【正文】 1臺(tái)。能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行校園綠化、美化，搞好校園文化建設(shè)，重視環(huán)境育人。保障校園干凈整潔，無(wú)垃圾，無(wú)紙屑，無(wú)積水，無(wú)污染，空氣流通。在校園管理方面，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件；在文化管理方面，挖掘教育資源，營(yíng)造濃厚文化氛圍。在我市首屆中華古詩(shī)文誦讀比賽中，小學(xué)共有52 人受到獎(jiǎng)勵(lì)。幾年來(lái)，第二課堂取得了豐碩的成果。學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為，無(wú)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)事件發(fā)生。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，制訂內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效的工作計(jì)劃。大力改進(jìn)和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道、主陣地作用，精心組織內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德教育和貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的實(shí)踐活動(dòng)。完善學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。幾年來(lái)，通過(guò)上級(jí)部門、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)等各方面力量的緊密配合，學(xué)生輟學(xué)率為0%，學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到了100%。實(shí)行一年級(jí)入學(xué)通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時(shí)入學(xué)。完善控輟措施，確保沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象。在學(xué)生管理方面，樹(shù)立以人為本，以學(xué)為本的管理理念。重視對(duì)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的考核、使用和培養(yǎng)，開(kāi)展好“校園名師”的評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳并落實(shí)一定的待遇，讓校園名師有成功感、成就感和責(zé)任感。組織省市級(jí)骨干教師及其它教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師深入課堂聽(tīng)取教師教學(xué)情況，并對(duì)其日常備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)等工作進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。凡被列為培養(yǎng)對(duì)象的教師每周星期三下午集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩課時(shí)，每人每月上一節(jié)研討課，每學(xué)期撰寫兩篇以上教學(xué)論文，作一萬(wàn)字的業(yè)務(wù)自修筆記，交一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。將名師工程各項(xiàng)工作納入培養(yǎng)對(duì)象的量化考核，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)模、中級(jí)職務(wù)晉升中，同等條件下名師工程培養(yǎng)對(duì)象優(yōu)先，每學(xué)年培養(yǎng)對(duì)象征訂50元的教育教學(xué)資料。通過(guò)實(shí)施名師工程，造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，順利完成師資的新老更替，并以名師為龍頭，推進(jìn)全校的教研教改，使全體教師不但實(shí)現(xiàn)從思想上向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，而且實(shí)現(xiàn)在能力上真正成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。為使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)并成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，適時(shí)地推出了名師培養(yǎng)工程，即利用一位省級(jí)骨干教師、三位市級(jí)骨干教師，用3至5年時(shí)間培養(yǎng)出一批本校教育教學(xué)骨干，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所有教師每學(xué)期每人撰寫教學(xué)論文不少于一篇，每學(xué)年至少做讀書筆記一萬(wàn)字，寫不少于3000字的“教后札記”，讀一本介紹教育教學(xué)理論或經(jīng)驗(yàn)的書，至少訂一種所任學(xué)科教學(xué)刊物，作為學(xué)習(xí)提高的必讀材料，學(xué)校把讀書活動(dòng)列入教師專業(yè)成長(zhǎng)考評(píng)及常規(guī)檢查中，每學(xué)期以學(xué)校教研組為單位組織一次讀書筆記交流，每學(xué)期開(kāi)展“新課程教學(xué)論壇”不少于一次，且參加論壇交流的人數(shù)不少于專任教師的三分之一。要以新理念、新課程、新信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。全體參培的教師遵照繼續(xù)教育方案擬定自己各的學(xué)習(xí)計(jì)劃和達(dá)標(biāo)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行業(yè)余自修，收到了良好的效果。擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)；宣傳普及科學(xué)知識(shí)；熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格；為人師表，廉潔從教；模范遵守社會(huì)公德，語(yǔ)言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌；努力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，正確評(píng)價(jià)學(xué)生；密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，堅(jiān)持進(jìn)行家訪；關(guān)心集體，尊重同事。每學(xué)期抓住時(shí)機(jī)送教師參加各項(xiàng)各類培訓(xùn)，了解新的教育改革動(dòng)態(tài)，將先進(jìn)的教育教學(xué)方法和教育技術(shù)引進(jìn)來(lái)，再組織二級(jí)培訓(xùn)，給教育教學(xué)補(bǔ)充新的血液，近兩年來(lái)，選派教師參加普通話、信息技術(shù)初級(jí)和高級(jí)、遠(yuǎn)程教育、新教材教學(xué)研討等學(xué)習(xí)80人次，為校內(nèi)的培訓(xùn)培養(yǎng)了教學(xué)、輔導(dǎo)骨干。每學(xué)期皆組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)新分配到教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并要求新教師每學(xué)期深入課堂聽(tīng)課50節(jié)次，必須參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組的各次教學(xué)研討活動(dòng)。近三年來(lái)，每人做學(xué)習(xí)筆記共約10萬(wàn)字，每人撰寫教學(xué)論文或?qū)W習(xí)心得體會(huì)共12篇。要求全體參培教師利用課余自修，每學(xué)期及假期皆安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，并于學(xué)期末和新學(xué)期開(kāi)學(xué)初將學(xué)習(xí)記錄交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。對(duì)新一輪繼續(xù)教育工作，以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平為中心，擬定實(shí)施方案和專項(xiàng)工作計(jì)劃（含培訓(xùn)、考核計(jì)劃），按方案和計(jì)劃開(kāi)展工作，使教師不斷提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，全面適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)教師的要求，不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育思想和觀念，了解和掌握遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代教育。教師積極利用在工作之余 參加自學(xué)考試、小學(xué)教育專科等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)通過(guò)自修取得?？茖W(xué)歷的教師有15人，取得本科學(xué)歷13人，教師合格學(xué)歷達(dá)100%。以教育行政干部培訓(xùn)及教師繼續(xù)教育為突破口，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)和教師的業(yè)務(wù)水平，為優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立校本培訓(xùn)和教研制度，研訓(xùn)結(jié)合，提高在職教師素質(zhì)。根據(jù)教學(xué)需合理設(shè)崗，按照崗位要求公開(kāi)聘任。在教職工隊(duì)伍管理方面，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)環(huán)境教育和綠色教育，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，教育學(xué)生從小熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化、美化環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生健康教育力度，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)常見(jiàn)病和多發(fā)病的預(yù)防工作，特別是控制學(xué)生視力下降的工作，堅(jiān)持每天上下午各做一次眼保健操。認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“曙光活動(dòng)”，繼續(xù)推進(jìn)課間操的改革工作，促其上檔次、上品位，保持旺盛的生命力。學(xué)校應(yīng)圍繞課改標(biāo)志性課題進(jìn)行嚴(yán)密謀劃、認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)總結(jié)推廣。組織骨干教師狠抓已立項(xiàng)的各種實(shí)驗(yàn)課題的攻關(guān)，從而帶動(dòng)學(xué)校教科研水平整體邁上新的臺(tái)階。認(rèn)真落實(shí)校本教研實(shí)施指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)集體備課，開(kāi)展課例研究，開(kāi)展跨學(xué)科、跨級(jí)段的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。在全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程理論與實(shí)踐研究中，學(xué)校小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探索與研究課題被選為市課題。開(kāi)展教研教改，推進(jìn)課堂改革，提高教育質(zhì)量。教學(xué)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的、規(guī)范的做題習(xí)慣。繼續(xù)加大課前投入，努力提高課堂效益。積極實(shí)施“教科研課題帶動(dòng)戰(zhàn)略”。做到六到位：即認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、管理到位、人員到位、學(xué)習(xí)到位、研究到位。樹(shù)立科研興校，科研興教意識(shí)，積極參與教育科研，積極承擔(dān)上級(jí)下達(dá)的教科研課題，尤其提倡從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，解決教學(xué)實(shí)際的教學(xué)科研，對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)的課題應(yīng)深入研究，做好課題研究的材料收集、管理、論證、總結(jié)和成績(jī)推廣運(yùn)用工作，保證課題研究順利進(jìn)行。開(kāi)展教學(xué)探究，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐。完善實(shí)驗(yàn)室工作和管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度等。學(xué)校加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè)，各種制度健全，有可操作性，并把落實(shí)作為工作目標(biāo)，保證校本教研的經(jīng)?；?、制度化、自覺(jué)化，有充分的時(shí)間做保障，堅(jiān)決杜絕形式化、教條化，把學(xué)校建設(shè)成為師生共同學(xué)習(xí)發(fā)展的場(chǎng)所。達(dá)標(biāo)課考核的開(kāi)展，大大提高了全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。每月由教務(wù)處對(duì)全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測(cè)查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，平時(shí)進(jìn)行隨機(jī)抽查，督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)教師進(jìn)行課堂改革的自覺(jué)性。在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往好經(jīng)驗(yàn)好做法的基礎(chǔ)上，根據(jù)高年級(jí)段教師的反饋意見(jiàn)，我們特別注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：握筆、坐姿、閱讀、發(fā)問(wèn)等良好習(xí)慣。結(jié)合主體探究課程，起到促進(jìn)全面發(fā)展的作用，實(shí)現(xiàn)特色教育與素質(zhì)教育緊密結(jié)合。加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)水平。按照《國(guó)旗法》的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真舉行升降國(guó)旗儀式。健全教學(xué)管理規(guī)章制度，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)設(shè)國(guó)家課程和地方課程，積極開(kāi)發(fā)、實(shí)施學(xué)校課程。我校是素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研基地，我校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策，辦學(xué)思想端正，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。比如每年的職稱評(píng)審，評(píng)優(yōu)評(píng)模，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，教師根據(jù)制度量化便可得出公正的結(jié)果，提高了各項(xiàng)工作的透明度，提高了教師的工作積極性。各種制度的運(yùn)作皆經(jīng)過(guò)學(xué)校行政會(huì)議醞釀起草，教代會(huì)討論通過(guò)，全體教師監(jiān)督，學(xué)校相關(guān)部門實(shí)施幾個(gè)階段。實(shí)施教職工量化管理，將各部門及教師的各種工作進(jìn)行量化考評(píng)。明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工崗位職責(zé)，切實(shí)履行職責(zé)。堅(jiān)持民主辦教、依法執(zhí)教、以德治教的基本策略，強(qiáng)化科學(xué)管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化。四是加強(qiáng)學(xué)校管理，時(shí)時(shí)處處時(shí)時(shí)體現(xiàn)文明。學(xué)校加大校園安全投入，隔斷教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，購(gòu)置電子監(jiān)控設(shè)備，更新更換消防設(shè)施設(shè)備，組織消防安全演練和緊急疏散演練，進(jìn)行交通安全教育，開(kāi)展法制教育等，學(xué)校與溧河派出所建立密切的警民共建關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。規(guī)劃建設(shè)文明標(biāo)語(yǔ)牌，創(chuàng)造人文環(huán)境與自然環(huán)境和諧統(tǒng)一、親切溫馨、優(yōu)美舒適的校園文化氛圍。著力在文明理念的確立、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、文明素質(zhì)的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造學(xué)生的文明形象。營(yíng)造文明、健康的育人環(huán)境。三是利用學(xué)校有限的空間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。二是利用開(kāi)展文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦意識(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)?；?、系列化、多樣化、規(guī)律化，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀者予以表彰。在學(xué)生班級(jí)普遍開(kāi)展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作，重點(diǎn)在明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，優(yōu)化學(xué)風(fēng)上下功夫，求得實(shí)效。暑期，全體教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、座談等活動(dòng)，評(píng)出師德師風(fēng)模范2人，每人材料打印15份發(fā)至每位教師，有效地提高了我校教師的師德水平。學(xué)校實(shí)施了四個(gè)一學(xué)習(xí)計(jì)劃，即每一位教師每學(xué)期要上好一節(jié)公開(kāi)課(匯報(bào)課)、閱讀一本教育名著，參與一個(gè)科研課題，寫出—篇教育論文(每學(xué)年)。以創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)為重點(diǎn)，以“教書育人”為主要內(nèi)容，以“揚(yáng)師德、展師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能”為主題，在全體教師中開(kāi)展師德師風(fēng)教育。把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育和法制教育有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動(dòng)，樹(shù)立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力營(yíng)造了正氣昂揚(yáng)、清廉文明的環(huán)境和氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員發(fā)揮表率和模范作用。（三）、以活動(dòng)為載體，深化文明單位建設(shè)內(nèi)涵。為搞好這項(xiàng)工作，我校積極開(kāi)展了文明單位、文明教師、文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，半年初評(píng)，年終總評(píng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使師生自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，極大地提高了思想覺(jué)悟，激發(fā)了工作學(xué)習(xí)熱情，取得了可喜的成績(jī)。對(duì)校園及周邊環(huán)境治安秩序進(jìn)行全面治理，徹底解決校園臟、亂、差現(xiàn)象，做到校園無(wú)垃圾，無(wú)字紙，無(wú)死角，學(xué)校成為安全文明校園。我們抓了以下幾項(xiàng)工作：一是開(kāi)展教師職業(yè)道德大討論活動(dòng)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，通過(guò)學(xué)文件、討論會(huì)、小組發(fā)言、人人現(xiàn)身論職業(yè)道德等活動(dòng)，樹(shù)立師德建設(shè)的優(yōu)秀典型6名；二是加強(qiáng)學(xué)生文明言行養(yǎng)成教育，結(jié)合“學(xué)生守則”、“小學(xué)日常行為規(guī)范”、“小學(xué)生日常行為三字歌”等的進(jìn)一步貫徹學(xué)習(xí)，極大地提高了學(xué)生的文明程度。各位教師都舉行了以自查自糾為主題的民主生活會(huì)，并征求意見(jiàn)，制訂規(guī)章制度，大力開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)、演講、演出、黨團(tuán)日活動(dòng)等形式，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)建國(guó)以來(lái)我國(guó)、我區(qū)、我鄉(xiāng)、我校教育事業(yè)及其它各條戰(zhàn)線的巨大變化，從而增強(qiáng)對(duì)南陽(yáng)教育發(fā)展的信心。教職工思想作風(fēng)和工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，不斷提高工作效率和服務(wù)水平，樹(shù)立教育部門的良好社會(huì)形象。通過(guò)這些工作的開(kāi)展，在領(lǐng)導(dǎo)班子中造就一種思想求實(shí)、工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、廉正勤政、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)取的良好風(fēng)尚，在文明