【摘要】教學目標（不進位）的計算方法，能比較熟練地口算這些加法。，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，進一步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學意識。，以積極思考、操作實踐并與同學合作學習的態(tài)度。你能提出哪些數(shù)學問題？ydsn25個果子,小松鼠采了4個果子,一共采了多少個果子？25＋429擺一擺
2024-12-19 07:50
【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學教案第二冊采松果教學目標：⒈讓學生體會兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）的計算方法，能比較熟練地口算這些加法。⒉用加法解決一些簡單的實際問題，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，進一步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學意識。⒊進一步培養(yǎng)學生對數(shù)學的熱情，以積極思考、操作實踐并與同學合作學習的態(tài)度。教學重點：使學生理解求原來有多少的
2024-11-27 08:30
【摘要】……估計測量數(shù)學書（）cm（）cm鉛筆（）cm（）cm你的食指（）cm（
【摘要】教學目標，進一步體會加減法的意義，感受加減法計算與生活的聯(lián)系。、減一位數(shù)（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。。，培養(yǎng)與人合作的意識和能力。36里面有（）個十和（）個一。3個十和2個一合起來是（）。27里面有（）個十和（
2024-11-19 00:04
【摘要】教學目標?培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。?通過觀察實物，使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的，并會辨認。下面這些圖片分別是誰看到的?我看到的是下面哪個？下圖分別是從我的哪面看到的？前面后面右側(cè)左側(cè)連一連你今天有哪些收獲？
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊1．通過練習，使同學們進一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。2．學會列豎式計算進位加法，知道“滿十進一”的運算規(guī)律。3．通過自主探索、交流，培養(yǎng)同學們綜合學習的能力。30383634326343604841308249455514455
2024-12-20 22:58
【摘要】觀察物體北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。?通過觀察實物，使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會辨認。?培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。下面這些圖片分別是誰看到的?哪個鏡子中的圖像是對的？√本課
【摘要】第一篇：北師大版數(shù)學一年級下冊 北師大版數(shù)學一年級下冊： 小兔請客 教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學一年級（下冊）第三單元第20~21頁。教學目標 1．在實際情境中，進一步體會加減法的意義，探索并掌...
2024-11-16 04:36
【摘要】36里面有（）個十和（）個一。3個十和2個一合起來是（）。27里面有（）個十和（）個一。說一說363227你能提出哪些數(shù)學問題？1、松鼠媽媽采了25個果子,小松鼠采了4個果子,一共采了多少個果子？25＋
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊，讓同學們認識長方形、正方形、三角形、圓，體會“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力，并發(fā)展同學們的空間觀念。合作探究要求：，利用你手中的物體想辦法把圖形娃娃的腳印做出來。，思考：這是誰的腳??？叫什么？匯報：這是誰的腳??？叫什么？
【摘要】北師大版一年級下冊第五單元加與減（二）25＋42925－42121
2024-12-20 17:44
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊動物餐廳教學目標100以內(nèi)數(shù)的大小，并體會比較兩數(shù)大小的方法。、比較、提出問題和解決問題的能力。3.激發(fā)同學們的求知欲、學習數(shù)學的興趣。動物餐廳我拿了21個盤子。我拿了18個盤子。小猴和小狗誰拿得多？擺一擺。十位個位十位個位﹥2118
2024-12-21 17:12
【摘要】北師版一年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們進一步體會加法的意義。方法。，體會計算方法的多樣化。動物學校開學了！男生有19人女生有18人每人一本書，40本夠嗎？先求出我們班一共有多少人？你們會算嗎？1918+=1918+=我先算十位上的11再算
2024-12-21 12:26
【摘要】1角8角5角2角1元2角9元8角6元5角1元想買文具需要用到什么呢！認識人民幣人民幣的分類：紙幣硬幣（一）人民幣的分類：（二）元：角：分：認識元5元2元1元仔細觀察1元硬幣下一步
2025-01-24 00:57
【摘要】一個加數(shù)是20,另一個加數(shù)是50,和是多少？20+50＝7025個4個你能提出哪些數(shù)學問題？十位個位25＋4＝20529（根）925－4＝20521（根）172＋6＝48－3＝試一試5+32＝825+32＝37
2024-11-19 07:17
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