四班爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年主題班會(huì)活動(dòng)方案五篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 02:52本頁(yè)面
【正文】 就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。②爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客?！盃?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，首先要求我們從講衛(wèi)生開始，有的同學(xué)可能會(huì)很奇怪：講衛(wèi)生就是愛(ài)國(guó)呀。中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑開朗，作為為人處事的道德規(guī)二、教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解四好少年的標(biāo)準(zhǔn)胡錦濤總書記在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中,對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出“牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年,時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量”的殷切期望,具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性,是當(dāng)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向和指南。胡錦濤總書記的“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的號(hào)角吹遍祖國(guó)大地。大家共同制定修改的意見(jiàn)。開展交流：通過(guò)這篇文章，我們有什么感想。過(guò)渡：在生活中，我們除了運(yùn)用法律武器去解決問(wèn)題，還可以對(duì)法律法規(guī)本身不完善的地方提出個(gè)性意見(jiàn)，這也是在盡自己的義務(wù)。（6）有人損壞花草樹木??要據(jù)自己的能力，自由選擇問(wèn)題，運(yùn)用法律武器去解決它。（3）小店出售三無(wú)產(chǎn)品（4）有人不遵守交通規(guī)則，闖紅燈。請(qǐng)同學(xué)把課前調(diào)查了解到的需要用法律武器解決的事例寫在黑板上。五、學(xué)習(xí)依法辦事出示討論題，分小組展開討論。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀。有一個(gè)同學(xué)就為我們做出榜樣。討論：我國(guó)除了制定了法律法規(guī)保護(hù)少年兒童，還成立了專門的機(jī)構(gòu)、部門保護(hù)、幫助未成年人，這些機(jī)構(gòu)、部門有哪些？請(qǐng)同學(xué)做介紹，教師做補(bǔ)充。出示《兒童權(quán)利公約》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一讀。分組交流：通過(guò)分析這個(gè)案例，我們有什么想說(shuō)的？全班進(jìn)行交流。二、分析案例出示案例：《法律幫他找回愛(ài)》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們每個(gè)人都在一天天地長(zhǎng)大，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要得到哪些保護(hù)呢？同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。從而培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法，能夠運(yùn)用法律武器，依法享有自己正當(dāng)?shù)臋?quán)利，依法保護(hù)自己的義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制的意識(shí)。使學(xué)生了解國(guó)際上以及我國(guó)為保護(hù)少年兒童的權(quán)益所制定的法律法規(guī)，以及社會(huì)上能夠保護(hù)、幫助未成人的機(jī)構(gòu)、部門。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)依法、用法。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，后悔莫及，家長(zhǎng)傷心，老師擔(dān)心，社會(huì)煩心，一失足成千古恨！同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心？你有沒(méi)有每次嚴(yán)格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。有句古話說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自律；從被動(dòng)接受紀(jì)律約束，到主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺(jué)抵制不良誘惑。每一個(gè)人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的同學(xué)不聽(tīng)大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái)；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體
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