【摘要】分數(shù)的再認識北師大版五年級數(shù)學上冊學習目標本節(jié)課我們來學習分數(shù)的再認識，同學們要做到以下兩點：，進一步認識分數(shù)，發(fā)展數(shù)感，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。，進一步體會“整體”與“部分”的關系。用分數(shù)表示下面圖形中涂色的部分。85326575824115953884
2024-12-19 13:06
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：在具體的情境中，進一步認識分數(shù)。：結合具體的情境，進一步體會“整數(shù)”與“部分”的關系。：體會一個分數(shù)對應的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。發(fā)展大家的數(shù)感，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。：一個未知分數(shù)是幾分之幾？:用紙片任意折出一個分數(shù),并說說它的
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習分數(shù)，同學們在原有知識的基礎上要理解分數(shù)的分子和分母的含義，知道在具體問題中分數(shù)的分子和分母都表示什么，能夠解決相關的實際問題。下列成語你能用分數(shù)表示嗎?十拿九穩(wěn)百發(fā)百中七上八下1091001008731把()平均分成()
【摘要】課題：分數(shù)的再認識(二)學習內容：北師大版五年級上冊65-66頁.學習目標：1.在具體的情境中,進一步認識分數(shù),理解和掌握分數(shù)的意義,認識分數(shù)單位。2.通過動手操作、合作交流，豐富分數(shù)的內涵，發(fā)展數(shù)感。，培養(yǎng)學生的學習興趣的學習熱情。學習重難點：重點:認識分數(shù)單位，深化對分數(shù)本質的理解。難點:理解分數(shù)單位，會用
2024-11-30 02:35
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊?教學目標:?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。(二)在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學生動手操作，觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你
2024-12-19 08:25
【摘要】五年級數(shù)學·上新課標[北師],第5單元分數(shù)的意義,1分數(shù)的再認識（一）,復習準備,涂出下列圖形的。,返回目錄,學習新知,,3000多年前，古埃及為了在不能分得整數(shù)的情況下表示數(shù)，用特殊符號表示分子為1...
2024-11-21 22:01
【摘要】分數(shù)與除法北師大版五年級數(shù)學上冊課前復習判斷:(1)假分數(shù)都大于1()(2)帶分數(shù)都比假分數(shù)大()(3)小于的真分數(shù)只有767172747375把一塊蛋糕平均分給2個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友呢?觀察與
2024-12-19 08:27
【摘要】課題分數(shù)的再認識（二）課時1上課時間領導簽批教學分析本節(jié)內容是在學生從平均分的角度理解分數(shù)意義的基礎上進行教學的。教科書設計了四個問題，前兩個問題是從度量的角度，讓學生進一步認識分數(shù)的意義；后兩個問題是借助“分數(shù)墻”，認識分數(shù)單位。因此在教學過程要重視讓學生利用學具操作測，在測量活動中理解分數(shù)產生的必要性，在
2024-12-16 11:45
【摘要】分數(shù)的基本性質北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：?，理解分數(shù)的基本性質。??，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。??、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。一、復習：1.120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)
2024-12-20 23:26
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊賀家坪鎮(zhèn)白沙驛小學宿永強長方形面積=長×寬S=ab正方形面積=邊長×邊長S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2梯形的面積=（上底+下底）×高
2025-07-24 13:49
【摘要】口算搶答2÷33÷71÷28÷43÷324÷68÷4=2（張）1、把8張同樣大的餅平均分給4個人，每人分到多少張？2、把1張餅平均分給4個人，每人分到多少張？1÷4=（張）413、把9張同樣大的
2024-12-20 23:04
【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義把一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分數(shù)表示。，填一填，再說一說。。，奇思捐獻了零花錢的，妙想捐獻了零花錢的，妙想捐的錢一定比奇思多？請說明理由。北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義？1
2024-08-18 03:31
【摘要】1米1米（）米（）米3個是（）；里面有（）個。5615373655171將20張一樣大的餅平均分給4個人，每人分到多少張餅呢？將12張一樣大的餅平均分給4個人，每人分到
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的再認識，同學們要結合生活中的實際例子理解并掌握單位“1”不同，那么它們的幾分之幾也不同，能夠解決相關的實際問題。用分數(shù)表示下面圖形中涂色的部分85326512121212121相同分數(shù)所對應的“整體”不同，它所表示的數(shù)量就
2024-12-21 10:11
【摘要】分數(shù)的再認識1、用最簡分數(shù)表示黑色、白色部分在整個圖形中所占的大小。（8分）三、解決問題。1、在一次知識競賽中，共有40道題。小紅做對了28題，做錯了12題。請你用最簡分數(shù)表示小紅做對的題占總數(shù)的幾分之幾，做錯的題占總數(shù)的
2025-07-30 23:42
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