【正文】 的東西。更要學會從別人的身上看到自我的不足之處并努力改善，也學習別人好的方法和技巧，僅有這樣我們才能不斷的提高和不斷地完善自我。經(jīng)過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了必須的利潤。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。果然，第二天開始我們的生意就越來越好，雖然每一天都很累我們卻做的很開心，收獲也很大。經(jīng)過總結(jié)，我們開始對走過攤位的人叫賣，剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，之后習慣了就越叫越大聲了，發(fā)現(xiàn)叫賣其實是挺有意思的一件事。之后發(fā)現(xiàn)，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時我們開始擔心我們是不是連本錢都賺不回來了。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很認真的做好每一個準備。在這短短的八天里，我體會到很多，感受也很深。有付出就會有收獲，只是大與小的問題，你要相信這一點，對所有事情朝好的方面想，心境會大不一樣，事情也許自然而然會朝著好的方面發(fā)展。這次實踐雖然很累，可是我收獲到了平常在課堂收獲不到的東西，這次實踐所賺的錢也實現(xiàn)了我去鳳凰旅游的夢想。這次實踐老板充分肯定了我的勞動成果，對我的工作很滿意也要我放寒假去做事，顧客對我的服務(wù)也很滿意，說會想念我的，跟同事的相處也很愉快，我的社交本事也得到了提高。還有一對夫婦基本上天天在網(wǎng)吧，我就想倆人都不掙錢哪來的錢，之后才明白他們靠游戲賺錢，這些錢應(yīng)當還沒他們花在上頭的多吧，這樣的生活有意思嗎，完全活在網(wǎng)絡(luò)世界。我也發(fā)現(xiàn)了很多人熬夜上網(wǎng)，并且是經(jīng)常性的，有學生有工作者，也有中年人。在工作中，也遇到了一些好人，很有禮貌，盡量不麻煩你，實在要麻煩你也會微笑著對你說多謝。網(wǎng)吧一般午時和晚上人比較多，所以買東西的人也多，這時就有點忙可是來了。一天12個小時，沒有休息，從早上8點到晚上8點，白班15天，晚班也是15天。我也期望經(jīng)過這次實踐來磨練我的心智與毅力，讓自我認識到賺錢的不易與辛苦，發(fā)現(xiàn)自我的不足，為以后就業(yè)方向找一個定位。為了加強社會實踐，積累社會經(jīng)驗，為以后步入社會做準備打基礎(chǔ)。這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個度。要明白，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原先世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。在這個小小的餐飲店，你會發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說話要注意措辭，素質(zhì)是自我的，借不到，別人也強加不了。任何一個人進入任何一家公司，都是從新員工起步，一個公司的工作流程并不是從一開始就能掌握跟了解，必須多向別人學習，三人行，必有我?guī)?，善于觀察，看別人怎樣做，而不是等別人來告訴你怎樣做，不要依靠任何人，相信自我，最最重要的是相信自我能搞定。在做這個工作時，因為以前從未接觸過，什么都不懂，一問三不知，眼看著別人忙前忙后，自我只能傻傻的站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自我也煩，恨這樣的自我。每個人，或者說每個顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你能夠了解最新的時尚潮流，從他們的言談，你能夠了解最新的新聞資訊。沒有報紙，沒有新聞，天天背菜譜，背價格，站崗，迎客。原先，只要我們堅持下來，一切艱難困苦可是爾爾，沒有什么大不了，堅持就是勝利，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。其實任何事，過程中的感覺都是漫長的，時間仿佛停滯不前，每一天都盼著那個點下班，天天應(yīng)對同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也可是如此。在這一個月中，我增長了見識，讓自我的性情得到了磨練，增強了韌性，沒有卑微的工作，僅有卑微的心態(tài)。大學生寒假實踐心得（七）：今年寒假，我在xx公司應(yīng)聘上了服務(wù)員這一職業(yè)，并進行了為期一個月的實踐工作。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。將自我這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，所以，意志往往比較脆弱，克服困難的本事也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力量，我們應(yīng)當在今日努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。三、實踐心得在這次實踐中，這一點我感受很深。我的工作是在那做傳菜生，每一天9點鐘午時2點再從午時的4點晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在現(xiàn)今社會，招聘會上的*都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在學校里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐走進xx市xx餐廳。經(jīng)過短短幾天的打工經(jīng)歷能夠讓長期處于學校的我們對社會有一種更直觀的認識。目的在于熟悉社會。進行社會實踐，最夢想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自我的實戰(zhàn)水平，同時能夠?qū)⒄n本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自我今后的學習。許多學校也進取鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面能夠把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的本事。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自我的機會。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的本事，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自我進一步更好的發(fā)展。在實習的過程中大家互相幫忙、互相諒解，組員之間團結(jié)協(xié)作，分工明確，很好的完成了實習的任務(wù)，雖然實習過程比較辛苦，可是大家依然微笑著應(yīng)對遇到的每一個困難，大家在笑聲中掌握知識、鍛煉耐力，它我們帶來的歡樂和知識令我們難以忘懷，實習給我們留下了很多完美的回憶。實習資料結(jié)束之后，我們整理實習得到的數(shù)據(jù)資料，撰寫實習報告，利用測到的草地植被的特征指標密度、高度以及生物量來計算草地特征值及溝底和坡面植被的相似度以及植被群落演梯度，評估草地生產(chǎn)力并對草地的現(xiàn)狀進行分析。實驗的過程中，小組分工明確，大家協(xié)作互助，很快完成了實驗資料。每一天早上，我們七點半吃過早飯后，八點半在教室集合，教師們會將一天的實習資料做一個詳細的講解介紹，并且對可能發(fā)生的狀況，都對我們做了簡單的講解，以至于到時候不會措手不及。我會繼續(xù)努力的，在以后的寒假會使自我更加的充實，繼續(xù)在社會實踐中鍛煉自我。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。知識的積累也是十分重要的。有時候一些細微的東西能夠讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃，整理整理，幫幫大家的忙。在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一齊做工作也就很開心。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，可是并不是因為有錢能夠領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自我的付出有了結(jié)果和回報，自我的實踐也有了收獲，回想一下自我真的覺得很值，自我在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。一個月的暑期實踐過得很快，我慢慢地習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作本事也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。俗話說：”顧客就是上帝“，面帶微笑，禮貌用語，都成了我的習慣，顧客的性格不一樣，所以可能會碰到不一樣的事情發(fā)生，可是我用百分百的誠心服務(wù)顧客，所以得到了顧客滿意的微笑，我想這也是對我的最大肯定。而此刻我明白我錯了，任何一個行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是馬馬虎虎的就能完成的。面試還是相當順利的，接下來就是考驗我的時候了。今年暑期，作為一名大學生，我第一次參加了工作，雖然僅有一個月的時間，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。大學生寒假實踐心得（四）：大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會的良好形式。在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事僅有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。一個人如果連自我都照顧不好，何談抱負和夢想呢？自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。離開父母的羽翼，自我敢于應(yīng)對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。所以，管理有方法，合作更和諧。所以把握好一個度，顯得尤為重要。經(jīng)過這次當教師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。掌握必須的技巧，學會必須的方法，則能夠讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自我，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是十分有必要的。在輔導(dǎo)中心的一個十分受歡迎的教師身上我也學到了很多。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加簡便、更加簡單。對于平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題，必須要及時的與管理者溝通，僅有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些能夠避免的麻煩。適當?shù)臅r機，你也能夠發(fā)表自我的提議。作為輔導(dǎo)中心的教師，首先要服從管理，聽從安排。僅有教師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康歡樂全面的成長。針對孩子平時學習中的問題，必須要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通。家長把孩子交給教師，那是對你的信任。相反，親和力才是一個教師受歡迎的法寶。針對不一樣個性的孩子，因人而異尤為重要。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不一樣年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不一樣的教師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財富。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是職責，什么是擔當。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自我賺取一點零花錢，再者還能夠積累一些工作經(jīng)驗，學到一些課本上我們學不到的東西。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自我賺來的錢。最終，手里拿著自我辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自我好像瞬間就長大了，懂事了，能夠分擔一下父母肩頭的擔子了。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每一天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。對于一向以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。二：掙錢很辛苦要學會節(jié)儉勤儉節(jié)儉自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。也明白他們更容易理解哪種教育方式?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽儯覀儺斎粫吲d；但當你看到經(jīng)過自我的努力，那些成績差的小孩成績有了提高時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。當然，自我的親身體會也證明，教師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。所以說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。俗話說，細節(jié)決定成敗。僅有這樣，才能獲得家長和學生的信任，僅有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有應(yīng)對他們成績時的自豪感和成就感。一味的批評無疑是他們最反感的?？墒?，你能夠獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一齊做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了必須的是非觀念和自我的想法。做的好的，適當給予相應(yīng)的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵?？鬃又v“因材施教”，在那里，針對不一樣年齡的孩子，當然需要不一樣的教育方