【正文】 帶，是中西方友好、物質(zhì)文化交流的歷史見證，它是人類文明的共同精神文化遺產(chǎn)。(2)漢朝的絲綢、漆器等。14.(1)張騫。標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。(言之有理即可)(3)絲綢之路。(2)去十三歲，唯二人得還。聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。中國(guó)古代第一次大規(guī)模與中亞、西亞文明進(jìn)行交流發(fā)生于()A．商周時(shí)期 B．兩漢時(shí)期 C．宋元時(shí)期 D．明清時(shí)期16．(濰坊中考)《新全球史》載：在古典時(shí)代，一些個(gè)人也完成了長(zhǎng)途旅行，張騫歷盡艱險(xiǎn)從長(zhǎng)安到達(dá)了遙遠(yuǎn)的西方。(2)這條貫穿亞歐大陸的古老商道開辟之初，從漢朝輸出的商品主要是什么？這一要道的開通有什么意義？(3)由中國(guó)、哈薩克斯坦和吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報(bào)的絲綢之路項(xiàng)目為什么能夠通過世界遺產(chǎn)大會(huì)審議列入《世界遺產(chǎn)名錄》？(4)這條千年古道是中國(guó)古代繁榮的見證，請(qǐng)你為保護(hù)和復(fù)興該通道出謀劃策，提出兩條合理化建議。第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)宣布，由中國(guó)、哈薩克斯坦和吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報(bào)的絲綢之路項(xiàng)目通過審議，正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》?！辈牧隙骸俺躜q行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還。今亡(從匈奴逃出來)，唯(希望)王使人道(引導(dǎo))送我。材料一：大宛聞漢之饒財(cái)(非常富庶)，欲通(交往)不得，見騫，喜，問欲何之?！斌w現(xiàn)漢武帝是“外交設(shè)計(jì)的奇才”的歷史事件是()A．張騫通西域 B．班超經(jīng)營(yíng)西域 C．甘英出使大秦 D．修筑萬里長(zhǎng)城12．19世紀(jì)末，德國(guó)地質(zhì)學(xué)家里?；舴覍⑽覈?guó)西漢以來逐漸形成的貫穿歐亞的陸上通道稱為“絲綢之路”。燕頷虎頭成底事，但求生入玉門關(guān)”頌揚(yáng)的是經(jīng)營(yíng)西域三十多年的()A．張騫 B．班超 C．班固 D．甘英 03能力提升11．“大一統(tǒng)的漢帝國(guó)擴(kuò)展了漢民族文化圈?！边@說明絲綢之路的開辟()A．促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流 B．推動(dòng)了西漢進(jìn)行政治改革 C．掀起了諸侯興修水利的高潮 D．加速了中國(guó)北方民族的融合 知識(shí)點(diǎn)3 對(duì)西域的管理 9．近年來“東突”恐怖分子在新疆地區(qū)活動(dòng)猖獗，他們鼓吹新疆獨(dú)立，妄圖把新疆從我國(guó)分裂出去。近幾十年來，在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器。”結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，張騫最初出使西域的目的是()A．引進(jìn)果樹品種 B．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)交流 C．加強(qiáng)友好交往 D．尋求軍事聯(lián)盟4．西域各國(guó)與西漢王朝聯(lián)系日益密切開始于哪一重大歷史事件()A．張騫第一次出使西域 B．衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴 C．張騫第二次出使西域 D．西漢政府設(shè)置西域都護(hù) 知識(shí)點(diǎn)2 絲綢之路5．“2000多年前，我們的先輩篳路藍(lán)縷，穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路；我們的先輩揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路。”以上古詩(shī)中的“玉門關(guān)”和“陽關(guān)”以西的地區(qū)在漢代被稱為()A．關(guān)西 B．新疆 C．西域 D．西藏2．下圖是七年級(jí)(1)班排練的某歷史短劇的臺(tái)詞片段，從臺(tái)詞的對(duì)白中可以判斷出他們正在排練的是()小華：送人千里，終有一別，陛下請(qǐng)回吧！小明：愛卿，此去西域兇險(xiǎn)異常，然匈奴一日未了 則國(guó)無寧日，望卿不辱使命，早去早回。02基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)1 張騫通西域1．“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。班超還派________出使________(即羅馬帝國(guó))，開辟了通往西亞的路線。機(jī)構(gòu)設(shè)置的意義：________的設(shè)置標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今________及________以東、以南的廣大地區(qū)。海上絲路：漢朝還開辟了從東南沿海港口出發(fā)，經(jīng)________南下，繞過________，穿過________，通往________沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)________南端和____________的海上交通道路，這就是“海上絲綢之路”。交流：通過絲綢之路，漢朝的________、________等物品，以及________、________、________等技術(shù)傳到西域；西域的________、________、________、________等，以及________、________、________、________等植物，以至多種樂器和歌舞等傳入中國(guó)。路線：商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從________穿過________，經(jīng)________運(yùn)往________、________，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的________；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。公元前________年，張騫再次率領(lǐng)使團(tuán)走訪了西域許多國(guó)家，西域各國(guó)紛紛派使節(jié)來到長(zhǎng)安，促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解與往來。西漢初西域各國(guó)受到匈奴的控制，漢武帝認(rèn)識(shí)到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯(lián)絡(luò)________夾擊匈奴。首先，教師解釋“回部”概念，結(jié)合疆域圖指出回部生活大致區(qū)域 其次，設(shè)問，學(xué)生閱讀后回答⑴大小和卓叛亂很快被平定原因？⑵清初平定大小和卓叛亂意義？駐藏大臣與將軍、參贊首先，引導(dǎo)回憶唐同吐蕃友好往來和元朝加強(qiáng)對(duì)西藏管理等史實(shí)。其次，設(shè)問，1690年前一年發(fā)生什么事，與剛復(fù)習(xí)內(nèi)容結(jié)合，加強(qiáng)新舊知識(shí)聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到清初維護(hù)統(tǒng)一面臨的復(fù)雜局面。觀察“清朝疆域圖”，明確本課所涉及邊疆省份位置，閱讀課前導(dǎo)言，導(dǎo)入新課。四． 教法： 講授法和啟發(fā)式提問相結(jié)合，學(xué)生閱讀和討論相結(jié)合 五． 學(xué)法：在本課教學(xué)中應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力：第一是分析問題的能力，通過引導(dǎo)學(xué)生討論教材的課內(nèi)思考題來實(shí)現(xiàn)：第二是通過識(shí)圖繪圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過了解清初和以前歷代王朝加強(qiáng)對(duì)邊疆和少數(shù)民族地區(qū)管轄史實(shí)，感受祖先開拓邊疆地區(qū)艱難歷程，認(rèn)識(shí)到今天國(guó)家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)局面來之不易，應(yīng)倍加珍惜。過程與方法：收集歷史上中央政權(quán)加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣、西藏、新疆地區(qū)管轄的有關(guān)史實(shí)，學(xué)習(xí)收集和提取有效信息。列舉清初為鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家所采取措施。本課共分三目：1．平定準(zhǔn)噶爾部回部貴族叛亂 2． 駐藏大臣與將軍、參贊 3． 多倫會(huì)盟與避暑山莊教學(xué)重點(diǎn)：平定準(zhǔn)噶爾部貴族和大小和卓的叛亂，設(shè)置駐藏大臣和伊犁將軍，多倫會(huì)盟和避暑山莊 ；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)材料解答問題，培養(yǎng)分析問題解決問題能力，以及學(xué)完本課后能形成正確情感態(tài)度和價(jià)值觀教學(xué)難點(diǎn)：本課涉及區(qū)域廣，空間跨度大，初一學(xué)生 能否按方位將學(xué)習(xí)內(nèi)容重新整合是本課教學(xué)難點(diǎn)二． 學(xué)生分析：學(xué)生對(duì)這一時(shí)期歷史內(nèi)容比較生疏，對(duì)相關(guān)地理知識(shí)也很模糊，但對(duì)大一統(tǒng)理念已經(jīng)理解接受。消極影響：清政府閉關(guān)鎖國(guó)，與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了。(3)閉關(guān)鎖國(guó)?？滴醯劢M織兩次雅克薩之戰(zhàn)，趕走沙俄侵略者，保衛(wèi)了祖國(guó)的邊疆。（言之有理即可）五、簡(jiǎn)答題24．參考答案：(1)戚繼光抗倭，平息東南沿海倭患，保衛(wèi)了人民生命財(cái)產(chǎn)安全。使清政府看不到世界形勢(shì)的變化，不能向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，導(dǎo)致中國(guó)在世界上逐漸落伍。鄭和從1405～1433年，先后七次率領(lǐng)船隊(duì)下西洋，到達(dá)了亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。戚繼光率領(lǐng)戚家軍在浙江九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江的倭寇。學(xué)而思網(wǎng)校 (6)統(tǒng)治者為維護(hù)自身統(tǒng)治不擇手段，加強(qiáng)思想控制；思想必須解放，禁锎思想，就會(huì)阻礙社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步等。(5)思想。(4)文字獄?！傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。二、材料分析題21．參考答案：(1)韓非。19．C“三顧茅廬”出自《三國(guó)演義》；“大鬧天宮”出自《西游記》；“黛玉葬花”出自《紅樓夢(mèng)》；“武松打虎”出自《水滸傳》。17．C明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)。16．C根據(jù)題干中的“無須與他國(guó)交流”，可判斷清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。因此正確答案為C項(xiàng)。所以C項(xiàng)符合題意。乾隆帝時(shí)，大小和卓發(fā)動(dòng)叛亂，乾隆帝調(diào)兵討伐，平定叛亂。13．C康熙帝賜予西藏佛教首領(lǐng)“**額爾德尼”的封號(hào)。所以圖中三人都是反侵略的民族英雄。10．A“戚繼光抗倭”、“鄭成功收復(fù)臺(tái)灣”、“雅克薩之戰(zhàn)”都是明清時(shí)期反抗外來侵略的事跡，靖難之役是一場(chǎng)明朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)奪皇位的戰(zhàn)爭(zhēng)。9．C“逐荷夷”是指驅(qū)逐荷蘭殖民者。8．A 清朝時(shí)有人因?yàn)閷懥恕扒屣L(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書”的詩(shī)句而招來殺身之禍，這種現(xiàn)象反映了清朝統(tǒng)治者斷章取義、借題發(fā)揮，正是“文字獄”的表現(xiàn)。6．A 明朝中期，倭寇騷擾東南沿海，戚繼光率“戚家軍”蕩平東南沿海的倭寇，民族英雄戚繼光的抗倭業(yè)績(jī)，永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，通過“但愿海波平”可判斷選A項(xiàng)。4．C 1421年，明成祖遷都北京；1644年清軍入關(guān)，遷都北京，當(dāng)時(shí)皇帝是順治帝，所以正確答案為C項(xiàng)。(1)明朝和清朝前期為抗擊外國(guó)侵略維護(hù)國(guó)家主權(quán)進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)？各起到什么作用？（4分）(2)為了鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家，清朝前期對(duì)新疆地區(qū)采取了哪些措施？（4分）(3)清朝前期實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？你認(rèn)為這一政策對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)有什么積極作用和消極影響？（4分）學(xué)而思網(wǎng)校 第三單元測(cè)評(píng)答案與解析一、選擇題1．D 明太祖為加強(qiáng)中央集權(quán)，在中央，廢除丞相，撤銷中書省，權(quán)分六部，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。（2分）五、簡(jiǎn)答題（12分）24.（2011．湖南常德）明清時(shí)期我國(guó)歷史最顯著的特征是統(tǒng)一多民族國(guó)