【摘要】豐盛的大餐教學(xué)目標(biāo):◆體驗(yàn)制作水果拼盤的樂(lè)趣,感受集體拼擺活動(dòng)的愉悅和情趣?!裟苓\(yùn)用已掌握的知識(shí)技能制作出色彩鮮明、造型生動(dòng)的“食物”?!籼岣邔W(xué)生綜合運(yùn)用材料進(jìn)行造型的能力和審美感知能力?!艏ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn):重點(diǎn):掌握水果拼盤的制作方法。
2024-12-19 09:23
【摘要】社區(qū)即景課前準(zhǔn)備課前布置學(xué)生收集一些社區(qū)活動(dòng)的照片、資料,以及本社區(qū)的一些寶貴文化遺產(chǎn)的圖片、資料。圖片、資料學(xué)習(xí)回顧導(dǎo)入新課承:教師對(duì)上一課時(shí)的學(xué)習(xí)略作回顧小結(jié)。導(dǎo):1.我們的社區(qū),有優(yōu)美的自然景色,有繁華的商業(yè)景觀,有高聳入云的樓房,這些在上一節(jié)課都互相介紹過(guò),也都用自己手中的畫筆
【摘要】自制小盆景一、活動(dòng)導(dǎo)入教師運(yùn)用教學(xué)課件展示兩幅優(yōu)秀自制小盆景圖片,引導(dǎo)欣賞,提問(wèn)。(或教師出示優(yōu)秀小盆景實(shí)物范例。)圖片一(課本范圖一)。教師釋義:盆景:利用奇石、植物和人工制作的飾品構(gòu)筑成山水等微縮景觀。教師提問(wèn):此盆景運(yùn)用了哪些制作材料?使用了什么方法?(石頭、草、
2024-12-19 09:22
【摘要】課目第4課小記者年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用課前準(zhǔn)備課前布置學(xué)生觀察報(bào)紙的版式,收集有自己喜歡看的版式的報(bào)紙。報(bào)紙及資料學(xué)習(xí)回顧點(diǎn)評(píng)上一課時(shí)的作品,從學(xué)生作品的題材、文字、圖片幾方面講評(píng)。情境設(shè)置明確學(xué)習(xí)任務(wù)前面我們?cè)谡n堂里了解到有
【摘要】《祖國(guó)在我心中》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。,并用學(xué)到的技法和方法烘托主題,完成活動(dòng)任務(wù)。。教學(xué)重難點(diǎn):。,了解均衡、變化的審美原理。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)課型:繪畫教學(xué)內(nèi)容:祖國(guó)在我心中(活動(dòng)一)——升國(guó)旗教學(xué)目標(biāo):。,并運(yùn)用學(xué)到的技法和方法完成繪畫創(chuàng)作
【摘要】壺中日月一、激情造趣導(dǎo)入課題、品茶,并請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生來(lái)品茶。:如果每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手做一把造型別致的茶壺,那我們就可以像古代文人那樣悠然自得地吟詩(shī)品茶了?!缎〔鑹亍贰靶〔鑹氐亩亲訄A又圓,香噴噴的茶水裝里面,客人來(lái)了他就點(diǎn)點(diǎn)頭??”。二、分析結(jié)構(gòu)掌握壺形。:茶壺
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案科幻畫課目第3課科幻畫(活動(dòng)一)年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用一、導(dǎo)入新課1.提問(wèn):同學(xué)們,你們知道哪些是古時(shí)候夢(mèng)寐以求而今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的事物?(學(xué)生回答后討論)2.小結(jié):大家都說(shuō)得非常好,比如像小鳥(niǎo)一樣飛行是人類一直以來(lái)追求的幻想,飛天神
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案唱大戲課目第10課唱大戲(活動(dòng)一)6年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)一教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用一、導(dǎo)入1.欣賞京劇唱腔片斷,播放《包龍圖打坐在開(kāi)封府》。(1)提問(wèn):你們知道這是什么藝術(shù)?(2)展示圖片:包拯提問(wèn):為什么包拯臉上都有許多的圖案和顏色?(3
【摘要】巧用肌理教學(xué)目標(biāo),校清晰的拓印出肌理;;,對(duì)美術(shù)學(xué)科的濃厚興趣。教材分析:制作比較清晰的拓片。:創(chuàng)造性的將拓片應(yīng)用于剪貼畫。教學(xué)過(guò)程一、充分感受,分組展示。,談?wù)勚谱骱蟮母惺?。,說(shuō)說(shuō)象什么,或者命個(gè)名字。二、自主探究
【摘要】鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),初步了解一些民間的藝術(shù)文化,做到善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)作。、利用材料,運(yùn)用捆扎、編織等簡(jiǎn)單的方法制作一件工藝品。,善于珍惜并利用自然資源。教學(xué)重難點(diǎn)巧妙選材,捆扎、編制的簡(jiǎn)單方法的掌握。教具、學(xué)具準(zhǔn)備稻草,樹(shù)葉、麥秸、果實(shí)繩子,剪刀教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)法指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情景
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案小收藏課目第11課小收藏年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用實(shí)物欣賞激發(fā)興趣了解收藏的意義出示老師收藏的物品,欣賞交流。1.昨天老師忙碌了一個(gè)晚上,整理我的許多寶貝,今天,老師把他們帶來(lái)了,想和同學(xué)們一起分享。猜一猜,是些什么呢?(從講臺(tái)下拿
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案小記者課目第4課小記者(活動(dòng)一)年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用課前調(diào)查收集信息課前布置學(xué)生收集自己平時(shí)喜歡看的報(bào)刊,并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報(bào)刊雜志。信息匯整分享交流1.今天,每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了自己
【摘要】祖國(guó)在我心中課型:設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:祖國(guó)在我心中——學(xué)習(xí)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。,并用學(xué)到的技法和方法認(rèn)真構(gòu)思設(shè)計(jì)“慶國(guó)慶”版面效果圖。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法,了解均衡變化的審美原理。教學(xué)準(zhǔn)備:師生搜集關(guān)于祖國(guó)及黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)的圖片資料,繪畫工具等。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案(湘美版) 第1課請(qǐng)到綠色商店來(lái) 教學(xué)目標(biāo): 了解綠色食品的概念和基本特征,嘗試為一種綠色食品做一個(gè)合理的包裝設(shè)計(jì)。掌握商品廣告設(shè)計(jì)的基本要素和設(shè)計(jì)方法,為喜歡的產(chǎn)品做...
2024-10-24 21:10
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案能干的工程車課目第5課能干的工程車(活動(dòng)二)年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用一、感受體驗(yàn),游戲激趣一、視頻欣賞工地施工的情景,揭示課題:《能干的工程車——2》二、拼圖游戲:1.在電腦上玩拼圖,
2024-12-21 19:30