【正文】 ，反方辯友，你說漫畫書會影響我們的學(xué)習(xí)，難道小學(xué)生就不能在閑暇之余看一些自己喜歡的書嗎？難道漫畫書就對我們有害嗎？我覺得有的漫畫書反而會開發(fā)我們的智力，拓展我們的思維和想象力，一味地捧著課本上的知識讀，只會使我們的知識貧乏。記得在我小的時(shí)候，好奇心很強(qiáng)，一次，我到書店去看書，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起來，看了一段，覺得很害怕，我就不看了?！彼脑捯粑绰?，反方辯友FW同學(xué)又補(bǔ)充道：“我也認(rèn)為開卷未必有益，有一些鬼故事之類的書反而會對我們造成一些不良影響?！苯裉?，我們班級就圍繞這個(gè)話題展開了一場激烈的辯論會。記一次辯論會人們常說：“開卷有益。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時(shí)候，那種快樂，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺也無法比擬的。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。與別人不同的是，對于每個(gè)故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。甚至還不認(rèn)識一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才。我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。我自從會識字不久，便開始讀書?！段业淖x書生活》書，人們稱之為人類文明的“長生果”。其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績一躍排在了班中的前幾名。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通?？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。第二篇：我在讀書中成長《我在讀書中成長》從小我就喜歡讀書。 這“益”不僅僅是指成績優(yōu)異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。讀書好 好書是諍友——這是我初中體會出來的。清晨，手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅(jiān)定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好讀書 約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養(yǎng)真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。撫摸著封面，細(xì)膩，咝啦咝啦，雙手像被雨后的颯颯西風(fēng)輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書！”我將注意力集中到資料上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒??！她使我的行為得到規(guī)范，使我的心靈得到洗禮。——冰心 冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我在書中成長，我在書中翱翔，我在書中探索，我在書中漫游。欣賞先進(jìn)的武器，了解古人的思想?！薄妒f個(gè)為什么》給我講解了許多的事，把我從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)有點(diǎn)智能的娃。如《大自然的文字》上說“總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會懂得大自然的文字?！薄都垥劚分械内w括雖知萬卷，但卻不會實(shí)際應(yīng)用，有句詩說得好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。魯濱遜像一位教師，為我講述如何應(yīng)對困難，讓我成長為勇敢的孩子?！弊x《魯濱遜漂流記》時(shí)，我似乎和魯濱遜在一齊，一齊應(yīng)對困難，一齊勇敢應(yīng)對災(zāi)難，一齊工作……當(dāng)魯濱遜生病時(shí)，我為他難過；當(dāng)他遇到野人時(shí)，我為他擔(dān)心；當(dāng)他回國時(shí)，我為他高興。是讀書讓我學(xué)會了誠實(shí)，學(xué)會了做人，是讀書讓我學(xué)會了與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會了待人有禮貌，是讀書陶冶了我的情操，…… 我將在讀書中長大，在讀書中走向成熟!我在讀書中成長作文（十九）：一本好書就是一位良師益友，一本好書就是一位精明的導(dǎo)師。古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我聽了剛才輸液的難受勁兒一下子消失了，心里美滋滋的。是讀書讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，讓我們在這次拔河比賽中取得了勝利。這就像我們品德課中所說的“眾多人物在事業(yè)上取得成功有九大要素，其中一條便是與同伴真誠合作。還有一次我們五年級兩個(gè)班舉行拔河比賽，最終我們班贏了，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)秘訣，那就是……先不告訴你，聽聽我們拔河的經(jīng)過吧。回家告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子，我聽了高興極了?！皶侨祟愄岣叩碾A梯”這句話我深有感觸。再美的花也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，僅有這書中的寶貴知識，將永存我心中。我有了信心，反復(fù)練習(xí)。它的情節(jié)很老套，但其中一句話讓我印象深刻：“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念，之前的努力就白費(fèi)了，每一次失敗都是對你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，也許你就成功了。媽媽買了一本書送給我，書名叫做《再試一次》。我音樂不怎樣好，唱歌老跑調(diào)。正當(dāng)教師為我能識那么多字，而感到驚訝時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了，眼睛看著同學(xué)。小時(shí)候，我就喜歡聽故事，并且每次都要聽上三四遍。我在讀書中成長作文（十七）：書籍，是知識的寶庫。書啊，你給了我知識，你給了我歡樂。在我遇到知識上的“攔路虎”時(shí)，書就幫忙我解決它；當(dāng)我在理解上有錯(cuò)誤時(shí)，書就幫忙我去分析、去理解；當(dāng)我在困難面前想屈服時(shí)，書給我了自信心，讓我去克服困難；當(dāng)我……作文 書就像伴我一生的摯友。《愛的教育》讓我懂得了職責(zé)、理解和愛，做一個(gè)熱愛生活的人?！栋籽┕鳌纷屛铱吹搅税籽┕鞯恼嫔泼溃昧艘鲆粋€(gè)正直善良的人。正像這位作家說的一樣，一本好書能讓人變得高尚，正直，善良。書啊，你像一位生活的導(dǎo)師，教會了我怎樣做人。我在楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書里領(lǐng)略到了豐富趣味的學(xué)校生活，在鄭淵潔的《魯西西》《皮皮魯》系列叢書里看到了神奇的科幻世界，在《百科全書》這本書里看到了自然界的各種奇觀，在《兒童文學(xué)》里看到了各種發(fā)人深思的哲理故事，在《趣味作文》里看到了一篇篇生動的作文。書啊，你給了我豐富的知識，給了我無窮的歡樂。我在讀書中成長作文（十六）：“書籍是人類提高的階梯”，不錯(cuò)的，書能夠讓我的思想得到升華，能夠讓我的知識得到提高，能夠讓我在書中尋找自我的一片藍(lán)天。應(yīng)對著我的提高，我笑了，媽媽笑了，我看著手中的那本書，它也笑了。”雖然只是短短的兩句話，但對我之后的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。在看到我不思進(jìn)取想后，媽媽沒有多言語些什么。來回考了幾次成績都無太大變化，我開始對英語失去信心。無論是厚重肅穆的字典、凄美動人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，其中對我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。小時(shí)候，媽媽為了熏陶我讀書的樂趣，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架。依稀記得，每一天清晨，當(dāng)?shù)谝荒柟馔高^薄薄的玻璃，輕風(fēng)悄然將窗簾拉開，陽光灑在桌上的那本書上，風(fēng)兒把風(fēng)鈴吹得丁丁響，我聞聲而醒。書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的歡樂成長。我深深地陶醉在書的海洋中，以往在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能明白怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。o）’！”我恍然大悟?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不明白他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自我看看拼音，到底讀什么。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（k233。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。感激書籍，我成長路上的好朋友！我在讀書中成長作文（十四）：兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。書的浩瀚知識滋養(yǎng)著我，猶如大地母親的營養(yǎng)，讓我如小樹苗般長成參天的大樹，能夠獨(dú)自避風(fēng)雨。它是我成長路上的好朋友。我的成長路上是離不開書的，就像魚兒離不開水。我翻看著大作家魯迅的文章，跟自我的習(xí)作一比，恨不得跟魯迅先生交換雙手。書中越來越多的青年作家的涌現(xiàn)，如韓寒、郭敬明等，讓我開始夢想自我要當(dāng)一名大作家。逐漸地，書已經(jīng)成為了我生命中的一部分。拿著嶄新的書籍，我迫不及待地讀者優(yōu)美的文字，享受一段美妙的讀書時(shí)光。因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的《讀者》、《意林》等期刊。能夠說，我從幼稚的童年，汲取了書籍中豐富的精華，成長為了一名敢愛敢恨、俠骨義膽的少年。我喜歡書中的故事。春水》，能體味作者想象中的美麗；讀高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》能體味人生百味；讀《簡愛》能感受到簡愛對感情的執(zhí)著。之后長大一些，就愛上了讀書，喜歡自我獨(dú)自跟作者對話的感覺。在看時(shí)，也幻想著自我置身于那樣的國度中，十分趣味。第一次自我選擇看書，是在小學(xué)一年級，那時(shí)候還小，看的時(shí)候格列佛游記。等我最終看完了這本經(jīng)典名著，我的心里倒有種如釋重負(fù)的感覺，當(dāng)我把這本書還給同學(xué)時(shí)，我有點(diǎn)不舍到，期望能重新品味這本充滿無限智慧和豐富知識的名著，可終究還是還給同學(xué)了，可是讀完《三國演義》之后，我的收獲倒不少，像劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨的歇后語，萬事俱備只欠東風(fēng)，草船借箭，三顧茅廬的成語和經(jīng)典典故出此刻我面前，那也是得心應(yīng)手，讀書給我的收獲真不少，我真切的感受到讀書的歡樂?！耙宰x書為歡樂是讀書的最高境界，當(dāng)我們遨游在書籍的天地，暢游在知識的海洋中時(shí)的不斷開闊，身心的充實(shí)，讓我感到樂意亦在其中矣。我在讀書中成長作文（十二）：當(dāng)我躍進(jìn)書籍的天地，跳進(jìn)知識的海洋，我領(lǐng)略到了孫悟空的神通廣大，梁山好漢的英雄氣概，諸葛亮的神機(jī)妙算，曹操的陰險(xiǎn)狡詐。我們經(jīng)過閱讀積累智慧，借書籍檢驗(yàn)真理。對待閱讀，應(yīng)當(dāng)葆有一顆恭敬心，如同我們敬畏生命，敬畏知識般去享受閱讀的過程，而不是以世俗的眼光衡量閱讀的價(jià)值，不然，閱讀就失去了意義。閱讀，不應(yīng)當(dāng)帶有功利的目的，更不該帶有偏見，否則，讀書，只是在浪費(fèi)時(shí)間，更是在褻瀆書籍。一個(gè)人如果不讀書就缺少了一部分自我，簡直就是缺少了一部分生命。當(dāng)我們讀“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅”時(shí)，我們會其意境；當(dāng)我們讀“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”時(shí)，我們心生渴望；當(dāng)我們讀“君子敬而無失，與人恭而有禮”時(shí)，我們反省己身。常言道：“開卷有益”，只因閱讀確實(shí)能夠帶給我們“未入世卻以歷盡滄?！敝?，于心底涌生出無限感慨，也許，這就是成長了。懂書之人，才懂如何閱讀，才聽得出《簡愛》里的反抗，《哈姆雷特》里的詰問，《丑人兒》里的絕望……不因國家與歷史的差異而產(chǎn)生隔閡，不因語言的不一樣而錯(cuò)過作者的苦心安排，這就是閱讀。人類一路走來，文字是最偉大的創(chuàng)造。翻開書頁，進(jìn)入另一個(gè)大千世界。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！讀書給了我知識，讀書給了我樂趣。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。教師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，必須要多讀書，懂好多好多的知識?！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)。上小學(xué)時(shí)的我，就是最頭疼讀書的一個(gè)，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。我在讀書中成長作文（十）：“當(dāng)你需要幫忙時(shí)，書會伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自我讀書筆記上的一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝圩x書。為什么呢？因?yàn)殚喿x本身其實(shí)也是一種放松和娛樂，在閱讀中也會使你感到歡樂，幸福成長。有人肯定會問我讀書苦不苦。我給自我列出了計(jì)劃——每晚看書半小時(shí)，漸漸到最終，家里原有的、之后新買的，我都看了。這便是