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藝術(shù)類專業(yè)歷年試題5篇模版-文庫吧資料

2024-11-15 05:57本頁面
  

【正文】 生曾一直保持著的那種不平則鳴、甘作社會棟梁、不屈不撓的精神,已難得一見。面對社會上一些誠信缺失、自私自利的現(xiàn)象,他們茫然無奈。其中,研究生就業(yè)率為%,本科生就業(yè)率為%,高職高專生就業(yè)率為%。具有一定的外語水平。畢業(yè)生要熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會主義理論的基本原理,具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的社會公共道德與職業(yè)道德,具有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的精神。本專業(yè)是為適應(yīng)目前我國國民生活水平日益提高而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計理念人才的專業(yè)。小編為大家整理了藝術(shù)類專業(yè)實習(xí)總結(jié),希望對大家有所幫助。五、論述題(本大題15分)、藝術(shù)思潮與創(chuàng)作方法的關(guān)系及研究它們的現(xiàn)實意義。() ,舞蹈可以分為獨舞、雙人舞、群舞和() 三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分) 四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)。(),藝術(shù)史的起點是() ,一是塑造藝術(shù)形象、傳達藝術(shù)內(nèi)容;二是______的功能。() ,按照理想的面貌表現(xiàn)生活的創(chuàng)作方法是______創(chuàng)作方法。() 、直接的。錯選、多選或未選均無分。,____________和____________是現(xiàn)代主義的主要特征。因此也把____________看成是戲劇特點之一。另一個是____________,即情感。,____________就是高度真實和高度概括的藝術(shù)形象。五、論述題(本大題15分)?))2011年4月自學(xué)考試藝術(shù)概論試題課程代碼:00504一、填空題(本大題共10小題,每空1分,共15分)請在每小題的空格中填上正確答案。( 三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分) 四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分),“藝術(shù)生產(chǎn)”的異化情況主要表現(xiàn)。() () 17.“準(zhǔn)藝術(shù)”發(fā)生的標(biāo)志是() 18.“宣物莫大于言,存形莫善于畫”說明了作者是從藝術(shù)的______功能來認識藝術(shù)?!笨梢杂脕碚f明藝術(shù)中的______現(xiàn)象。() 14.“凡事有常必有變。錯選、多選或未選均無分。是指藝術(shù)作品能夠?qū)θ藗兤鸬剿枷虢逃蚠___________的作用。就必然包括____________和____________兩個方面的有機結(jié)合。每一個民族不論其大小、都有自己的、只屬于它、而為其他民族所沒有的本質(zhì)上的特點和特殊性。____________為研究藝術(shù)的發(fā)生做出了獨特的貢獻,受到了眾多美學(xué)家,特別是馬克思主義美學(xué)家的重視。在感知上屬于視覺,在存在方式上要占有一定空間,因此具有____________、視覺性和____________。,是馬克思主義的獨特發(fā)現(xiàn)和一貫見解。)2011年7月自學(xué)考試藝術(shù)概論試題課程代碼:00504一、填空題(本大題共10小題,每空1分,共15分)請在每小題的空格中填上正確答案。吉訶德》的作者是() 《清明上河圖》的創(chuàng)作者是() 三、名詞解釋(本大題共2小題,每小題4分,共8分) 四、簡答題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)。錯選、多選或未選均無分。《邊城》的作者是______。、______和______三方面技巧的運用,創(chuàng)造特有的形式美。,一是反映______的真實或再現(xiàn)的真實;一是反映______的真實或表現(xiàn)的真實。錯填、不填均無分。五、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分),試述藝術(shù)批評的特征與作用。() () ()A.《紅樓夢》B.《三國演義》 C.《茶館》《哈姆雷特》屬于() D.《牡丹亭》 () “從小匙到大城市”的是() “用手勢說話的藝術(shù)”指的是() 21.“感于物而動,故形于聲”指的是() :“真正不朽的藝術(shù)作品當(dāng)然是一切時代和一切民族所共賞的。錯選、多選或未選均無分。10.《西廂記》的作者是_________?!案栉琛卑╛________、_________、_________、_________四種類型。分為_________和_________兩大類。,是二十世紀以來西方藝術(shù)發(fā)生學(xué)說中影響最大的一種理論。錯填、不填均無分。五、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)?試述藝術(shù)批評的特征與作用。鮑狄埃》一文中寫道:“一個有覺悟的工人,不管他來到哪個國家,不管命運把他拋到哪里,不管他怎樣感到自己是異邦人,言語不通,舉目無親,遠離祖國——他都可以憑《國際歌》的熟悉的曲調(diào),給自己找到同志和朋友。() () :“真正不朽的藝術(shù)作品當(dāng)然是一切時代和一切民族所共賞的。()、音與音之間的連接、和聲的進行等屬于藝術(shù)的() “用手勢說話的藝術(shù)”指的是() ,如果黑色或淺灰色面積很大,就形成(),它首先是在1931年由_________廣播公司播映的。二、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。、_________和_________三個重要階段。形成了中國園林的傳統(tǒng)。是從_________、_________、_________“三位一體”的原始藝術(shù)形式中分化出來的。,一是反映_________的真實或再現(xiàn)的真實;一是反映_________的真實或表現(xiàn)的真實。2009年7月自考藝術(shù)概論試題課程代碼:00504一、填空題(本大題共10小題,每空1分,共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。五、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)。() 、歌、舞的“三位一體”,反映了各門類藝術(shù)之間的() () “象形”指的是美術(shù)的() 《玩偶之家》的作者是() 《北海集》的作者是() 28.《少年維特之煩惱》的作者是() 三、名詞解釋(本大題共2小題,每小題4分,共8分) 四、簡答題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)?!边@句話說明了() 《俄狄普斯》屬于() “石頭的史書”的是() ,稱為() ,如果黑色或深灰色的面積很大,就形成() ,它首先是在1931年由______廣播公司播映的。錯選、多選或未選均無分。《格爾尼卡》的作者是______。,分為______和______兩大類。是音樂的最有表現(xiàn)力的因素。,分為篆、隸、______、______、______五個基本類型。最基本的一點,就是它的具體可感的______。2009年4月自學(xué)考試藝術(shù)概論試題課程代碼:00504一、填空題(本大題共13小題,每空1分,共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。哲學(xué)思想的矛盾決定著藝術(shù)創(chuàng)作方法的矛盾。(),游戲說最為馬克思主義美學(xué)家所重視和接受,原始人的音樂、舞蹈來源于勞動的節(jié)奏,因而勞動是藝術(shù)發(fā)生的直接動力。()、思潮是特定時期的藝術(shù)現(xiàn)象,而創(chuàng)作方法則是藝術(shù)家創(chuàng)作中總結(jié)出來的基本原則,具有普適性,是廣泛的藝術(shù)現(xiàn)象。(),將構(gòu)思成熟的藝術(shù)意象表現(xiàn)為專供審美和鑒賞的藝術(shù)形象即藝術(shù)作品,其實質(zhì)是一種生產(chǎn)表現(xiàn)活動。()、調(diào)節(jié)和引導(dǎo)作用。() () () 二、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“╳”。() ,藝術(shù)可以分為造型藝術(shù)和() ,在許多特性中起主導(dǎo)作用的是它的造型性和() 。() 《韶》樂后,“三月不知肉味”,感嘆“不圖為樂之至于斯也!”在藝術(shù)的接受論中指的是() “美育代宗教”是______提出的。錯選、多選或未選均無分。2010年浙江傳媒學(xué)院戲劇影視文學(xué)復(fù)試影片分析材料作文考題(北京考點)觀看影片黃渤主演的“奇跡世界”然后讓寫1:一句話概述影片2:黃渤一共從警察手里逃脫幾次,為什么3:影片結(jié)尾的特點材料作文:窮爸爸,富爸爸2010年浙江傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)北京考點復(fù)試畫面組合影片分析看圖作文考題畫面組合:(畫面組合是《無良雜種》快到高潮時的一段)一穿紅衣服的女的殺了一個狗腿子一樣的男的,狗腿子的主子好像是希特勒的朋友,兩個人假扮服務(wù)生去刺殺希特勒。四、議論文(共50分):柳青說:“人生的道路是很漫長的,但要緊處常常只有幾步,尤其在人年輕的時候。用慶賞來獎勵善行,用刑罰來懲治罪惡,先王推行這樣的政治,堅定不移,實施這樣的政令,準(zhǔn)確無誤。禮的作用在于將某一行為制止在它發(fā)生之前,法律則是對已發(fā)生的行為進行懲罰。若夫慶賞以勸善,刑罰以懲惡,先王執(zhí)此之政,堅如金石,行此之令,信
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