學(xué)弟子規(guī)有感-文庫吧資料
2024-11-15 03:10本頁面
【正文】 們一般都是認(rèn)識(shí)的，但由于該書年代久遠(yuǎn)，有些字的讀音、字義發(fā)生了變化，我們就需要借助于字典之類的工具書。關(guān)于態(tài)度，我就不做多余的贅述了。這就涉及到什么是文，對(duì)不同的人什么是文的問題。如在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》“有余力則學(xué)文”這一章節(jié)時(shí)，就不能簡單地理解為，《弟子規(guī)》是要我們努力學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就象我們自身的成長，是要日積月累的，是要慢慢培養(yǎng)逐步健全的。更重要地是，它從孝、弟、謹(jǐn)、信、愛眾、親仁和學(xué)文七個(gè)方面為我們的生活提出具體的、可踐行的規(guī)范。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！兜茏右?guī)》這一本童蒙讀物就是講述、傳授、規(guī)范人類永恒主題的指南針之一?？墒侨绻阏嬲淖x了《弟子規(guī)》，并認(rèn)真的思考了它的內(nèi)容，你一定會(huì)為自己的無知暗笑的。因此，對(duì)我們成年人來說，讀《弟子規(guī)》很重要，學(xué)《弟子規(guī)》更重要。讀，是看一本書的內(nèi)容的好壞、形式的丑美，是把書中的內(nèi)容記在心里或者走馬觀花消遣時(shí)間。于是也明白了“學(xué)”與“讀”之間的差距，也明悟到孔子在《論語在讀這些書的時(shí)候，自己的興趣在音韻方面，而且也自視甚高地認(rèn)為這只是對(duì)小孩的教育，所以就只重視了它們的文學(xué)形式，而忽略了它們的教育思想。正因?yàn)橄矚g詩詞，就對(duì)音韻有了些興趣，于是在90年代就買了幾本音韻方面的書，如《笠翁對(duì)句》、《聲律啟蒙》、《格言聯(lián)璧》、《三字經(jīng)》、《千字文》和《弟子規(guī)》之類的啟蒙讀物。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，就是要把圣人的教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中自然流露的品質(zhì)。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對(duì)自身產(chǎn)生的影響是一個(gè)潛移默化的過程。為重。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受從這句經(jīng)文讓我明白了要以‘ 德學(xué) 39?！ǖ聦W(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪；若衣服，若飲食，不如人，勿生戚?！兜茏右?guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。要想讓別人喜歡與你相處，你的態(tài)度首先要恭敬，行動(dòng)上要多為他人著想。在家靠父母，出門靠朋友。時(shí)常懷著感恩之心，想著別人的恩德，我們才不會(huì)那么自私，不會(huì)有那么多的不滿和怨言，才會(huì)活得開心，社會(huì)才會(huì)和諧。平時(shí)感到做得不錯(cuò)，可仔細(xì)回想，做得并不是盡善盡美?！?9?！改负簦瑧?yīng)勿緩；父母命，行勿懶。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)‘孝39。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。二〇一一年十二月四日星期日第三篇：陪孩子學(xué)弟子規(guī)有感陪孩子學(xué)
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