禁止焚燒秸稈教案5篇模版-文庫吧資料
2024-11-15 05:56本頁面
【正文】 物（通常為粗糧）在收獲籽實(shí)后的剩余部分。老師總結(jié)。禁燒秸稈，保護(hù)環(huán)境；禁燒秸稈，美化家園；禁燒秸稈，利國利民。教師設(shè)置情景：一位老爺爺正在焚燒秸稈，你怎么勸他？ 學(xué)生寫下來，然后小組討論，派出一位代表說一說?，F(xiàn)實(shí)中，由于科技轉(zhuǎn)化力度不夠，要么實(shí)施成本太高，比如用秸稈做沼氣原料，一個(gè)沼氣池至少要花費(fèi)三四千元，讓農(nóng)民望而卻步；要么就是回收價(jià)格太低。有些農(nóng)民憑多年的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，焚燒后的秸稈是富含鉀肥的草木灰肥料，對(duì)來年種莊稼有好處。教師提問：為什么要焚燒秸稈呢？ 學(xué)生回答。你看到過哪些處理秸稈的方法？學(xué)生回答：燒掉，賣掉，扔在溝渠里等等。說說這些農(nóng)民在干什么？（焚燒秸稈）介紹什么是秸稈？ 秸稈是成熟農(nóng)作物莖葉（穗）部分的總稱。教學(xué)重難點(diǎn)：了解焚燒秸稈五大危害，會(huì)勸說別人不要焚燒秸稈。第三篇：禁止焚燒秸稈教案禁止焚燒秸稈 保護(hù)美麗家園教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)合作的美好情感了解焚燒秸稈五大危害，建立正確的辨別能力。我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，知道了糧食的來之不易，以后珍惜糧食，不浪費(fèi)???。我懂得了焚燒秸稈的五大危害???。三、總結(jié)。危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。有數(shù)據(jù)表明，焚燒秸稈時(shí)，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時(shí)高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時(shí)高出3倍，相當(dāng)于日均濃度的五級(jí)水平。所以說，雖然農(nóng)民伯伯一年的辛苦換來了莊家的豐收，但是由于對(duì)秸稈錯(cuò)誤的處置——焚燒對(duì)我們的環(huán)境、健康等造成了嚴(yán)重的危害。教師提問：那么，焚燒秸稈的方法對(duì)不對(duì)？學(xué)生回答：不對(duì)。教師引導(dǎo)這是秸稈焚燒導(dǎo)致空氣被污染。（“不知從什么時(shí)候起，每年到了四月間，走在大街上，一個(gè)不小心，就會(huì)有飛舞的小蟲撞進(jìn)眼里，而周圍的農(nóng)田在焚燒秸稈時(shí)，使得城區(qū)煙霧彌漫，讓人懷疑自己還是不是生活在城市里。（出示圖片——豐收的場(chǎng)景、收獲的場(chǎng)景、喜悅的場(chǎng)景）但是大家有沒有發(fā)現(xiàn)，最近，無論走在什么地方，身居何處，總能感覺到空氣中彌漫著一股刺鼻的氣息。大家好！很高興能有機(jī)會(huì)和大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。深入村組、田野進(jìn)行宣傳教育。以焚燒秸稈造成環(huán)境危害為切入點(diǎn)，結(jié)合周圍實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)此類行為的評(píng)判并闡述自己的觀點(diǎn)。印制宣傳單?；顒?dòng)難點(diǎn)：依據(jù)學(xué)生的特征，有針對(duì)性地進(jìn)行藝術(shù)節(jié)目的選擇和設(shè)計(jì)。使學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的藝術(shù)手法，表達(dá)自身情感。第二篇：禁止焚燒秸稈_教案禁止焚燒秸稈，保護(hù)我們的家園活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)合作的美好情感；陶冶學(xué)生對(duì)真、善、美的情操追求。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境???。我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，知道了糧食的來之不易，以后珍惜糧食，不浪費(fèi)???。我懂得了焚燒秸稈的五大危害???。五、總結(jié)。注意：學(xué)生往返及演出過程必須保證安全。三、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目、排練。教師：大家說的很好，焚燒秸稈的確對(duì)我們的環(huán)境，對(duì)我們的健康存在嚴(yán)重的危害，但是秸稈如果不焚燒，玉米就無法有效的播種，這對(duì)農(nóng)民伯伯就會(huì)造成很大的損失，怎么辦？誰來給農(nóng)民伯伯支一招，怎么才能既保護(hù)環(huán)境又不耽誤農(nóng)民伯伯正常播種呢？學(xué)生發(fā)言：大家說的都很好，我們作為新世紀(jì)的少年兒童，有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的小使者，所以我提議，我們組成兩個(gè)隊(duì)——環(huán)保宣傳
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