【正文】 附有關(guān)分項工程質(zhì)量評定表。（6）對裝飾工程分層、分房間進(jìn)行檢查或抽檢在記錄表上做好記錄，避免漏項。（4）旁站應(yīng)做好詳細(xì)旁站記錄，如砼澆筑旁站應(yīng)記錄配合比、坍落度抽查等情況。（2）發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量、進(jìn)度、安全問題，根據(jù)問題嚴(yán)重程度，采取口頭責(zé)令整改、在監(jiān)理例會提出，發(fā)《監(jiān)理通知》等處理萬式，并在《監(jiān)理日記》上做好記錄。我一定多動腦子，多想點(diǎn)子，多點(diǎn)行動，多點(diǎn)付出，少點(diǎn)報怨，少點(diǎn)計較，力爭把少先隊工作開展好。因此開展各種主題活動是隊員進(jìn)行素質(zhì)教育的主要形式。少先隊活動是少先隊的生命?！耙粫保疵恐芤坏纳傧汝犼爼?。堅持“四一、一會”制度，對學(xué)生進(jìn)行品德教育。小學(xué)階段德育工作的重點(diǎn)是規(guī)范學(xué)生基本言行，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的良好習(xí)慣。（六）依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，做好思想道德教育工作。（五）積極利用節(jié)假日、紀(jì)念日等時機(jī)，有針對性地開展思想道德教育。二是以弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀教育實踐、遵紀(jì)守法、志愿服務(wù)等為專題，開展了主題鮮明的系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康文明的良好形象，讓學(xué)生在實踐中把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。（四）扎實有效地開展道德教育實踐活動。我們結(jié)合本校實際，認(rèn)真組織輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)了一個個《通知》精神，扎扎實實地在本校進(jìn)行了一次次安全工作自查，對各班各系統(tǒng)的水、電、門窗、房屋等經(jīng)常地自查，堅決、徹底地消除安全隱患。（三）時時念好安全經(jīng)，常常唱好太平曲。我們采取放學(xué)排隊出校門，出校門后由路隊長負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁在途中滯留、玩耍、買零食吃。一學(xué)期下來，依據(jù)“流動小紅旗”的多少，作為“文明班”、“優(yōu)秀班”評比的主要條件之一。讓隊員依據(jù)《規(guī)范》經(jīng)常地去對照、檢查、規(guī)范、教育自己，促使校園內(nèi)秩序井然，朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。用背誦、比賽的形式，促使每個隊員牢記住《規(guī)范》內(nèi)容，并用《規(guī)范》的內(nèi)容切實地去規(guī)范自己的一言一行。為了將《小學(xué)生在校一日規(guī)范》切實落實到位，我們把《小學(xué)生在校一日規(guī)范》改編成通俗易懂的《十要十不》讓隊員誦讀，直至?xí)痴b為至。用這樣的方法，促使每一個隊員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取創(chuàng)造機(jī)會，能當(dāng)一次升旗手、在國旗下講一次話。升旗時，我們要求全校師生嚴(yán)肅對待，一旦奏樂時，不管你身處何方，只要是在校園內(nèi)，一律要向國旗行禮（隊員行隊禮，老師行注目禮）。我們學(xué)校每逢周一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。（一）重視升旗儀式，加強(qiáng)熱愛祖國的思想教育。新課程標(biāo)準(zhǔn)實施后，原有的一套管理模式再也不“時髦”了，“就書教書”的老套套該徹底“退休”了。鑒于學(xué)校的少先隊輔導(dǎo)員又是班主任的實際情況，輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)還要和教導(dǎo)處密切配合。二是抓好輔導(dǎo)員的自身學(xué)習(xí)提高。首先，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)，按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》（試行）的要求開展工作，是搞好學(xué)校少先隊工作的前提。搞管理工作關(guān)鍵在于人。那怎樣開展好少先隊工作呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手，力爭做好少先隊工作。要想搞好少先隊工作確實不是件易事。使安全教育入耳、入腦、入心，安全監(jiān)督查注防注堵住，安全建設(shè)抓實、抓真、抓成。要抓典型、經(jīng)驗交流。如抓住安全月、安全事故發(fā)生后、節(jié)假日、新設(shè)備投產(chǎn)等時機(jī)，開展親情促安全，協(xié)作助安全，技術(shù)保安全等活動。3造勢造勢，就是要把握形勢，因勢利導(dǎo)，形成時勢和聲勢。借技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)、培訓(xùn)之力，可提高安全技術(shù)系數(shù)。在一個單位中，各個職能部門、各個崗位都與安全生產(chǎn)有關(guān)聯(lián)，安全都是其工作應(yīng)有之意，只是站位不同、角度各異。不能憑一己之力單打獨(dú)斗，要善于借力打力，借勢而上。2借勢借勢，就是要借助于各項工作的走勢，順應(yīng)發(fā)展的趨勢，工作總結(jié)《怎樣做好安全工作》。對職工來說，安全工作最貼近、最實際、最攸關(guān)自身，需要時刻繃緊這根弦，這一層面切忌失之于“滿”，就是自以為是、滿不在乎。在全局工作層面上，安全工作是一切工作的前提，這是共識，但在實際工作中，這一環(huán)節(jié)往往易失之于“粗”，就是粗線條的粗放管理。一個單位的工作千頭萬緒，但各項工作都是有機(jī)聯(lián)系的，因此要把“安全第一”的理念真正落到實處，就要把安全工作融入單位整體工作格局中去考慮、去把握。安全員既要具有責(zé)任心，能掌握專業(yè)技能等基本素質(zhì)，還要善于用“四兩撥千斤”的“巧勁”，能夠抓勢、借勢、造勢，把主觀能動性與單位整體工作的形勢聯(lián)系起來，與職工的創(chuàng)造性結(jié)合起來，提高參與安全工作的積極性，形成“大安全”的合心，“抓安全”的合力，“促安全”的合奏。第二篇：怎樣做好安全工作怎樣做好安全工作安全工作責(zé)任大、擔(dān)子重、范圍廣、內(nèi)容多、任務(wù)硬，可謂任重道遠(yuǎn)，怎樣做好安全工作。安全監(jiān)管部門將定期、不定期的對學(xué)校開展安全工作進(jìn)行督查，根據(jù)督查情況提出整改意見，學(xué)校對沒有按照整改意見加強(qiáng)安全管理工作的將給予警告處理，導(dǎo)致發(fā)生事故的將按照有關(guān)法律法規(guī)從嚴(yán)從重處罰。以上所講這些，學(xué)校要納入日常工作中，加強(qiáng)對安全教育的集中組織學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們掌握安全知識，懂得如何保護(hù)自己。集體活動和課外活動時要加強(qiáng)自我保護(hù)。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)宿舍和教室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊香，要求每個住宿的同學(xué)統(tǒng)一掛好蚊帳。要加強(qiáng)體檢和消毒工作。學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒食品，注意個人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。綜上所述，同學(xué)們應(yīng)該了解消防知識，學(xué)會怎樣使用滅火劑和滅火器，及時報警和自救等一些知識。必須掌握燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。消防安全。乘車時不搭乘無證三輪車、摩托車，不搭乘車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩(wěn)；過馬路時要先觀