【摘要】小學三年級多彩的夏天教學目標:1、培養(yǎng)學生獨立識字、想象和表達的能力,認識本課生字8個,會寫10個字。2、通過有感情地朗讀課文,感受夏天的多彩,積累詞句。3、學習抓住不同特點描寫事物的方法。4、在讀中激發(fā)學生對大自然、對生活的無限熱愛之情。教學重、難點:1.通過有感情地朗讀課文,感受夏天的多彩,激
2024-12-19 08:06
【摘要】六年下冊我的老師吉林省永吉縣雙河鎮(zhèn)中心校欒鳳霞第二課時聯(lián)系電話:13944256276同學們,讓我們在記憶中找尋,從一年到六年;有多少老師教過你?有哪些是令你難忘的?如果你把他寫下來,與我們一同分享,一定會讓人動情,感人至深。為了能使的寫作更精彩,今天我們繼續(xù)學習《我的
2024-12-19 11:52
【摘要】長春版語文(三年級下)送春[宋]王令三月殘花落更開,小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血,不信東風喚不回。送春[宋]王令三月殘花落更開,小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血,不信東風喚不回。
2024-10-06 08:44
【摘要】長春版語文(三年級下)詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。[唐]賀知章賀知章:唐代詩人、書法家,字季真,是大詩人李白的好朋友,少年就以文章出名。它的詩今存在19首(《采蓮詩》《回鄉(xiāng)偶書》等),其中寫景的詩,文字通俗,意境清新,代表作
2024-10-19 08:16
【摘要】長春版語文(三年級下)春天,她像一個美麗、幸福的小姑娘,快樂地走遍了祖國的每一個地方。她走過田野,百花跟著她的腳步開放;蠶豆和麥苗伸直了腰,油菜花發(fā)出耀眼的金光;馬拉著步犁飛跑,翻起黑油油的土……rǎngxiāng襄襄陽土壤壤壤她走過河流,河流
2024-09-09 01:26
【摘要】長春版三年級語文下冊第二單元詠柳學習目標6個生字,認識3個生字,理解詞語的意思。、流利地朗讀課文,理解詩句的意思,領(lǐng)略春天自然景物的美,增強熱愛大自然的思想感情;背誦課文。教材簡介《詠柳》這首詩,通過描寫在春風吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài),贊美了萬物復(fù)蘇、生機盎然的春
2024-12-20 19:42
【摘要】經(jīng)過這次研讀,真的是讓我收獲不小,特別是徐曉光老師“教材研讀是語文備課的重中之重”的講座,讓我找到了語文老師真正位置,原本膚淺的講解,變成了今天的仔細研讀。這節(jié)課,我先是找到了“作者的權(quán)威解釋”,然后找到了《請到我們山里來》,《致故鄉(xiāng)的月亮》,《我是
2024-12-19 11:56
【摘要】母親的賬單長春版三年級語文下冊第九單元游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。還記得詩中的“報”是什么意思嗎??我突然想到了另一
2024-12-21 11:21
【摘要】長春版語文三年級下冊第五單元什么是寓言?寓言是一種文學形式,通常以一個生動的故事告訴人們一個深刻的道理。我們學過的寓言有自相矛盾、刻舟求劍,烏鴉喝水、井底之蛙……。。。,勾畫生字,標出自然段序號。“——”畫出自己讀不懂的地方。
【摘要】長春版三年級語文上冊第三單元bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采白蓮回tōucǎibáiliánhuí小娃撐小艇xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏蹤跡fúpínɡyí
2024-12-21 18:23
【摘要】鹿柴長春版三年級語文上冊第七單元畫遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。唐代著名詩人,以山水田園詩著稱。蘇軾(shì)曾說:“其詩,詩中有畫;其畫,畫中有詩?!蓖蹙S鹿柴
【摘要】長春版小學三年級上冊語文教案 《翠鳥》 教學過程 第一課時 一、形象感知,導入新課。 播放關(guān)于翠鳥的教學錄像,直觀形象地認識翠鳥,進而導入新課,板書課題。 ...
2024-12-07 02:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 父親的菜園課文父親的菜園教案三年下 父親的菜園是人教版小學語文四年級下冊第七單元第28課的課文,這篇課文主要描寫了父親通過艱辛的努力,在荒涼貧瘠的山坡上為家人...
2025-04-05 22:02
【摘要】長春版三年級語文上冊第十單元一張美麗的紅楓葉青蛙要用這張美麗的紅楓葉做什么?我非常想有一張小書簽,看到了哪一頁,就把書簽夾在哪一頁,這樣又方便,又有趣。用它來做書簽棒極了。紅楓葉什么樣?池塘邊上有一張紅紅的楓葉,紅楓葉飄落在青草地上,它有五個細小的“手指”
2024-08-14 14:21
【摘要】長春版三年級語文上冊讀一讀寧靜強烈竊竊私語危險蘊藏奇異海參峽谷烏賊是否閃爍海底動物各有各的特點。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。梭子魚每小時能有幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水
2024-12-20 19:45