光的直線傳播說(shuō)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】《光的直線傳播》說(shuō)課稿說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)程序百樓中學(xué)盛立新1、教材的內(nèi)容：（一）、光的神奇（二）、光的傳播（三）、光的傳播速度2、教材的地位：這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點(diǎn)向?qū)W生展示了一個(gè)多彩的光世界，是學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)的入門(mén)課和基礎(chǔ)課。光的

2025-05-12 04:19

4．1光的直線傳播-文庫(kù)吧資料

【摘要】八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）第四章光現(xiàn)象4．1光的直線傳播1．______________的物體叫光源，最常見(jiàn)的自然光源如________，最常見(jiàn)的人造光源如________。2．在____________的介質(zhì)中，光是沿直線傳播的，光線是用一條帶箭頭的直線表示光傳播的________和________的直線。3

2024-12-08 15:29

光的直線傳播浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)1、光源：能夠發(fā)光的物體如：太陽(yáng)，蠟燭，2、人造光源的發(fā)展史：篝火、火把（原始人）電燈等自然光源人造光源油燈（戰(zhàn)國(guó)時(shí)代）蠟燭白熾電燈、日光燈鈉燈、汞燈、氙燈光的直線傳播1、光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的光線：表示光的傳播方向的直線點(diǎn)光源發(fā)出的光線：

2024-11-15 01:05

光的直線傳播(上課用)-文庫(kù)吧資料

【摘要】光的直線傳播同學(xué)們?cè)谛W(xué)或更早的時(shí)候做過(guò)手影游戲嗎?今天讓大家回到童年,重溫兒時(shí)的歡樂(lè).我們欣賞了精彩的表演,請(qǐng)問(wèn)影子是怎樣形成的?影為什么會(huì)隨手形的變化而變化?如果在流動(dòng)的水中插一木棒,水能繞過(guò)木棒而向前流動(dòng),光能否像水流那樣繞過(guò)木棒呢?請(qǐng)大家觀察下面幾幅圖。光線射

2024-11-30 00:23

光的直線傳播y-文庫(kù)吧資料

【摘要】光現(xiàn)象之光的直線傳播一、光源：能夠發(fā)光的物體叫做光源。1、自然光源：太陽(yáng)、恒星等2、人造光源：篝火火把油燈電燈蠟燭二、光的直線傳播：1、光在空氣中是沿直線傳播的；結(jié)論：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。2、光在水、玻璃等物質(zhì)中的傳播路線也是直的；3、介質(zhì)不

2024-11-15 01:04

光的直線傳播、光的反射-文庫(kù)吧資料

【摘要】光的直線傳播姚哥莊中學(xué)初二物理（2012、10、30）一、課前延伸（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：：1、積極參與影子游戲，在游戲中思考陰影的成因；能通過(guò)探究歸納得出光的傳播規(guī)律，進(jìn)而能用光的直線傳播來(lái)理解小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象。2、了解光的傳播需要一定的時(shí)間，知道真空中、空氣中的光速，理解測(cè)光距的原理。（二）預(yù)習(xí)自測(cè)：1、試判斷下列哪一組都是光源（）A、

2025-06-24 21:15

光的直線傳播試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】......《光的直線傳播》同步試題一、選擇題1．下列看起來(lái)有光射出來(lái)的物體中，全部是光源的是（　　）A．耀眼的玻璃幕墻、正在燃燒的火柴、螢火蟲(chóng)B．螢火蟲(chóng)、煤油燈的火焰、光彩奪目的鉆石C．篝火、正在發(fā)光的燈泡、夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星

2025-03-30 07:26

光的直線傳播(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十九章　光的直線傳播授課時(shí)間月日星期（）課型課時(shí)104課題一　光的直線傳播光速教學(xué)目的及要求1．了解光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；2．記住光在真空中的傳播速度C＝×105km／s＝×108m／s。3．能用光的直線傳播原理解釋影的形成、小孔成像和日食月食的形成。重點(diǎn)

2025-01-21 01:00

光的直線傳播(說(shuō)課稿)-文庫(kù)吧資料

【摘要】光的直線傳播--說(shuō)課稿尊敬的各位專家、老師：您們好！今天我說(shuō)課的題目是《光的直線傳播》，下面，我將通過(guò)說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)、設(shè)計(jì)反思六個(gè)部分來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材v?教材的地位和作用1、光的直線傳播是學(xué)習(xí)幾何光學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)光的反射定律、折射規(guī)律的鋪墊性知識(shí)。2、這節(jié)課我們將通過(guò)學(xué)習(xí)光線這一概念，為學(xué)生建立一種研究問(wèn)題的方法：

2025-05-15 22:04

光的直線傳播練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源一、光的直線傳播、光速練習(xí)題　　一、選擇題　　　　　　　　　　　　　　　[]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[]　　　　　　　　　　，太陽(yáng)光通過(guò)它后落在地面上形成一個(gè)圓形光斑，這一現(xiàn)象表明[]　　　　　　　　　　，根據(jù)這兩條光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)，可以確定[]　　　　　　　　

2025-03-30 07:26

第1節(jié)光的直線傳播-文庫(kù)吧資料

【摘要】第1節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練想一想：生活中的光都來(lái)自哪里？導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道光源的分類。。(重

2025-03-16 21:17

[理化生]光的直線傳播-文庫(kù)吧資料

【摘要】滬科版新教材同步教學(xué)課件第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播美麗的光世界熊熊烈火燃燒的蠟燭美麗的水母可愛(ài)的螢火蟲(chóng)物理學(xué)中，把能自行發(fā)光的物體稱為光源光源的分類天然光源:太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、水母、電鰻等等人造光源：開(kāi)著的燈、點(diǎn)燃的蠟燭等等注意：月亮不是光源。光在水

2024-12-14 00:30

中考物理復(fù)習(xí)光的直線傳播-文庫(kù)吧資料

【摘要】光的直線傳播游戲你認(rèn)為光是怎樣傳播的呢？你來(lái)猜一猜！活動(dòng)器材：激光手電筒一個(gè)、燒杯一個(gè)、一杯水、果凍1個(gè)、檀香一段、火柴你能利用它們來(lái)驗(yàn)證你的猜想嗎?探究光在氣體中的傳播探究光在液體中的傳播探究光在固體中的傳播注意:請(qǐng)不要用激光手電筒直射人眼提示現(xiàn)象光在氣體中沿

2024-11-18 05:05

光的直線傳播上海教育版-文庫(kù)吧資料

【摘要】光的直線傳播光源光的直線傳播生活中的應(yīng)用光速的測(cè)定實(shí)戰(zhàn)演練1、光從哪里來(lái)？熱光源：因高溫而發(fā)光的光源。冷光源：在發(fā)光時(shí)溫度并不高的光源。光源：能夠自行發(fā)光的物體。如：太陽(yáng)、燈泡中的鎢絲等。如：日光燈、螢火蟲(chóng)、蠟燭等。你能找出它們的共同點(diǎn)嗎？

2024-11-15 01:05

光的直線傳播的教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】光的直線傳播教學(xué)設(shè)計(jì)課題光的直線傳播教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1．知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來(lái)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2．知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過(guò)程與方法目標(biāo)1、通過(guò)參與影子游戲，探究陰影的成因，培養(yǎng)學(xué)生分析思考物理現(xiàn)象的能力。2、通過(guò)學(xué)生小組合作自制課件，培養(yǎng)學(xué)生初步的收集信息的能力、處理信息的能力和交流信息的能力

2025-04-22 23:05

光的直線傳播課件(存儲(chǔ)版)

光的直線傳播課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

光的直線傳播課件(完整版)

光的直線傳播課件(更新版)

光的直線傳播課件(專業(yè)版)