【正文】
ut some interesting experience during the winter ? vacation. ? 2. Do TPR games, such as “Do as I say, not as I do.” Practice ? the two words of“eat”and“drink”. ? Step 2 Introduction ? 1. The teacher says: After the exercises, I feel hungry and thirsty. I want something to eat and drink. Can you give me some suggestions?(讓學(xué)生說出他們知道的食物和飲料,并板書在黑板上 ) ? 展示百度圖片 1amp。 ? 根據(jù)教材特點以及六年級學(xué)生的認(rèn)知水平,制定本課的教學(xué)目標(biāo)如下: ? 知識目標(biāo) hot dog, waitress, dollar, cent, enjoy, What do you want? I want … How much is it? It’s … 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行談?wù)撟约合矚g吃的食物和詢問價格的能力 培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力 養(yǎng)學(xué)生小組合作能力 ? 情感目標(biāo) 在本課中融入節(jié)約食物的品德教育。本課圍繞著在飯館買食物展開,讓學(xué)生談?wù)撟约合矚g吃的食物和詢問價格。 ? 三、教材分析 ? 《 Module1 Unit1: I want a hot dog》 是新標(biāo)準(zhǔn)英語(一年級起點)六年級下學(xué)期第一模塊第一單元。在教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點,充分利用 互聯(lián)網(wǎng)多媒體課件 ,創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境,利