。啟動(dòng)“追夢(mèng)足跡”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，開(kāi)展文明禮儀教育。由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成，書寫馬虎，錯(cuò)誤較高。三、年級(jí)基本情況：本年級(jí)學(xué)生基本能遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為積極主動(dòng)，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。加強(qiáng)少先隊(duì)組織、文化建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。第一學(xué)期五年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：圍繞“激活生命夢(mèng)想”的指導(dǎo)思想，以“真”的轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以學(xué)生評(píng)價(jià)為突破口，以班隊(duì)活動(dòng)為重點(diǎn)，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強(qiáng)化讀書，延續(xù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)習(xí)慣，拓展視野，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。以讀后感的方式，開(kāi)展“讀書征文”競(jìng)賽活動(dòng)。一月份：收獲月組織學(xué)生參加“元旦”慶典。組織學(xué)生以“媽媽、爸爸我想對(duì)你說(shuō)”為主題，給家長(zhǎng)寫一封信。組織學(xué)生開(kāi)展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動(dòng)。以“全國(guó)消防宣傳活動(dòng)”為主題，組織安全教育活動(dòng)。出好第二期黑板報(bào)。開(kāi)展“我是快樂(lè)讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評(píng)比活動(dòng)。強(qiáng)化“鞠躬問(wèn)好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行中隊(duì)委員改選，明確職責(zé)。啟動(dòng)“追夢(mèng)足跡”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，開(kāi)展文明禮儀教育。由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成，書寫馬虎，錯(cuò)誤較高。三、年級(jí)基本情況：本年級(jí)學(xué)生基本能遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為積極主動(dòng)，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。加強(qiáng)少先隊(duì)組織、文化建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。第四篇：第一學(xué)期五年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃第一學(xué)期五年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃(精選多篇)一、指導(dǎo)思想：圍繞“激活生命夢(mèng)想”的指導(dǎo)思想，以“真”的轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以學(xué)生評(píng)價(jià)為突破口，以班隊(duì)活動(dòng)為重點(diǎn)，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強(qiáng)化讀書，延續(xù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)習(xí)慣，拓展視野，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。4．加強(qiáng)隊(duì)干部建設(shè)。2．加強(qiáng)家訪工作，每個(gè)學(xué)生普訪一次。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，并進(jìn)行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì) 1律。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人