人教版語文我的信念教案-文庫吧資料
2024-11-15 01:23本頁面
【正文】 文，我們與一位高尚的人進行了一次心靈的對話，居里夫人的的人格魅力為我們樹立一塊豐碑，指引我們前行，給予我們深刻的思考和啟迪。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠超過通常所認為的那樣。n（）（）在《悼念瑪麗〃居里》一文中，愛因斯坦如是說：在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻。i（）力r243。四、訓練檢測，目標探究為劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。因為只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能對科學產(chǎn)生興趣，才能沉醉于當中，有探求的欲望，才有可能產(chǎn)生新的科研成果。通過工作取得物質(zhì)利益，因為生活畢竟需要錢，獲得很多報酬才能享受很好的生愛心用心專心活，這種人就是“講究現(xiàn)實的人”。堅忍不拔 樹立信心 執(zhí)著勤奮 集中目標 獻身科學 探討真理 生活簡單 重大發(fā)現(xiàn) 保持安寧 不圖財富 珍惜時間 追求自由 克制自己 熱愛生活因為求學時雖然很孤獨，卻能有時間、有精力學習知識，這說明了她對科學的渴求。二：閱讀質(zhì)疑，自主探究 學生質(zhì)疑，教師補充，生成學習目標試用四字短語歸納居里夫人的行為特點。原籍波蘭，巴黎大學理學博士?！边@位偉大的科學家就是——居里夫人（瑪麗 居里）?！菊n時安排】一課時 【教學流程】：一：創(chuàng)設(shè)情境，點燃激情由居里夫人軼事說引：有這樣一位偉大的科學家，她曾兩次獲得諾貝爾獎，一次是化學、一次是物理，但她并沒有因此而停止科學研究?！窘虒W重點】了解居里夫人的人格美以及所取得的成就與她性格特點的聯(lián)系。b、學習從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法。c、學習本文質(zhì)樸、真誠的語言。第三篇：七年級語文上冊《我的信念》教案 人教新課標版《我的信念》教案設(shè)計(人教版七年級必修教案設(shè)計)【教學目標】：知識目標a、識記重點字詞。師問：我們讀完文章后，要學會提出問題。板書：接受小男孩的拍照學習第6——11自然段。③、指導朗讀。那我們讀這里的時候，就是應該讀出有禮貌，尊敬的感情。分角色讀2—5自然段。.課件出示詞語：高爾基、突然、按照、擺弄、準備、側(cè)面、膠卷、車輛、秘書、雜志社板書課題：小攝影師讀課題你看著課題，有什么想問的？假設(shè)問題：①、“攝影師”是干什么工作的？——②、課文中的“小攝影師”是誰？——③、小男孩給誰照相呢？——④、誰了解高爾基？——板書：高爾基師：請同學們看課文動畫，邊看邊聽，同時動腦筋思考：課文主要講了一件什么事？師：小男孩要給高爾基照相，結(jié)果沒照成，那到底發(fā)生了什么事情了呢？我們接下來學習課文內(nèi)容。有感情地朗讀課文。感受高爾基對小男孩的崇敬、熱愛。師小結(jié)讀了本人，我們與一位高尚的人進行了一次心靈的對話，居里夫人的的人格魅力為我們樹立一塊豐碑，指引我們前行，給予我們深刻的思考和啟迪。問題可視具體情況選擇、品味語言①學生自由朗讀，品味本文語言的質(zhì)樸、真誠②找出文中帶有哲理性的語句，試進行賞析如：生活對于任何人都非易事。明確：因為科學本身具有偉大的美，魅力無窮，這種美，這種魅力，有如神話一般，科學家就如沉醉于神話故事的小孩一樣，也因為有了小孩子般的沉迷和好奇，才能對科學產(chǎn)生興趣，才能沉醉于當中，有探求的欲望，才有可能產(chǎn)生新的科研成果?！本统Ｈ丝磥恚茖W研究應該是艱深的、枯燥的，作者卻不這樣看。自由的精神。夢想家的最基本的特點是，獻身事業(yè)，全身心投入事業(yè)，事業(yè)就是一切，根本不考慮物質(zhì)利益。②如何理解“少年時期我再巴黎大學，孤獨過著求學的歲月”，為什么“孤獨”也是一種美好快樂的記憶?明確：這里的孤獨非一般意義上的孤獨，而是指她潛心學業(yè)，遠離喧囂，一個人精心讀書，在這期間作者讀了許多書，大有收獲，回憶起來，覺得沒有虛度年華，所以這樣的回憶也是一種美好快樂的記憶。問題參考：
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