【正文】 了我，把我提到了岸上。我在那水中沉下水底，又浮上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。轉(zhuǎn)眼間，我已站在那個(gè)缺口邊上了。享受著那份久違的快感，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，真是說(shuō)不盡的痛快?。‘?dāng)我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈，看見(jiàn)這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的那廣闊的水面。那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳，不敢去那個(gè)大游泳池的中央，但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館。頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。我們要努力記住這些人，這些事，將他們永遠(yuǎn)珍藏！總有一種記憶值得珍藏光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十二歲這個(gè)階梯。我將她珍藏在我的記憶中，現(xiàn)在仍然還記得她的笑容，仿佛她笑著笑著就能從記憶中走出來(lái)?！蔽覀儽舜嗣靼?，這一別就再也沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，說(shuō)什么再見(jiàn)，其實(shí)是再也不能相見(jiàn)?！彼耆珱](méi)有心理準(zhǔn)備，看得出這一消息使她難以接受。走到我熟悉的教室門口，我卻停住了腳步，這已經(jīng)不再是我的教室，而教室里的人，也成了曾經(jīng)的同學(xué)。但我不能忘懷的，是離別時(shí)的情景。少年我能聽(tīng)到父親沉重的喘息聲，他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我坐在自行車的后座上，靠在父親溫暖而寬厚的背上。或許是那個(gè)階段是記憶不太好的時(shí)候吧，畢竟當(dāng)時(shí)我還年幼。自行車待我到上學(xué)的年紀(jì)，父親就把我從老家接到鎮(zhèn)里，從這以后我每天到鎮(zhèn)上的幼兒園去上學(xué)。我只能將這一切珍藏在我的記憶中，待我思念祖母的時(shí)候，一遍遍回憶，將祖母的慈祥和藹與幼年的快樂(lè)一并收藏。我只能在假期里匆匆地去祖母家，吃頓飯，又匆匆離開(kāi)。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，樂(lè)得笑彎了眼，我還記得田野里那金黃的麥浪，那些有趣的動(dòng)物，那些祖母為我采來(lái)的五顏六色的小花。每次回來(lái)，我都十分開(kāi)心，因?yàn)樗龝?huì)給我買一根棒棒糖。但她的和藹與慈祥的性格，卻始終沒(méi)有變過(guò)。在我的眼前，忽而又浮現(xiàn)出祖母的樣子來(lái)。祖母由于父母工作忙，我的幼年時(shí)代幾乎都是和祖母一起度過(guò)的。它們?cè)缫驯簧钌畹乜踢M(jìn)我們生命的年輪中，流淌在我們的血管里，直到若干年后的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當(dāng)時(shí)的溫情。三、首尾沒(méi)能很好照應(yīng)。二、詳略得當(dāng)。后來(lái)“我”感悟到了每一縷毛線所包含的媽媽愛(ài)?！拔摇卑l(fā)現(xiàn)母親織毛衣太累，于是把毛衣拆掉，想到可以減輕媽媽的勞累，感到非常幸福。）點(diǎn)評(píng)：一、選材角度新穎獨(dú)特。（“終于又織成”表現(xiàn)媽媽的愛(ài)，“我”每次穿上感覺(jué)到的是有媽媽愛(ài)的幸福。（當(dāng)“我”明白媽媽織毛衣的目的時(shí)，發(fā)覺(jué)到的是那一縷縷的毛線中包含的母親的溫情，感悟獨(dú)特深刻。（這份溫暖來(lái)自“我”為媽媽“解決”了煩惱的高興，也來(lái)自媽媽對(duì)“我”的愛(ài)。（所有的一切只記得媽媽摟“我”入懷，足以突出媽媽不為“我”生氣，而是因?yàn)椤拔摇倍牢?，因?yàn)椤拔摇倍腋！＊?dú)自成段突出主題。）毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開(kāi)來(lái),我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著了。）一根,二根,三根??一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦!（一根根的毛線棒掉落地上表現(xiàn)了“我”為毛線不再糾纏媽媽的快樂(lè)。把外貌和動(dòng)作再描寫(xiě)出來(lái)會(huì)更具體一些。）剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,一定是累壞了。）記得那時(shí),床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣。（同樣是“溫馨”?！眿寢尶闯隽宋夷樕系牟豢?笑著問(wèn):“孩子,你還記得自己小時(shí)候拆毛線 的事嗎？”（媽媽說(shuō)的拆毛線引起對(duì)往事的回憶，下文就解開(kāi)了上文“似曾相識(shí)”的懸念。（由媽媽織毛衣引發(fā)情感，讓人感覺(jué)親近，而“似曾相識(shí)”不禁吸引了讀者。（整個(gè)房間，燈下只有兩母女兩個(gè)，這里彌漫的是一種溫情。（一個(gè)“飽”就足以表達(dá)“我”感覺(jué)到的溫馨。（開(kāi)篇?jiǎng)?chuàng)設(shè)了一個(gè)安謐幽靜的環(huán)境，渲染了美好的氣氛這樣開(kāi)頭簡(jiǎn)練精彩，引人入勝。【滿分作文】總有一種記憶值得珍藏我記得有人說(shuō)過(guò)，母親像把傘，在冰冷的雨幕里，為兒子撐出一片溫暖； 母親像把傘，在熾熱的烈日下，為兒子帶來(lái)一絲清涼。對(duì)一些打動(dòng)人的場(chǎng)面，人物的突出特點(diǎn)，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等要進(jìn)行細(xì)膩生動(dòng)的描寫(xiě)，反復(fù)加強(qiáng)印象，還應(yīng)以突出主體形象。開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔，快速入題，重點(diǎn)寫(xiě)他（她）給我留下深刻印象的事。當(dāng)然，這些事情不一定很大，但一定跟你密切相關(guān)，是自己耳聞目睹或親身經(jīng)歷的，這些事情當(dāng)時(shí)或后來(lái)對(duì)你產(chǎn)生過(guò)很大影響，因此使你激動(dòng)不已，久久不能忘懷。根據(jù)文題特點(diǎn)，寫(xiě)作時(shí)宜采用第一人稱的寫(xiě)法，應(yīng)側(cè)重對(duì)自己思想感情的抒發(fā)。也許多少年后再回味，嘴角還是會(huì)掛上那一如當(dāng)初的微笑。是的，總有一種記憶值得珍藏，無(wú)論是那些唯美的，還是傷感的，都是人生的組成部分，是讓人成長(zhǎng)、助